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文档简介

12、蟋蟀在时报广场同步训练设计板块一、欣赏标题。1、 这道标题你认为有何新颖之处?板块二、整体感悟。2、流落到时报广场的切斯特受到了哪些礼遇?他又是怎样对待朋友的?板块三、词语积累。3、 摘抄下列词语,并任选五个词语联词组段。轻手轻脚 污垢 霓红灯 丁零丁零 猜疑 孤苦伶仃 纵火 忧郁 如痴如梦(醉) 陶醉 家喻户晓 报酬 树墩 涟漪 萦回板块四、品评妙句。4、用波浪线标划出你认为生动形象的妙语,并说出你的理由。(点拨:用词、修辞、作文技巧、做人等角度进行评点。)5、 仿照例句,说一个妙句。例句:在歌声飘荡萦回的那几分钟里,时报广场像黄昏时候的草地一样安静。阳光流进来,照在人们身上。微风吹拂着他们,仿佛吹拂着深深的茂密的草丛。(点拨:像一样仿佛)板块五、精段品味。6、 阅读课文最后两段,回答下列问题: 蟋蟀向马里奥全家致敬的原因是什么? 文段中两次写到自然景物,有何作用? 获得巨大成功的蟋蟀产生了怎样的愿望?你如何看待这种愿望? 文段最后一句话的隐含深义是什么?(深层含义)板块六、写法、收获。7、 认真阅读本文后请同学们探究发现有哪些可供借鉴的写法?8、 结合课文,完成下列两题:你最喜欢课文中的哪个角色?说说喜欢的理由。切斯特为什么总忘不了乡下生活?你认为生活在哪里好?板块七、创造延伸。9、假如“切斯特真的回到了乡下”,你认为他的生活会发生怎样的变化?请描述切斯特在乡下的生活。板块八、简单小结。10、通过这篇课文的学习,你学到了哪些有用的语文知识?请分点小结。板块九、课外作文。11、你认为是生活在乡间好呢,还是生活在城市好?试展开自己的想象,对自己想象中的乡野生活(或城市生活)进行生动的描述,从中来表达你对这种生活的向往。题目自拟,字数不少于600字。附参考答案1、蟋蟀乃一小小动物,却与热闹的时报广场相映衬,一只小小的蟋蟀能给公众带来怎样的动人故事呢?足以勾引读者一读全文。所以说,这道标题有悬念之美。2、切斯特在纽约时报广场受到了塔克、马里奥、斯梅德利的热情帮助,而切斯特也能以忠诚之心对待朋友,用演奏美妙动听的音乐给马里奥一家带来了巨大的欢乐。3、略。 4、略。 5、略。6、马里奥全家用真挚的友谊帮助蟋蟀战胜了苦难,驱散了蟋蟀心灵上的阴云。第一次借黄叶引发蟋蟀回归自然,归返故乡的热望,推动了情节的发展;第二次渲染了气氛,烘托了人类普遍关心的主题(思考方法:结合上下文,结合文章主题)。回归自然,返璞归真,想念故土。人是自然的结果,人类最终要回归自然。(本题对于初中生来说有一定难度,大致符合题意即可。)7、情真意切,真切感人。像文章中的老鼠塔克用多年的积蓄为朋友解难,无偿帮助蟋蟀。情节曲折,勾人心魂。从蟋蟀到大都市,马里奥收留,朋友塔克、哈里的相助,音乐老师宣传,蟋蟀功成名就一路写来,扣人心弦。侧面烘托写出了切斯特高超的演艺。如“马里奥妈妈从来没有见过报摊周围挤满了这么多人那一天,为了听切斯特演奏,有七百八十三人迟到”这些都从侧面烘托了蟋蟀的高超演艺。(当然,学生们也许还能发现一些好的写法,只要言之成理,有理有据就可以。)8、略。作者意在说明西方现代文明虽能给人们带来丰裕的物质享受,却是以牺牲人的心灵自由和个性完整为代价的,因此,对于那些酷爱自由的人来说,他们更向往的是人类古老的乡土家园。第二问略,言之成理就可以。9、 略。10、学习方法:“赏题概述学词评句品段悟法创造小结”八步阅读法的感悟。 语文

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