八年级语文下册第二单元八换个角度看问题课件语文版.ppt

八换个角度看问题,学习目标,1.整体感知课文内容，理清思路。2.掌握举例、正反对比等论证方法在议论中的作用。3.懂得从多角度多侧面进行多向思考的重要性。,新课导入,看一看：,【王充闾】笔名：汪聪，1935年2月5日出生于辽宁盘锦。中国作协第五、六届主席团委员、第七届名誉委员，省作协主席、名誉主席，南开大学、辽宁大学中文系兼职教授。,走近作者,【代表作】柳荫絮语清风白水沧浪之水等。,宫闱侬囿诩羌,yu,nng,字词积累,x,wi,qing,【宫闱】帝王的后宫，后妃的住所。,【侬】第一人称代词，相当于“我”。,【囿】局限；拘泥。,【弊端】指弊害的所在。由于制度上或工作上的问题而发生的损害公益的事情。,【全然不顾】只是把心放在一件事上,专心致志。,整体感知,阅读全文，概括本文论述的中心。,事物是复杂的，因此只有具备了思维的多样性，学会换个角度看问题，才能避免直线式思维、习惯性思维，才能开阔思路，全面认识事物，从而找到解决问题的最佳途径。,论点与文章标题是什么关系？,文章标题“换个角度”是对论点的高度概括。,将课文中直接表述观点、分析议论的语句找出来。,1.“事物本来是复杂的，多向的我们应该从多方面去探索。”2.“只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。”,细读感悟,3.“从相反的事物有同一性这是开阔思路，克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。”,分析本文所运用的论证方法。,举例论证：,（1）“日本畅销书这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。”,开篇举例，引出观点，激发读者阅读兴趣，作为支撑论点的论据、为后文议论埋下伏笔。,（2）“晚清女诗人郭六芳写过一首却发现它宛在画图之中，融在自然的一片美的形象里。”,多角度观察事物才有可能获得全面、正确的认识。,（3）“以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误”“一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药”,反面举例说明直线式思维的问题，论证换个角度考虑问题的重要性。,（4）“孙膑以减灶擒庞涓”,齐魏马陵之战。孙膑精通兵法，善于选择伏击的有利地形，抓住魏军轻敌的弱点，因势利导，用减灶的计策诱敌深入，终于使劲敌庞涓上钩落网，兵败自刭。,“虞诩增灶破羌兵”,东汉时期，羌人进犯武都，朝廷提升虞诩任武都郡太守。羌人就率领数千人马在陈仓的蜻山口堵住了他的去路，虞诩命令车马停止前进，并宣称“已经向朝廷请求增派援兵，要等到朝廷的援兵到来再出战。”,羌人听说后，就分兵攻击其他县城。虞诩因为羌人兵力分散，便日夜兼程前进，急速行军百余里。虞诩命令士兵每人砌两个锅灶，以后每天增加一倍。羌人看到后误以为虞诩的兵力不断增加，而不敢贸然逼进。最后到达武都郡大败羌兵。,（5）运用逆向思维进行发明创造,赫伯布斯利用逆向思维发明吸尘器；卷笔刀动笔不动刀；留声机把振动还原成声音；在电梯里装上镜子平息住客的批评。,引用论证：,“同是这座庐山，横看成岭侧成峰一部红楼梦流言家看见宫闱秘事（鲁迅语）”,增强文章感染力和说服力，增加文采。,正反对比论证：,“一谈到防治害虫浓度不断加大的化学农药”“有些植物本身具有毒杀作用不施农药，同样可以防治害虫。”,文章在论证方面具有什么特点？,1.本文采用正反对比的方法论证中心论点。从正面举例，论证了换个角度可以解决许多困扰我们的问题。从反面举例，论证了直线型思维不但不能很好地解决问题，而且有可能产生不良的后果。,2.本文所举的事实论据从古到今，从国外到国内，具有广泛性和普遍性。证明了“从多角度思考问题”是一个带有普遍性的真理。,作者从正反两方面列举了大量例子来说明观点，试复述其中一个例子，并联系你的生活经验，再补充一个例子。,课堂小结,本文列举了很多事实论据，从古今中外，从正反两方面证明了要从多角度多侧面进行多向思考的重要性。文章不但告诉我们“换角度思考”的道理，也使我们通过阅读，开拓了视野。,板书设计,换个角度看问题,举例论证正反对比论证引用论证,多角度多侧面进