小学“阳光师训”培训总结.doc

小学“阳光师训”培训总结 “阳光师训”培训总结 “阳光师训”是省委、省政府贯彻中央农村义务教育政策、加强农村教师队伍建设、体现教育公平公正、惠及农村教师的一项重要举措是促进农村教师专业成长的十分有效的工作方式它要求面向农村教师结合农村教育教学工作实际确立以农村中小学教师的专业发展需求为导向以提升农村教师专业素养和职业技能为目标以实施素质教育和基础教育新课程的理论与实践、有效教学和有效教研为重点以问题为中心以案例为载体面向实践面向课堂帮助农村教师解决实施新课程过程中面临的难点和问题提升专业技能和教育教学水平；面向教师面向学科帮助农村教师更新教育观念拓展学科视野 根据上级部门的安排我校经过精心安排于11月底圆满完成了“阳光师训”项目培训任务现将具体情况总结如下 一、精心组织周密策划 11月30日我校被选作了西安市教育局“阳光师训”雁塔区小学数学（英语）学科培训点为了确保阳光师训培训活动的顺利开展我校的领导高度重视成立了以校长李和平为组长以教务主任为主要负责的服务团队在活动开展的前一周就精心制定了缜密的方案(本文转自实用工作文档频道)结合学校的人力资源把每一项工作都落实到人李校长笑称：“阳光师训”就像是教育的“奥运圣会”为保证设于该校的“阳光师训”基地高效运转全校师生犹如迎“奥运”般从场地到服务都做了充分准备；所有师生都大力配合、支持 于是不论是早上八一街小学的崔老师带来的数学课鸡兔同笼、还是下午外院附小张伟老师带来的英语课storytime及莲湖教师进修学院的张广友老师有关英语阅读课如何上的讲座都呈现的异彩纷呈 正是因为前期准备工作比较到位参加培训的周边各校教师无不称赞我们的服务到位；区讲师团的老师对我校学生的出色展示和密切配合更是赞不绝口 二、激情飞扬闪亮课堂 区讲师团的教师高度的工作责任心精心地准备别出心裁的教学情境创设缜密的构思优化的课堂结构探究、合作的学习方式通俗直观的课件演示过硬的教学功底润物无声的思想教育博得了听课教师发自内心的好评这些闪亮的课堂既给听课教师树立了一个范例同时也给他们内心带来了震撼“原来课还可以这样上啊！” 三、细心聆听深入研讨 今年的“阳光师训”课程设置更注重实效性和指导性更贴近一线教师教学实际、满足一线教师教学需求： 1、专题讲座：本次阳光师训安排了数学新课程计数教学的实践与思考、如何构建有深度的教学课堂、focusonreading三个针对性和实践性很强的专题解决了教师日常教学工作中遇到的困难、困或；帮助教师更好地理解和使用教材 2、公开示范课：示范课由八一街小学的崔老师带来的数学课鸡兔同笼以及外院附小张伟老师带来的英语课storytime既有使用先进多媒体教学手段的做课具有很强观赏性和引领性同时也借助多媒体手段、使用自制教具、学具的做课具有很强的示范性和实践性两种风格的示范课都给基层教师带来了全新的感受和体验 3、小组研讨：通过两节示范课的观摩讲师团成员和全体教师参与到各小组进行交流研讨给大家提供了一个交流、探讨、学习的平台大家畅所欲言、各抒已见把自己的观点、收获、建议、想法、感受、困惑和反思淋漓尽致地表达出来达到了平等交流、互相探讨、共同发展的目的 4、集体交流：在小组研讨的基础上全体教师和讲师团一起进行大会交流首先由示范课执教老师作教学反思然后各小组中心发言人代表小组全体成员作交流发言最后讲师团成员和全体教师进行互动答疑交流研讨活动深受一线教师好评 正是因为精彩的课堂深深的吸引了每一位听课教师他们专心致志细心聆听认真笔记特别是在教坛上辛勤耕耘了几十年的老教师俨然小学生般默默地坚持听课几个小时这种精神和学习态度让领导、讲师团的教师及听课老师都深受感动 在分小组讨论期间把过去的评课改为议课使评课的局外人身份转换为议课的局内人教师们不再有所顾虑而畅所欲言联系自己的工作实际大胆评议不仅认识到自己教学中的不足还谈到这些课有待改进的方面这使我们进一步明确了有效课堂教学的方向促使我们保持积极向上的心态勤奋学习学他人之长补己之短从而不断提升自己的业务素质促进专业成长真正把素质教育落到实处 四、深刻总结反思提高 培训结束后我校参加培训的每位教师都写了评课稿和感受而且每人都依据培训后的心得准备了一节精心设计的教研课有教师深有感触地说与区讲师团的教师相比我们还存在着很大的差距要学习的地方实在是太多了在教师专业成长的道路上还有很长的路要走“台上一分钟台下十年功”“学无止境”这些浅显的道理在实践运用中却是艰辛的而在自学的两天中教师们能够积极研讨查找资料认真完成各类作业并把做作业当作是一次提高教研能力的机会 附录1：课程设置及时间安排表 日期 时间 课程内容 授课或主持人 11月27日 上午8：00 12：00 数学新课程计数教学的实践与思考 浙江省舟山教育学院钱金铎 下午13：30 15：30 如何构建有深度的教学课堂 特级教师钱守旺 11月30日 上午8：00 8：40 鸡兔同笼示范课 八一街小学崔老师 9:0011:30 评课议课 新城区数学教研员任院玲 下午14：30 15：20 storytime 西外附小张伟 15:3017:30 focusonreading 莲湖区教师进修学院张广友 五、学以致用拓展延伸 “阳光师训”旨在提高教师的专业素质促进教育的均衡发展但一次活动的开展就期望教师的专业素质有很大的提高这显然是不现实的提高教师的专业素质需要一个长期的过程通过这次培训我们要学以致用潜心研究把提高自身素质促进专业成长长期坚持下去并真正落到实处各级领导的讲话、区教研员的精彩辅导及讲师团教师的课堂教学使片区的广大教师深刻认识到本次“阳光师训”的重要意义从而有效地调动了教师学习的自动性和积极性教师能够自发地认识到提高自身素质是势在必行的 六、思考建议展望畅想 “阳光师训”从培训形式到培训内容都能贴近教师教学实际满足基层教师教学需要使广大教师能够接触新理念、开拓新视野、学习新内容、感觉新形式、体验新技术切实帮助教师解决教育教学过程中的实际问题提高他们实施素质教育和新课程的能力与水平深受基层教师的欢迎和好评因此希望这项工作能长期开展下去并建议由市教育局牵头组建市级“阳光师训”讲师团在全市范围内实现优质培训资源共享把优质培训资