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中班健康教案迷路了办 迷路了办呢老师要给孩子们正确的引导下面是应届毕业生小编为大家收集的关于中班健康教案迷路了办欢迎大家阅读 活动目标： 1、知道迷路之后该办了解如何正确分辨方向 2、懂得迷路之后不要害怕要大胆、礼貌的向他人寻求帮助 活动准备： 故事内容图片ppt活动过程： 一、激趣导入 1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题想请小朋友帮帮忙 2、师：我们一起听听它遇到了什么问题(出示ppt)二、分段讲述 (一)幼儿观看故事前半部分 1、师：鼠先生遇到了什么问题? 2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)3、师：鼠先生应该办?幼：可以问警察可以做记号等 (二)观看故事后半部分 1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了?幼：找到了 2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?(幼儿：问了许多的小动物幼儿自由回答)3、教师与幼儿角色扮演 三、经验迁移 1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该办呢?(幼儿自由回答教师适当给予提示、指导)2、小结：迷路后可以使用的办法有记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔让他们把自己送回家3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法下次活动时大家在一起进行交流 四、活动延伸 1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家他们高兴的拥抱在一起那我们也很开心我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好? 活动目标： 1、树立一定的安全意识初步懂得处理遇到迷路如何 2、在情境游戏中能独立思考问题、解决问题 3、了解一些自我保护的常识通过讨论、竞猜知道迷路时应求救 活动准备 情境表演：豆豆迷路了 活动过程 1、观看情境表演：豆豆迷路了教师在主要部分给以提示 2、围绕表演展示计论简单记录 豆豆迷路了他是做的?这样会出现什么后果? 如果你遇到了这种情况会采取怎样的做法? 根据幼儿的讨论教师适时小结并将幼儿的讨论进行整理、张贴、以提高幼儿的 自我保护意识使幼儿明白遇事要动脑筋 3、游戏：有奖竞猜可将幼儿分为男女两方提出问题幼儿迅速且较完整地说出想法答对的一方可奖一朵小红花 在商店里不小心跟家人走失了该办? 在城市迷了路该办?如果有人强迫带你走该办?(可根据路标、路牌和公 共汽车的站牌辨认方向和路线还可以向交通民警或治安巡逻民警求助) 在农村迷路了该办?(应尽量向公路、村庄靠近争取当地村民的帮助如果是 在夜间则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助) 在幼儿园跟父母走失了该办? 4、师幼小结 小朋友们平时应当注意准确地记下自己的家庭所在地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地
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