新的征程,请锁定你远航的灯塔.doc

新的征程，请锁定你远航的灯塔【主题背景】“人生漫道真如铁，而今迈步从头越。”从现在开始你们正式步入初中阶段，你们将为自己的人生续写新的胜利；而我，你们的班主任，将有幸见证你们的成长与进步！在此，请让我用这样的方式，向你们诉说我的心语，我的祝愿：新的征程，请锁定你远航的灯塔。【活动目的】让学生认识树立人生目标的重要性，正确指导学生制定符合自己的人生理想，建立积极进取的人生观。【活动重点】学生树立自己的目标和人生理想【活动流程】环节一、营造氛围，明确树立人生目标的重要意义播放歌曲：韩庚青春梦想导语：知道这首歌是谁唱的？叫什么名字？同学们都经历了小学六年的洗礼来到了初中，这也意味着你进入了人生最宝贵的一个阶段(少年)，俗话说少年要立志，而且要立长志，周总理少年便立下了为中华之崛起而读书的志向，而作为你们是否认真思考过自己的未来？对自己的人生是否有一个清晰的规划呢？今天就让我们带着这样的思考进入本次的“新的征程，请锁定你远航的灯塔”主题班会课。福尔摩斯说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明灯人生目标。那我们为什么要有人生目标呢？相信听了下面的故事同学们会有深刻的认识。故事2010年，上海举办世博会，在这举国欢腾的一年里，一位65岁高龄的北京老人也想去亲眼目睹世博的风采。于是，她立下了远大的目标从北京徒步走到上海市参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意义。当她到达目的地的时候，有位记者专门采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您?您又是如何鼓起勇气徒步旅行的?”老人平静地答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去!”是的，走路不需要勇气，可是下定决心树立目标是需要勇气的;如果只有了目标而少了勇气，你又何时会迈出人生的第一步呢?爱因斯坦的一生所取得的成功，是世界公认的，他被誉为20世纪最伟大的科学家。他之所以能够取得如此令人瞩目的成绩，和他一生具有明确的奋斗目标是分不开的。他出生在德国一个贫苦的犹太家庭，家庭经济条件不好，加上自己小学、中学的学习成绩平平，虽然有志往科学领域进军，但他有自知之明，知道必须量力而行。他进行自我分析：自己虽然总的成绩平平，但对物理和数学有兴趣，成绩较好。自己只有在物理和数学方面确立目标才能有出路，其他方面是不及别人的。因而他读大学时选读瑞士苏黎世联邦理工学院物理学专业。由于奋斗目标选得准确，爱因斯坦的个人潜能就得以充分发挥，他在26岁时就发表了科研论文分子尺度的新测定，以后几年他又相继发表了四篇重要科学论文，发展了普朗克的量子概念，提出了光量子除了有波的性状外，还具有粒子的特性，圆满地解释了光电效应，宣告狭义相对论的建立和人类对宇宙认识的重大变革。取得了前人未有的显著成就。可见，爱因斯坦确立目标的重要性。假如他当年把自己的目标确立在文学上或音乐上（他曾是音乐爱好者），恐怕就难于取得像在物理学上那么辉煌的成就。从上面的几个的故事中你能得出哪些人生感悟?让几个学生起来谈谈他的感悟，然后班主任总结。 人没有目标，就很容易在人生中兜圈子，感到迷茫，觉得生活没乐趣。人生来就是克服困难，解决问题，从而达到目标的，要是没有可供克服的阻碍，没有可供奋斗的目标，我们的人生就不会充实，也不会快乐。目标给了你一个清晰的、看得见美好图景。它既是努力的方向，也是一种鞭策，每个人努力奋斗实现这些目标，就会有成就感，而且伴随着总目标中一个又一个分解的小目标的实现，你的思维方式和行为方式也会渐渐改变，你会越来越快乐，越来越心胸宽广。环节二、畅谈人生规划，明确未来奋斗目标1.请同学们以小组为单位互相说一说自己的人生目标是什么？说完后写在纸上交上来。在课前老师做了简单的调查，选出了几位同学的人生目标展示给大家。2.让同学自我展示环节三、付诸行动，坚定信心增强毅力人生目标明确了，如何来实现呢？请看下面的视屏阿甘正传，结合视频，同学们谈谈怎样实现自己的人生目标。拥有了明确的目标，不一定会顺理成章的成功，但是只要你用汗水浇灌，用刻苦培养，终究会有开花结果的那一天。因此，要想实现人生目标必须付诸行动，坚持不懈。环节四、结束人生目标可以有很多，但通向成功的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、