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,短文两篇,蒌阳中学苏丹花,导语李白：“举头望明月，低头思故乡”苏轼：“人有悲欢离合，月有隐晴圆缺”月之情，夜之意,记承天寺夜游,赏析,苏轼,苏轼（10361101）字子瞻，号东坡居士，宋朝眉山人。他是北宋著名的文学家、书画家。他的文章纵横奔放，诗词豪放飘逸。他与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”，都为“唐宋八大家”。,背景,少时即博通经史，长于写文章。宋仁宗嘉佑二年（1057）中进士。神宗时，因为反对王安石创行的新法，而招致政敌的弹劾，借口讽刺新法的诗句，横加“讪谤朝政”的罪名，这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后，被贬为黄州团练副史。元祐中旧派执政，苏轼被召回京城作翰林学士、礼部贡举等官，不久因与旧派政见有分歧，再次外调杭州。经圣元年（1094）。新派再起，苏轼又一再被贬，最后贬为琼州别驾。记承天寺夜游写于他被贬，谪居湖北黄州之时。,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀明。怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,记承天寺夜游苏轼,赏“寥寥数语”文中用了怎样的语句来描摹景色庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,比较句子芦花荡：“月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，像一片苇叶，奔着东南去了。”“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。”核舟记：“山高月小，水落石出。”“清风徐来，水波不兴。”(析：用月的朗，水的清反衬月的明）,重要词语,欣然：高兴地，喜悦地。遂：于是，便。至：到。寝：睡。盖：连词，承上文推究的原因，有“原来是”之意。耳：罢了。,分析课文，深入了解,时间：十月十二日夜地点：承天寺月色入户叙事叙述人物：“我”与张怀民欣然寻乐缘由：月色入户月色：空明月光如水写景描写水中：藻、荇竹柏倒影天地一色贬谪的悲凉失意的寂寥抒情心境：闲议论自我的抚慰赏月的欣喜排遣的达观,体会“闲人”的含义,夜解衣欲睡闲时月色入户欣然起行闲游闲（远大的抱负）忙寻怀民步于中庭闲情竹柏如吾两人闲人,请代入苏轼的角色，用自己的话或用日记的形式复述课文,根据提示，背诵课文时间缘由地点人物写景抒情,小结,苏轼又一再被贬，近乎流放，心情抑郁，但他没有灰心丧气，借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活态度。学习本文后，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。,小结苏轼又一再被贬，近乎流放，心情抑郁，但他没有灰心丧气，借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活态度。学习本文后，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。,布置作业搜集积累古今中外咏月的诗句,仿写:仿造下面的三段话写句子月亮像一位饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。月亮
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