文言文朗读节奏的划分.doc

初中语文文言文复习卷六（朗读节奏）班级 姓名 一、朗读停顿的一般规律停顿类别例句练句1主谓之间要停顿先帝/不以臣卑鄙吾视其辙乱，望其旗靡 2谓宾之间要停顿恐/前后受其敌居庙堂之高3并列结构之间有停顿枯藤/老树/昏鸦云归而岩穴暝4总领性词语（ 然、至、夫、若夫、盖、是以、是故、则、故、惟）后面要停顿已而/夕阳在山是以众议举宠为督二、文言朗读停顿的几个特例1、古汉语中的双音词很少。“于是、可以、妻子、中间、地方”等词，在古代汉语中却是连在一起的两个词，朗读时要注意把它们区分开来。如：（1）乡邻之生/日蹙（2）无/法家拂士2、“也”用在句中表示提示，朗读时应停顿，不能误为副词。如；余闻之也/久3、充当状语的名词和中心词之间应连读。若分开读，就错将状语当成了主语，改变了句子的意思。如：其一/犬坐于前（不能读为“其一/犬坐于前” ）4、所字结构、者字结构等固定句式之间不能停顿。如：凡所应有，无所不有 5、文言文和现代文不同，现代文用作状语的成分，文言文中往往后置用作补语。如果介宾短语作补语，谓语中心语和介宾短语之间要停顿。如：受任/于败军之际，奉命/于危难之间。分析这里“受任”“奉命”都是谓语中心语，“于败军之际”“于危难之间”都是补语，它们之间要停顿。三、完成下列选择题1、 下列句子朗读节奏正确的一项是（ ）A、今齐地方/千里 B、王之蔽/甚矣C、臣之客欲有求/于臣 D、朝廷/之臣莫不畏王2、 选出下列各句节奏划分不正确的一项( )A蜀之鄙有二僧 B子何恃而往C僧富者不能至而贫者至焉D自恃其聪与敏而不学者3、下面句子的节奏停顿正确的一项是（ ）A吾/视其/辙乱，望其/旗靡，故逐/之。B吾/视其辙乱，望其旗靡，故/逐之。C吾/视其辙/乱，望其旗/靡，故/逐之。D吾/视其辙乱，望其旗靡，故逐/之。4、朗读下列句子，语意停顿明显不正确的一句是（ ）A.先天下之忧而忧 B.然则何时而乐耶C.尝求古仁人之心 D.吾谁与归5、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）A期日/中 B对/子骂父C下车/引之 D故人至/暮不来6、下面句子节奏划分正确的一项是（ ） A、水陆/草木之/花，可爱者/甚蕃 B、自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹 C、予/独爱莲/之出/淤泥/而不染 D、牡丹，花/之富贵/者也7、下列句中的“”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( )A余幼时即嗜学 B益慕圣贤之道C无鲜肥滋味之享 D烨然若神人8、下面句子节奏划分正确的一项是（ ） A、禽兽/之变诈几何哉 B、禽兽之变诈/几何哉 C、禽兽之/变诈几何哉 D、禽兽/之变诈/几何哉四、给下列的句子划分节奏（每句不超过两处）1、可爱者甚蕃2、是天时不如地利也3、此庸夫之怒也4、恐托付不效 5、忘路之远近 6、叫嚣乎东西，隳突乎南北 7、刻唐贤今人诗赋于其上8、人不知而不愠 9、先帝创业未半而中道崩殂 10、则凡可以避患者何不为也11、故君子有不战，战必胜矣12、若夫淫雨霏霏，连月不开 13、盖大苏泛赤壁云 14、其如土石何 15、岂若吾乡邻之旦旦有事哉 16、然得而腊之以为饵 17、先天下之忧而忧18、愿陛下托臣以讨贼兴复之效19、中间力拉崩倒之声20、三顾臣于草庐之中21、肉食者鄙，未能远谋22、济阴之人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉23、郑之鄙人学为盖，三年而大旱五、用“/”给下面划线的文言句断句。1、少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。2、自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百分之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世。国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，活野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。将军既帝室之胃，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣3、陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾将见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐！涉之为王沉沉者！”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。