《把握诗歌思想感情》PPT课件.ppt_第1页
《把握诗歌思想感情》PPT课件.ppt_第2页
《把握诗歌思想感情》PPT课件.ppt_第3页
《把握诗歌思想感情》PPT课件.ppt_第4页
《把握诗歌思想感情》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,如何把握诗歌的思想感情,设问方式,这首诗表达/抒发了作者怎样的感情/情怀/心情？反映出作者的思想感情有何变化？请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析.简析这首词的手法和情感。诗的后两句表现了作者什么样的情怀？/简析尾联所表达的思想感情。,（一）看标题（二）看作者（三）看序注（四）看诗眼（五）品意象,除了认真研读诗歌主体外,如何把握诗歌思想情感,（一）看标题借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。春夜喜雨表达欢愉喜爱之情。（喜）悯农表达对农民艰辛的同情。（怜）晚泊岳阳表达羁旅愁思。（愁）思远人表达了对远方行人的深切思念。（思）,（二）看作者(知人论世）了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品思想感情的理解和把握。,（三）看序注一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调，有助于把握诗歌思想情感。如：姜夔扬州慢序中说：“予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。”,小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括。,（四）找诗眼诗歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语言来体现，我们要抓住这些关键字。,秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是营造出什么样的意境。,“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。,（五）品意象诗歌所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”；“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。只有领悟“意象”中的寓意，才能把握好诗歌的思想感情。,大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。注：这首诗作于元和十二年（817）初夏，当时白居易在江州司马任上。,请简要赏析本诗所表现的思想感情。（4分）,【诗人目睹大林寺桃花此时盛开的奇景，异常惊喜（2分。不说“惊喜”，而使用“喜悦”“欣喜”之类不见惊异之情的词语，没有提及“喜”的程度，此处给1分）；因春日易逝而产生的失落伤感一扫而空，在
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论