（汉语言文字学专业论文）是非问句之历时演变研究.pdf

是非问旬之历时演变研究中文提要 中文提要 是非问句是疑问句的基本类型之一。它由陈述句的基本结构形式带上疑问语 调，有时可附带特定的疑问语气词等构成。本文着重从历时角度考察了是非问句 的发展演变状况。上溯秦汉，下探明清，以阐明是非问句的发展线索和演变特点， 凸显是非闯句的历史轮廓。立足客观描写，归结用法，揭示特征，是本文遵循的 基本研究思路。必须指出的是，是非问句既有显著的历史稳定性，又有清晰的时 代演变性。 本文首先回顾和总结了语言学界对是非问句的研究成果，然后从四个方面对 是非问句展开了系统研究：其一，考察了是非问句的基本结构和功能，对是非问 句的语用类别、问点、问域、预设、合理性及解答进行了解说。其二，对带疑问 语气词的是非问句、带语气副词的是非问句和无标记的是非问句的历史进程分别 进行了描写，勾勒出一般是非问句的演进线索。其三，对测度是非问句作了较为 全面的分析和对比，提取了其在不同历史阶段的特征。其四，探明反问性是非问 句的形成与演化过程。 关键词：一般是非闯；测度阃；反问句；历时演变 作者：张佳音 指导老师：王建军 t h ed i a c h r o n i cr c s e a r c ho ny e s n oi n t e 丌o g a t i v es e n t 如c e a b s 眦t t h ed i a c h r o n i cr e s e a r c ho ny r e s - n oi n t e r r o g a t i v es e n t e n c e a b s t r a c t t h ey b s - n oi i n e r r o g a t i v es e n t e n c ei so i l eo f 廿1 e 如n d a m e n t a lt y p e so fi n t e l l r o g a t i v e s e n t e n c e ni sf 0 衄e db yt l l eb 嬲i cs t m c t u r eo f l ed e c l 锄t i v es e n t e n c e 、i n lq u e s t i o n ：i n t o n a t i o 玛s o m e t h e sm a yw i t l ls p e c i 丘cq u e s t i o ne x p r e s s i o nw o r d s 锄ds oo n t 1 1 i s 也e s i se n 耳 h a s i z c si l l s p e c t i n gn l ed e v e l 9 p m e n 翻a n de v o ! u 垃o n a 碍c o n d i t i o 丑o ft 1 1 e y e s i l oi i l t e r r o g a t i v es e n t e n c e 丘- 0 mt l l ed i a c h r 0 i l i ca s p e c t t h c i n gb a c kf - r o mt h eq - m h 孤d y n 嬲t ) ，t 0t h em m gq i n gd y t 粥劬t l l i st h e s i se x p o u i l d s l ed e v e l o p m e n t a lc i u e a n de v o l u t i o n a 巧c h 锄c 硎s t i c so ft l l ey e s - n o 缸e 玎o g a t i v es e n t e n c e ，h i g l d i 曲ti t s h i s t o d c a lo u n i n e b e i n gb e do nt 1 1 eo b j e c t i v ed e s c d 面o n s u m m i n gu pt h eu s a g ea n d r c v e a l i l 培n l ec h 习明c t e r i s t i ca r en l eb a s i cr c s e a r c ht 1 1 0 u g h t sw k c ht l l i s 也e s i sf o l l o w s w 1 哦m u s tb ep o i l l t e do u ti s 也a tt h ey r c s n oi i l _ t e r r o g a t i v es e n t e n c eh 雒b o t l lm e r e m a r k a b l eh i s t o r i c a ls t a b i i i 劬a n dt h ec l e 孤p e r i o d i c a le v o l 埘o n t l l i st h e s i sf i r s t 删e ，sa n d 吼l i 衄a r iz | e st h er e s e 缸c hr e s u l t so n 也ey - e s n o i n 钯盯d g a t i v e m 印c co ft 1 1 ea c a d e 血cf i e l d ，n l e nl a 硼d 坞st h es y s t e m a t i c a lr e s e a r c h 加mf o u ra s l ) e c t s f i r s to f 批h 印e c l s 廿l eb a s i cs t m 咖r e 觚d 劬c t i o no f 廿l ey e s n o i i l t c n - 0 9 a t i v es e m e n c e ，g ge x p l 锄撕。璐t 0p r a g m a t i cc l 硒s i f i c a t i o n 、i n t e n 0 9 砒v e f o c 璐、i n t e 仃0 9 a t i v c 锄一t o 巧、p 代一i 1 1 s t a i l a t i o n 、a p p r o 埘a t i o n 锄da 璐w e ro f t l l ey e s n o i n _ t e n 0 9 a t i v es 曲t e n c e s e c o n d l y ，d e s c r i b e st h eh i s t o r i cc o l l r s e so fy c s n oi n t e n o g a t i v e s e i 】【t e n c e s 而也q u e s t i o ne x p r e s s i o n w o r d so r e x p r e s s i o n a ( 1 v e r b so rn o n m a r k s s e p a 脚e l yt oo u t l i n em ee v o l u t i o n 哪c l u eo f 也eg e n e r a ly c s n 0n e 玎o g a t i v es e n t e n c e ，功i r d l y ，m a l 【e s 砒e rc o l p r e h e i l s i v ea i l a l y s i sa n dc 0 1 1 _ 位随t 0 也ee s t i m a t i n gy e s - n o 证t e g a t i v es 翩_ t e n c e ，w i t l l d r a wi t sc h a 豫c t e 】瞳s t i e si nd i 热玳n t 】1 i s 0 矗c a ls t a g e s f o u r 妇1 ， 沁p e c t s 锄dp r o v e s 廿1 ef i o 珊a t i o n 觚de v o l 砸o n a r yp r o c e s so fa s k i i l r e p l yy e s - n 0 i l l t 盯0 9 a t i v es e n t e n c e k e yw o r d s ：g e n e r a ly e s n o 缸e 盯0 9 a t i v es e n t e n c e ；e s t i m a t i n gn e 仃o g a t i v e s 伽【t e n c e ；a s k - i n - r 印l y 矾 e i 如g a t i v es e n t e n c e ；d i a c h r 0 i l i ce v o l u t i o n w r i t t e nb yz l l 觚gj i 捌n s u p e r y i s e db y 、7 l m gj i 锄- j u n 苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明 学位论文独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工 作所取得的成果：除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已 经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书 j 而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确 方式标明。本人承担本声明的法律责任。 研究生签名：璐日 学位论文使用授权声明 期。孑! 乡! 圣 苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、 中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文 档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质 论文的内容相一致。除1 保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以 公布( 包括刊登) 论文的全部或部分内容论文的公布( 包括刊登) 授权苏州大 学学位办办理。 研究生签名：媸日期： 导师签名： 2 硼易弓 期沙。l i l 6 是非问句之历时演变研究 第一章绪论 第一章绪论 第一节前人研究成果 一、关于疑问句的分类 句子可以从不同的角度进行分类，根据句子句法平面的特征分出来的类别称 为句型；根据句子语义平面的特征分出来的类别，称为句模；根据句子语用平面 的特征分出来的类别，称为句类。疑问句就是根据句子语用平面的特征分出来的 一种句类，或者说疑问句是根据句子的语用目的( 语气) 分出来的一种句类，是 具有疑问语调表示提问的句子。我们可以根据疑问程度的高低，把疑问句分为三 类：有疑而问、半信半疑而问、无疑而问。另外，还可以根据表示疑问的结构形 式的特点和语义情况对疑问句进行分类，对此语法学界的看法并不统一。有的分 为是非问、特指问、选择问、正反问，如黄伯荣、廖序东主编的现代汉语，刘 月华等主编的实用现代汉语语法、有的分为是非问、特指问、选择问，如朱德 熙的语法讲义、胡裕树主编的现代汉语和邢福义主编的现代汉语；有 的分为两类，如房玉清主编的实用汉语语法将疑问句分为是非问和非是非问 两大类，非是非问再分为特指问、正反问、选择问三小类。 1 为了研究的方便，本文采用黄伯荣、廖序东等人确立的疑问句系统。 二、疑问句研究概况 汉语疑问句的研究，历来属于语气范畴。马氏文通说：“助字所传之语气 有二，日信，日疑。故助字有传信者，有传疑者。二者固不足以概助字之用，而 大较则然矣。”传疑内部又分为三种：“一则有疑而用以设问者 ，如“或日：管 仲乎? m ；“一则无疑而用以拟议者”，如“学而时习之，不亦说乎? ! ；“一则不 疑而用以咏叹者”，如“一之谓甚，其可再乎! 黎锦熙新著国语文法继承了 马建忠的学说，仍以助词为纲，把疑问句放在“语气助词细目 中去论述。 黎著将疑问句分为“表然否的疑问 、“助抉择或寻求的疑问 以及“无疑而反诘 语气”等三类。圆由于当时的语法研究着重于语法体系的构拟，因而对疑问句的分 。马建忠马氏文通p 4 6 0 ，中华书局1 9 5 4 年。 o 黎锦熙新著国语文法p 2 4 l 商务印书馆1 9 9 2 年 是非问句之历时演变研究第一章绪论 析是粗线条的。直到上世纪四十年代，吕叔湘中国文法要略的问世，才标记 着学界真正开始了对疑问句的细致深入研究。吕氏把疑问旬分为两大类：( 1 ) 特 指问句，( 2 ) 是非问句，并讨论了疑问点、疑问程度等诸多问题。应该说，吕叔 湘的研究奠定了汉语疑问句研究的基础。 自中国文法要略之后，有关疑问句的研究一度相对沉寂。二十世纪五、 六十年代，由于汉语语法研究的注意力几乎都集中在词类划分以及句子结构分析 上，有关句类特别是疑问句的研究基本是一片空白，唯有黄伯荣的陈述句疑问 句祈使句感叹句值得一提。黄伯荣在书中将疑问句问为四类，即是非问、特 指问、选择问、正反问，并分析比较了它们在结构上的特点，另外还探讨了“表 示猜想的疑问句”以及“表示反诘的疑问句( 反问句) 。 二十世纪八十年代以后，疑问句研究略显冷清的状况得到了很大改观。吕叔 湘、范继淹、朱德熙、祝敏彻、林裕文、陆俭明等人的研究，使疑问句的研究由 宏观的分类研究转入微观的描写研究。他们把疑问句研究及语言类型学结合起来， 疑问句研究由此进入了一个崭新的阶段。就我们目前所能搜集到的论著来看，这 些研究大致覆盖以下几个方面： ( 1 ) 对汉语疑问句的概括性的总体研究。 ( 2 ) 对汉语疑问旬的某一种句式的研究。 ( 3 ) 对汉语疑问句的疑问标记的研究。 ( 4 ) 对某一专书的疑问句的全面或局部的研究。 特别值得一提的是，此期产生了一批有关疑问句的研究成果。仅就近代汉语 疑问句研究而言，这一时期就出现了如下较有影响的论文：从变文、元杂剧、( 水 浒传) 、红楼梦 看选择问句的发展( 李思明语言研究1 9 8 3 2 ) 、是非问句 的句法形式( 范继淹中国语文1 9 8 2 2 ) 、吕氏春秋的反问旬研究( 李超玉 林师范学院学报2 0 0 3 2 ) 、疑向否定肯定( 吕叔湘中国语文1 9 8 5 4 ) 、 汉语选择问、正反问的历史发展( 祝敏彻语言研究1 9 9 5 2 ) 、蒲松龄( 聊 斋俚曲集) 中的反复问句( 罗福腾古汉语研究1 9 9 6 1 ) 、汉语方言里的两种 反复问句( 朱德熙中国语文1 9 8 5 1 ) 、对( 红楼梦) 中一般疑问句系统的考 察( 肖奚强南京师大学报1 9 9 9 6 ) 、( 元曲选) 宾白中的正反问句( 唐韵西 南民族学院学报2 0 0 1 7 ) 等。这些成果的问世在很大程度上推进了疑问句的共时、 。黄伯荣陈述句疑问句祈使句感叹句，新知识出版社1 9 5 8 年。 2 是非问句之历时演变研究第一章绪论 历时的研究。 三、是非问句的历时研究概况 本文的研究对象是是非问句，是非闯句又叫然否问，属于疑问句的基本类型 之一。它由陈述句的基本结构形式带上疑问语调构成，有时可附带特定的疑问语 气词或副词等。一般来说，这类问句的提问人已经有了某种倾向性的意见，只要 求对方表示同意或不同意。从应答方式看，是非问句也与其它疑问句有明显的差 别。它的应答形式是限定性的，或肯定，或否定。 过去语法学界对是非问句似乎注意得不够，研究成果也相对有限。究其原因， 与是非问句本身的特点不无关系，同时又与是非问句和其它问句之间的界限不清 有关。近年来，关于是非问旬的研究逐渐升温，陆续有一些论著和专题论文问世， 其中有相当一部分是关于是非问句历时研究方面的。如： 疑问句研究( 蒋重母天中学刊2 0 0 1 8 ) ) 、试析( 五 灯会元) 中的是非问句和选择问句( 武振玉长春大学学报1 9 9 8 2 ) 、 ：( 元曲选) 宾白的是非问句考察( 常萍淄博师专学报2 0 0 6 4 ) 、( 国语) 、( 国策) 中的疑 问句( 祝敏彻湖北大学学报1 9 9 9 1 ) 、( 西游记) 中的是非问句( 山述兰、 刘志生成都师范高等专科学校学报2 0 0 3 9 ) 、 ：( 论语) 疑问句中疑问语气的表 达手段( 曹瑞芳语文研究2 0 0 2 4 ) 、( 搜神记) 的疑问句( 温静四川职业 技术学院学报2 0 0 6 1 1 ) 等。 这些论著或专注于专书是非问句系统的全面考察，或致力于某一个是非问句 语气词来源及意义虚化过程的深入探讨，在方法的突破和观点的创新方面都达到 了新的高度。但是，由于学界对是非问句的性质、作用、范围、类别等至今都还 没有形成完全一致的认识，也由于学界在是非问句的历时研究方面起步较晚，迄 今为止的是非问句历时研究还存在以下几点明显的欠缺： ( 1 ) 对专书中是非问句的研究重视不够。 ( 2 ) 对是非问句的标记如疑问副词、语气词的研究比较薄弱。 ( 3 ) 对测度问句和反问性是非问句的演变研究还未充分展开。 ( 4 ) 对古代和近代是非问句句式的比较研究还有待深化。 总之，是非问句的历时研究还比较薄弱，仍有较大的拓展空间。要解决上述 问题，就必须做大量基础性研究工作。这就要求我们对各个时代有代表性的专书 是非问句之历时演变研究第一章绪论 中的是非问旬进行研究，把它们的特点描写揭示出来，然后在此基础上理清各类 是非问句自古至今的历史发展线索，为近现代汉语语法的研究以至整个汉语史的 _ 研究提供事实可靠、认识科学的丰富成果。 第二节本课题研究的基本思路 笔者认为，要将汉语是非问句的研究纳入科学的语法史研究范畴，应该重点 做好两方面的工作：其一，弄清各个历史时期是非问句的基本面貌；其二，弄清 是非问句发展的历史过程和演变机制。前者需要作静态的共时平面描写，后者则 需要作动态的历时纵向考察。前者属于基础性研究工作，后者则属于提升性研究工作。 汉语从有文字记载时算起，至今己有数千年的历史。在漫长的历史中，汉语 的各个词类和各种句法结构都经历了产生、发展的过程，疑问句包括其中的是非 问句也不例外。不同的历史时期，是非问句的面貌是不一样的。本文试图从共时 和历时的角度出发，描写是非问句从古到今的历史概貌，从而发现其发展规律及 演变特点。首先，本文在分类的时候，充分考虑到分类的合理性和系统性，力求 使是非问句的各个类别具有相对独立的覆盖范围、相互之间存在明显的区别特征。 从整体上看，各类是非问旬既相互对待，又彼此联系，构成一个有机的统一体。 其次，广泛搜集是非问句在各个时代的用例，选取具有时代典型性的文献，逐一 进行穷尽性的调查，详细考察是非问句的现实表现及与之相关的各种语言现象。 同时也对是非问句中的语用类别、问点、问域、预设、合理性及解答进行了适当 讨论，对相关指标( 如语气词和副词等) 进行详细的数量统计，力图实现定量分 析和定性分析的有机结合。 第三节本课题所采用的研究方法 为了贯彻上述研究思路，我们在借鉴前人成功经验的基础上，主要采用了以 下4 种研究方法。 l 、描写法：研究语法的目的是为了揭示语法现象中隐含的内部规律，但前提 是对语法现象进行全面而准确的描写。我们进行是非问句的专题研究，势必要先 对是非问句的使用情况作全面的描写。因此，我们要首先详细描写是非问旬在各 4 是非问句之历时演变研究 第一章绪论 个的使用情况。详细而准确的描写是深入探讨语法规律的基础。我们在描写时多 进行穷尽统计，以充分占有资料。 2 、归纳法：归纳法是汉语史研究中使用较多的一种方法。要揭示是非问旬的 发展线索和使用特点，很有效的方法就是在充分描写的基础上，归纳它在具体用 例中的用法。 3 、比较法：比较有共时比较和历时比较两个角度。所谓共时比较就是对同一 时期是非问句的不同表现形式进行比较，以寻求彼此之间的共性和个性。通过共 时比较，我们才能更清楚地认识不同是非问旬在形式和功能方面的使用特点。所 谓历时比较就是对不同时期的是非问旬进行比较，以寻求彼此之间的衔接性和发 展性。通过比较研究，考察是非问句中新旧要素的替换情况，从而探寻是非问句 的源流。必须指出，我们历时比较的重点是中古与近代。 4 、统计法：即对代表性文献中的重要指标进行必要的数量统计，以显示同一 语言现象的时代差异，为历时比较和定性分析提供客观可信的依据。文中涉及的 有关数据除注明来源的外，一般均出自个人的调查。 5 是非问句之历时演变研究 第二章是非闯句的语用特征和语用功能 第二章是非问句的语用特征和语用功能 第一节是非问句的语用类别 疑问句的构成包括疑和问两个方面，疑可以对事、对物、对人，是一种心理 言语行为，问则是一种言语交际行为。疑是问所要传递的信息，问是用来传疑的 手段，两者有着密切的联系。但在实际用例中，“疑 和“问的范围及程度并不 完全一致。喘此，我们可根据疑问信息的有无、疑问程度的高低将疑问句分为三 种类型：一种是有疑且有发问的句子，一种是有疑而不发问的句子，另一种是无 疑而发问的句子。前者是询问句，中者是测度句，后者是反诘句。询问句有疑无 信，测度句介乎疑信之间，反诘旬有疑问之形而无疑问之实。就是非问句来看， 询问、测度、反诘这三种疑问语气它也都有所传达。我们即以此为标准，将是非 问旬分为三种： 一、一般是非问句：句子既有疑的内容，又有问的形式，即有疑而问。例如： 1 ) 刘姥姥便拉住一个道：。我问哥儿一声，有个周大娘可在家么? 竹( 红楼 梦第六回) 2 ) 凤姐道：“你大奶奶没来吗? ” ( 红楼梦第六十七回) 二、表测度的是非问旬：句子虽然有问的形式，但没有疑的内容，即无疑而 问。例如： 3 ) 这莫非僧入谎言? ( 型世言第三十四回) 4 ) 我夜里听你房中有些响动，你背上又有许多毛，莫不着了甚怪? ( 型世 言第三十八回) 三、表反问的是非问句：句子虽然没用问的形式，但实际上还是向对方传递 了一定程度的内心疑惑，即有疑无问。例如： 5 ) 就是你与的簪子，都有数儿，一五一十都在，你查不是? ( 金瓶梅词话 第十二回) 6 ) 瞧瞧，是应了我的话了不是? ( 儿女英雄传第三十六回) 正因为疑和问存在不完全一致的情况，这就在客观上为是非问句的标准的认 吕叔湘中国文法要略 p 2 8 l ，商务印书馆1 9 8 2 年 6 是非问句之历时演变研究第二章是非问句的语用特征和语用功能 定带来了一定的困难。但不管怎样，有疑而问是最典型的是非问句。有疑而不问、 无疑而问则是非典型的是非问句。本文对是非问旬的考察就是围绕以上三种类型 - 的是非问旬分别展开的。 第二节是非问句的问域、问点和预设 一、是非问句的问域 所谓“问域”，是指一个疑问句中的未知项所应取值的范围，这个取值范围规 定了回答疑问句的范围，因而可以说，问域的价值在于向问话对象提供一个确定 的询问范围。例如在是非问句中： 7 ) 日：“是鲁孔丘与? ”日：“是也”( 论语微子) 我们可将这一问句的问域揭示如下： 他要么是鲁国的孔丘他要么不是鲁国的孔丘 以上两个命题选项表明了该疑问句所要询问的范围。然而，问域的作用并不 仅仅表现在向对方提供一个特定的询问范围，它在很大程度上也为对方规定了供 选择的可能解答。即问话人要求答话人从所提供的两个命题选项中作出恰当的选 择。如上例中的答语“是也 即是在问话人所提供的解答范围内作出的肯定选择。又 如： 8 ) 天晚了，前面有客店歇么? ( ( ( 三遂平妖传第五回) 此句的问域可揭示如下： 要么前面有客店歇要么前面没有客店歇。 与问域相对应，该式存在两种可能性回答，即： 前面有客店歇前面没有客店歇 二j 是非问句的问点 所谓“闯点 ，就是问话人通过问域所要询问的信息焦点。一个疑问句之所以 能够成立就在于它有问点，它是问话人求取信息的标志，是疑问句的重心所在。 人通常都是有疑才会发问，但有疑并不表示问话人对问句中所涉及的每一方面的 内容都一无所知。从这个意义上说，“问点力就是问话人在掌握已知信息的前提下 意欲获得的未知信息。因此，问点是问话人语用目的的外在体现，其认定可通过 对问域中不同命题选项的比较来获得。例如： 7 是非问句之历时演变研究第二章是非问句的语用特征和语用功能 9 ) 姑娘听了这话，答道：“先生，你问家母么? ”( 儿女英雄传第十七回) 该句的问域是： 问的是家母问的不是家母 通过比较问域中的两个命题选项，我们可以看出“家母”是该问句的问点。 三、是非问句的预设 人们总是在一定的语境中用自然语言来交流思想的，每当人们说出一句话来 表示断定、询问、请求或者应允等态度时，总要先做出关于语境的某种假设，以 使人际沟通成为可能。这种隐含在沟通话语中的、被交际双方共同相信并接受的 关于语境的假设就是预设。 任何一个疑问句，提问者在提问之前总要先在自己的思维中对有关的思维对 象做出一定的判断，而疑问就是在此基础上提出来的。因此，任何一个问句，都 包含了已知信息和未知信息两个部分。其中的未知信息就是问句所直接提出的疑 问，它直接显现在问句中；而已知信息则是该问句的“预设，它是隐含在问句中的。 是非问句的预设是假设一个是非问句成立的基础。一个是非问句可能只包含 一个或者同时包含几个预设判断，同时包含的多个预设判断可以构成一个预设集。 当一个预设集中有个预设的情况为假时，那么整个预设集就是假的。在这种情 况下，问句就不能在正常的意义下被理解，这个问句也就提得毫无意义。因此， 在自然语言中，预设的真实性是一个具有实际意义的话语成立的先决条件，也就 是说，一个问句提得有意义、提得合理，必须建立在该问句的预设为真的基础之 上，对此下文将有详述。 第三节是非问句的合理性及解答 一、是非问句的合理性 是非问句的合理性问题即从语义层面判断是非问句是否有意义的问题。与陈 述句不同，疑问句并不直接对事实如何加以陈述或断定，它既不肯定什么也不否 定什么，因而是非问句本身不存在真或是假的问题。但是非问句中隐含的预设含 有真假的逻辑特征，而预设的真假又直接决定了该问句是否有意义和它的成立与 否。由此可见，疑问句的合理性问题与它的预设是密切相关的。一个合理的是非 问句必须满足以下条件： 8 是非问句之历时演变研究 第二章是非问旬的语用特征和语用功能 1 、预设必须真实、充足 是非问句的预设是指问话人提出问题之前预先假设成立的命题。从句子信息 论的角度来理解，预设应该是句子中的一种背景信息，它隐藏在语句的深层，可 以通过对问句的语义分析来获取。例如： l o ) ( 二姐姐) 遂笑道：“你果真肯替我? ”( 聊斋俚曲增补幸云曲) 上述疑问旬至少存在如下预设：a 你肯替我。b 你不肯替我。 值得注意的是，有些是非问句可以同时包含多个不同的预设。例如： 1 1 ) 这是你拿的韭菜? ( 歧路灯第八十二回) 此疑问句的预设包括：a 这是你拿的韭菜。b 你拿的不是韭菜。c 这韭菜不是 你拿的。 一个问句提得是否合理，并非一眼就能看出来。但提问者在提出一个问句时， 却必须考虑到这个问旬的预设是否真实，所提问题是否有意义。当预设为真时， 该问句就是有意义的，也是合理的；当预设为假时，则该问句就是无意义的、不 合理的。预设的真假是衡量一个是非问旬的表述是否有意义的重要标准。任何一 个是非问句，不管它包含多少个预设，只要其中有一个是假的，那么该是非问旬 就不可能存在真的解答，即该是非问句在通常情况下是没有意义的。预设既然有 这样的逻辑性质，那么，在交际语境中，当提问者提出是非问句时，提问者所预 设的解答中，只能而且必然有一个解答是最符合实际的，所以该问句才有可能得 到回答。否则该问句就有可能不成立。例如： 1 2 ) 适才听得客官说，要寄下他往南京看个消息，真么?( 型世言第一回) 此疑问句的解答包括：a 、真的。b 、不是真的。c 、不知道。d 、想想。等等。 显然，只有a 和b 才是真的解答，( 而在句子特定的背景信息下，a 和b 只 能成立一个) 提问者能够得到回答，因此该问句是成立的。而c 和d 的答案使问 话者无法得到想要的答案，会使问句无法成立。 一个是非问句只有当所有预设都为真的时候，该是非问句才可能存在真的解 答，但事实上，问旬的预设不仅要求真实，而且还必须充足。按照人际沟通中合 作原则中的真诚准则，提问者在提出一个问句时，他在预设真实的基础上，还应 该为回答者提供足够的相关信息，以使回答者能够按“疑回答。试看下例： 1 3 ) 娘舅，我有一事求着你，不知你肯为我张主么? ( 型世言第三十八回) 上例中，提问者的预设虽包括：肯为我做主和不肯为我做主，但该闯句并未 9 是非问句之历时演变研究第二章是非闯句的语用特征和语用功能 涉及为其做主的是何事，未给出足够的相关信息，这就使回答者没有充分的作答 依据，以致无从充分回答。 “充足理由律要求在论断过程中，任何一个论断被确定为真的，都必须具 有充足的理由。是非问句同样须遵守充足理由律的要求，因为问旬中隐含的预设 是否充足，决定着答者能否按照答题线索来回答问题，决定着问句的是否成立、 是否有意义、是否合理。如果提问者在提问时忽视了这一问题，随意缺损应该提 供的信息，那么人际之间的沟通就无法正常进行。 因此，当一个是非问句的预设为真而且充足时，该问句才是有意义的、合理 的；即便预设为真但却不充足时，该问句也是无意义的、不合理的，一般将这种 问句称为“预设缺损问旬”。 2 、问句的逻辑重点要明确 大多问句都是因为有“疑 而问，这个“疑”就是问句的逻辑重点所在。由 于“疑 的不同，不同问句的逻辑重点也会有所不同。问句的逻辑重点与问句的 合理性问题同样有着密切的联系，一个问句是否有确定的逻辑重点，也是检验问 句是否具有合理性的条件之一。 问句的逻辑重点实际上是针对问句之“疑，发出要求回答的指令。而按照人 际沟通中合作原则中的真诚准则，当提出一个问句时，提问者应该给对方指明一 个回答问题的方向，而不致让对方产生迷惑，将对方引入歧途；反之，如果一个 问句的提出具有模糊性或者有歧义，就会使该问句失去确定的逻辑重点，以致回 答者无法找到确定的“疑”之所在。因此，问句的逻辑重点必须确切地针对疑问 所在，并与所设条件一致。这样的问句才是合理的，否则就是不合理的。 是非问旬是由相应的陈述句带上疑问语气而来的，一般是针对整个命题发问 的，它没有一个严格意义上的疑问焦点。如果问句中没有对比重音或焦点标记， 那么疑问句的焦点一般落在句末的实词性词语上，与自然焦点一致。例如： 1 4 ) 老亲娘原是个独拄门的，亲娘也要学样7 ( 型世言第三回) 如果是非问句有对比重音或焦点标记，那么疑问句的焦点要落在对比重音或 焦点标记所标记的成分上。例如： a 、安太太便问道：“亲家，你这样早就立i 篮来了么? ”( 儿女英雄传第 二十一回) b 、安太太便问道：“亲家，你这样早就吃了饭盎工么? 一( 儿女英雄传第 l q 是非问句之历时演变研究第二章是非问句的语用特征和语用功能 二十一回) c ，安太太便问道：“亲家，你茎盥就吃了饭来了么? ”( 儿女英雄传第 二十一回) 在一般情况下，疑问旬的重音大都是落在谓语上，如a 中的重音落在“吃了 饭”上，所询问的是：“亲家，你这样早来了，是不是就吃了饭么? 其闯域应当 为： 你这样早就吃了饭来了么? 你这样早没有吃了饭来么? 但有时问话人也可以将重音转移到别的地方，如b 中的重音就落在“来了” 上，这时它的问域当为： 你这样早吃了饭就来了? 你这样早就吃了饭还没来么? 例c 中重音落在“这样早，这时它的问域当为： 你这样早就吃了饭来了? 你没这样早就吃了饭来么? 综上，我们可得出如下结论：当且仅当一个问句的预设真实、充足且逻辑重 点明确时，该问句才是合理的。 二、是非问句的解答 人们使用疑问句的目的，通常都是希望通过发问的方式来寻求解答，以解除 心中的疑惑。问话人的问与答话人的答构成了一个最简单的人际交流过程。如果 将回答看做对询问的一种反应，那么这种反应可以提供答案，也可以不提供答案。 可以提供这种答案，也可以提供那种答案。如针对“你可以把电脑打开吗? ”这 一问句，回答人若说“可以一或“不可以 ，则属于提供答案的回答；回答人若说 “我还得想一想 ，则属于不提供答案的回答。鉴于针对询问的回答存在不同形式， 我们有必要将“回答打进一步区分为解答性和非解答性两类。通常情况下，只有 解答性回答最符合问话人的语用意图。 是非问句的解答与它的预设、问点和问域都是密切相关的。它与预设的联系 主要体现在与是非问句合理性的关系上：一方面，只有当预设为真而且充足的前 提下，是非问句才可能存在解答；另一方面，既然是非问句以寻求真正的解答为 目的，那么，问话人也只有在存在真解答的情况下做出相应的询问，该是非问句 才可能是有意义的、合理的。如果在根本不存在真解答的情况下发问，那么该是 非问句就是没有任何意义的。任何一个预设真实且充足的问句，都应该能有答案， 而预设虚假或预设缺损的问句，就不可能会有答案。 1 l 是非问句之历时演变研究 第二章是非问句的语用特征和语用功能 在是非问句有意义即存在真解答的前提下，要真正获得解答，还要求所提问 句必须有明确的问域和问点。只有在问话人提供明确的问域和问点的前提下，答 话人才有可能给出问话人所需的真解答。问域是疑问旬回答所取值的范围，因此， 对是非问旬的有效回答必须是在问域的取值范围内做出的。针对疑问句的闯域， 亚里士多德曾经说过：当我们提出一个简单的问题：“这是一个人 ，请问这是对 的或是不对? 我们的对方应在“是人”与“不是人 中，择一以答，而不应加上 说这“又是白的”，“又是大的”。这就是说，一个疑问句的回答只有在问域的取 值范围之内，才有可能是正确的，如若超出问域的范围，就会造成“答非所问 的错误。 前文已经说过，问点是通过对问域中不同命题选项的比较来认定的。由此可 见，针对问点的回答也必定是在问域的取值范围之内。从交际的角度来说， 任何 一个疑问句的有效解答都必须包含对问点的选择。如果答话不是针对问点做出的 其他回答，那么对问话人来说可能是已知的、无意义的多余信息。作为疑问旬中 的一种，是非问句的问答同样如此。例如： 1 5 ) 子路问曰：“子见夫子乎? ”( 论语微子) 该句的问域是： 你见过夫子你没有见过夫子 假如听话人见过夫子，它的回答可以是： 昨天见过夫子。昨天在河边见过夫子见过夫子见过 上述回答都包含对问点的选择，因而都可视为一种有效解答。但从信息传递 的角度上来看，只有“见过 最符合言语交际的经济原则。因为上述解答除了“见 过 ，其它的如“昨天 、“在河边 、“夫子等词项所传递的信息对于问话人而言 往往都是多余的。 对是非问句的回答，要么肯定，要么否定，只能在两个相互否定的答案中任 选其一。但不论肯定或是否定，答句都既可用完整式，也可用简略式。例如： 1 6 ) 他曾有娘子也无? ( 水浒全传二十一回) 这个问句，就有以下几种答句形式： a 、他曾经有娘子。他曾经没有娘子 b 、他曾经有。他曾经没有 o ( 希腊) 亚里士多德形而上学 p 6 6 ，商务印书馆1 9 8 3 年 1 2 是非问句之历时演变研究第二章是非问句的语用特征和语用功能 c 、曾经有。曾经没有。 ，d 、有。没有。 完整的答句只要重复问句里不表示疑问的短语，如例a ；简略式的答语可省 去句中的某个或某些成分，如例b 、c 、d 。是非问旬的肯定式和否定式的差异主 要表现在问话人对可能的解答存在不同的主观倾向性。 对是非问旬作否定回答时，还应注意问句是肯定形式还是否定形式。比较下 面的问旬和答句： 问：他曾有娘子也无? ( 肯定形式) 答：他曾经有娘子有( 肯定形式) 他没有没( 否定形式 问：他没有娘子吗? ( 否定形式) 答：他没有娘子没有( 否定形式) 他有娘子有( 肯定形式) 我们不能单凭答语本身是肯定形式或否定形式来断定它对问话人的提问是肯 定还是否定。因为问话人在使用是非问句进行发问时，总是把内心自认为的主观 想法清楚地表示在问话里，由于问话入主观倾向性的差异就会形成肯定、否定这 两种不同的是非问句形式。而答话人在回答时，首先需要对问话人自认为的主观 想法做出反应同意或是反对，然后才说明实际情况如何。因此，必须对照问 旬本身的形式才能确定答语究竟是肯定还是否定。 是非问句之历时演变研究第三章一般是非问句的历史发展 第三章一般是非问句的历史发展 关于是非问句的来源，吴福祥经研究认为有两个：一是继承了先秦以来原有 的句法类型而更换了其中的表语气成分；二是由后汉至唐宋的“v p n e g 式反复 问句分化而来。这一观点得到了广泛的认同。 在一般是非问句中，疑问语气的表达主要通过两种方式：一是依靠疑问语调， 二是借助表语气的词语。疑问语调是任何是非问旬所必备的。而表疑问语气的词 语则有两类：一是语气词，一是语气副词。下面我们着重探讨带这两类词语的是 非问句的演变情况。 第一节带疑问语气词的一般是非问句 一、上古带疑问语气词的一般是非问句 上古时期，出现于一般是非问句的疑问语气词主要有乎”和“欤( 与) 两 个。 l 、以“乎 结尾的句子 “乎 大约在西周春秋时期引申为疑问语气词并成为主要用法。是非问句中， 。乎 一般用来表示纯粹的疑问，传达的语气直率而有力。例如： 1 ) 汤问棘日：“上下四方有极乎? ”( 庄子逍遥游) 2 ) 王日：“叟，不远千里而来，亦将有以利吾国乎? 井( 孟子梁惠王上) 3 ) 厩焚子退朝，日：“伤入乎? ”( 论语乡党) 4 ) 齐宣王问日：“交邻国有道乎? 升( 孟子梁惠王章句下) 杨希英考察了语气词“乎 在孟子中的运用情况，发现“乎 的使用频 率极高，共出现了2 0 7 次 。可见，“乎在上古文献中使用非常广泛，尤其是在 是非问句中。 2 、以“欤( 与) 结尾的句子 “欤( 与) ”也是上古比较常见的疑问语气词，它早见于西周金文和尚书、 诗经。在一般是非问句中，“欤( 与) 所表示的疑问语气不象“乎 那么单纯， 。吴福祥从“v p 一n e g ”式反复问旬的分化谈语气词。么”的产生 ，中国语文 1 9 9 7 年第l 期 。杨希英析( 孟子 中“乎”的用法 ，语文学刊2 0 d 7 年第1 期 1 4 是非问句之历时演变研究 第三章一殷是非问旬的历史发展 常常是问话人对某一情况有所估计，提出来要求证实，全句重在征询意见，语气 明显趋于和婉。例如： 5 ) 应侯谓昭王日：“亦闻恒思有神丛与? 骨( 战国策秦策三) 6 ) 公孙丑日：“管仲以其君霸，晏子以其君显。管仲、晏子犹不足为与? ”( 孟 子公孙丑上) 7 ) 孝弟也者，其为政之本与? ( ( 论语学而) 郭锡良提到，“乎、“与( 欤) ”都可以用于疑问旬的句尾表示疑问语气，其 中“乎 字的疑问语气最强，用得也最普遍。 二、中古带疑问语气词的一般是非问句 中古时期，一般是非问句的情况略有变化。与上古汉语相比较，这时的疑问 语气词有三个特点： ( 1 ) 使用的疑问语气词在数量上有所减少。从中古时期的文献我们可以看到： “欤( 与) 打基本停用，“乎 和“邪( 耶) 则成为一般是非问句中的两个常用词语。 ( 2 ) 疑问语气词出现的频率明显减少。 ( 3 ) 疑问语气词的用法有所萎缩。 可以说，魏晋时期基本沿用了前期的疑问词系统，虽成员的新旧交替不多， 但用法上有所调整。 l 、以“乎 结尾的句子 孙锡信指出，魏晋南北朝时，“乎”的运用大幅度增加；特指问、测度问和选 择问用“乎 的例证寥寥可数，多数“乎 用于是非问旬中圆。如： 8 ) 予以惟两贤为宜不相害乎? ( ( 潜夫论贤难) 9 ) 今朝燃火，了不肯燃，是佛所为乎? ( ( ( 中本起经卷上) 1 0 ) 奉先问：。还有情色乎? ”( 幽明录鬼有情色) 1 1 ) 士但可因亲旧而已乎? ( ( ( 世说新语言语) 1 2 ) 忽闻有神呼日：“我天帝使者。欲下凭君，可乎? 力( 搜神记第四回) “乎”在中古可以用于各种疑问旬末，但分布很不均匀，较多用于是非问句 末和反诘问句末，较少用于特指问句末、选择问句末和测度问句末。以下是“乎” o 郭锡良先秦语气词新探二) ，吉汉语言研究) 1 9 8 8 年第l 期 。孙锡信近代汉语语气词 p 2 6 - 2 8 ，语文出版社 1 9 9 9 年 1 5 是非问句之历时演变研究第三章一般是非问句的历史发展 字疑问句在中古几部文献中的使用情况： 是非特指选择测度反诘 书名 问句问句问句问句闯句 潜夫论9 1024 1 世说新语 7oo51 8 洛阳伽蓝记 000 0 2 幽明录 4o132 总计 2 0111 06 3 我们可以看出，在中古“乎用于反诘句末的次数己经大大超过了用于是非 问句末的次数。 2 、以“耶( 邪) ”结尾的句子 在古汉语中，“邪”与“耶 在作语气词时音义皆同，语法上也是通用的。“耶 ( 邪) 在上古不大用于是非问句，而到中古则较多见于是非问句。“耶( 邪) ”先 秦两汉时一般用来表示拟测未定的语气，也可用以表示反诘问、选择问和特指问。 中古时期则较多的使用于是非问旬和由是非问旬构成的选择问句。结合中古文献 资料可知，“耶( 邪) 在东汉以后日趋活跃。中古“耶( 邪) ”字疑问句的使用情 况如下表国： 句类是非特指选择测度反诘 书名 问句问句问旬问句问句 潜夫论 1 00003 世说新语 2 51 9001 8 洛阳伽蓝记 10o00 幽明录 1 271o2 过去现在因果经 1 2 2 4 6 4 5 中本起经 73005 总计 6 75 374 3 3 以下是“耶( 邪) 是非问旬在文献中的一些用例： 1 3 ) 因问日：“君女宁卒而却苏耶? ”( 农搜神记第十八回) 。见于罗素珍中古汉语语气词专题研究) 。见于罗素珍中古汉语语气诃专题研究) 南京师范大学2 0 0 6 年硕士学位论文 南京师范大学2 0 0 6 年硕士学位论文 1 6 是非问句之历时演变研究第三章一般是非问句的历史发展 1 4 ) 此生乃日：“。奈何憎入学问? 墨子兼爱，其若是耶? 升搜神记 第十五回) 1 5 ) 此未达于君故受祸邪? ( 潜夫论贤难) 1 6 ) 刘日：“卿诸人真忧渊源不起邪? ”( 世说新语识鉴) 1 7 ) 因问：“姑非鬼邪? 衣服何至如此? 骨( 幽明录采菱) 三、近代带疑问语气词的一