三年泡胖大海ppt课件.ppt

泡胖大海,观察胖大海：,眼：形状：大小：颜色：耳：鼻（气味）口：手：,4,变化过程：,开始接着一会儿然后最后,5,变化过程：,一会儿，那难看的胖大海外壳裂开了一点，就像旱地龟裂的细缝。约四分钟后，一个胖大海头尖上“爆炸”了，从里面露出和海绵似的东西；另一个全身爆开了，从表皮里冒出了许多突起的小黑点，像一个个肉瘤子。瞧，它俩的外壳已经全部泡软了，就像煮烂了的红枣。那全身爆开了的胖大海像丝瓜瓤似的地方冒着气泡，还有些星星点点的小细屑沉入水底。慢慢地，慢慢地，好像是因为小细屑的褐色物质溶入水中，原来的清水也变浑浊了。随着时间的推移，胖大海已经越来越大，像一朵盛开的墨菊，又像漂浮在海面上的水母。我用手触了触它，它是那么的柔轻，又是那么的透亮，它充斥在整个水杯中，远远看去，像褐色水晶，真是美不胜收啊！,6,胖大海作用,滋润喉咙清热润肺利咽解毒润肠通便,7,一：导入二：观察外貌变化过程三：胖大海作用,写作提纲,8,提纲：一、引出泡胖大海二、对胖大海的外形进行描写（形状、颜色、软硬、表面、味道等)使用修辞方法。三、按照一定顺序来泡胖大海，随着时间推移，描写胖大海的变化。观察时使用修辞方法，加入想象。四、点出胖大海的作用、价值、以及胖大海的神奇变化感叹！,胖大海今天，我们的语文老师布置了一项作业：泡胖大海。老师手里拿着一颗褐色的胖大海，它两头尖，四周很粗糙，外壳很硬，看起来像一颗小核桃。老师又倒了一杯热水，。只见老师的手一松，它就像一条小金鱼一样迫不及待地跳入了水中，可不一会儿又把头露出了水面。过了几分钟胖大海开始变大了，里面露出了像海绵一样软的东西。又过了一会儿，胖大海变得更大了，它像一只顽皮的小水母一样在水里游来游去，一会儿浮上来，一会儿又沉下去了，真有意思！最后我发现原来清清的水，变成了褐色的了。原来小小的胖大海也完全泡开了，它沉入水中好像是游累了在水底休息呢！老师说：“它不但会变大，还可以治嗓子疼呢！”我说：“原来它这么神奇呀！”今天我真开心呀！我知道了胖大海放入水中，会变大，是一颗神奇的种子。我以后要多多观察，发现生活中更多的奥秘。,胖大海有一种东西，它没有花的美丽，却有比花更大的价值。它就是-胖大海。胖大海的故乡在东南亚地区，它看上去像风干的枣，但是它是棕褐色的。椭圆形坚硬的外壳上有一顶帽子似的小东西。他摸上去很粗糙，就像一个很不高兴的老头的脸，满是皱纹。它闻上去有股中药的味道，苦苦的。把胖大海放入滚烫的热水里，它立刻像条鱼似的在水中游，还吐着泡泡呢！过了大约一分钟，胖大海体内巨大的能量似乎被激发出来了，伸出了一条条小触须。又过了两三分钟，胖大海被泡得像一朵染了色的云，连水也被它染成了褐色。不一会儿，这个善变的小家伙又变成了小水母，在杯中“嬉戏”了。泡好后，喝上几口胖大海泡的茶，就感到嘴里凉凉的，咽下去，又会感到一丝凉意，一丝清爽。胖大海是花，却拥有比花更大的价值；胖大海是人，却比人更勤劳，更默默，更无私，更无畏；胖大海是金子，却还拥有一颗比金子更闪亮的心灵啊!胖大海有自己的选择，他的选择就是在滚烫的热水中为人们服务，它的无私，默默无闻的精神，难道不正是我们所需要的吗？胖大海有自己的性格，它的性格就是开朗，对事业，对生活那火热的激情，在我们的社会生活中，无论是在哪个职位，都应该为人们服务，人们不正是需要对事业对生活这种火热的激情吗？,胖大海今天，我观察了一个会长大的植物胖大海。我拿了一颗胖大海和一个杯子。胖大海大约有我的小橡皮那么大，身上披了一件棕色的外衣。它的表面有许多细纹，有些地方的皮都裂开了，粗糙不堪。它就像一个下岗老师的面孔，可怜巴巴的。胖大海的顶端尖尖的，像坦克的炮筒，尾端是一个弧，而且很光滑，跟顶端截然不同。我接了一杯热水，把胖大海丢了进去，水变的有一点儿淡黄。过了一会儿，胖大海长大了一点，把皮给撑破了，露出了一些泡沫状的东西。胖大海变的越来越大，不一会儿，它就长到了两个鹌鹑蛋那么大。我用手摸了一下杯子，水不热了，于是我把水倒掉，又接了一杯热水。胖大海又开始长大了，它好像一头水牛，边喝水，边长大，就是长不够。水由淡黄变成了深棕色，不久它长到了一个鸡蛋两个鹌鹑蛋那么大，真是宰相肚里能撑船，小小的胖大海，竟然长的这么大，要不怎么叫胖大海呢？胖大海有润喉、清肺热的功效，还能当茶喝，它还是一种中药药材呢！胖大海真是“多才多艺”！,神奇的胖大海看到这个题目，你一定会想：胖大海是什么？它怎么神奇？我来帮你揭开这神秘的面纱吧！今天，老师让我们带了一种椭圆形的，皱巴巴的，硬硬的东西。上课了，老师问：“你们知道手里拿的是什么吗？”大家异口同声地说：“这是胖大海！”“你们是怎么知道的？”大家议论纷纷，有的说：“是妈妈告诉我的。”有的说：“是二年级时，老师给我们讲了一个描写胖大海的作文，所以我就知道了。”还有的说：“我在茶叶馆里见过这种东西，我问了卖茶叶的老板，是他告诉我的。”现在我们开始泡吧！我悄悄地对我的胖大海说：“胖大海，我带你去泡温泉了！”只听“扑通”一声，胖大海跳进水里了。刚进水里，胖大海身上出现了许多小泡泡，不但像胖大海在喝水，还像几个娃娃在浅水艇里观景呢！胖大海喝着喝着，肚子变大了，过了一会儿，它的衣服都被撑裂变形了。我心里想：看来胖大海还是个“变形金刚”哩！第三节上课时，我又看了看胖大海，发现它脱掉了硬硬的外衣，露出了胖胖的，软软的，像泡发了的木耳一样的身体，最后，它变成了一个咖啡色的小绒球。胖大海真神奇！,泡胖大海今天上午，李老师让每组同学下午带一个透明的塑料杯子。带杯子干什么呢？我心中充满了疑惑。下午，薛老师给每组发了一颗种子，问大家这是什么？同学们七嘴八舌，猜了半天也没猜出来。薛老师微笑着在黑板上写了“胖大海”三个字。噢，原来是胖大海，好有趣的名字！我拿起胖大海仔细端详起来，它的形状像一粒橄榄，只不过颜色是咖啡色的。它的表面布满了皱纹，像饱经沧桑的老人的脸。薛老师布置各组分别泡胖大海，这时我终于明白老师让带杯子的原因。我们迫不及待地把胖大海放进杯子里，加进热水，围在一起目不转睛地观察起来。胖大海刚泡进水时，飘浮在水面上，像一艘停泊在港湾的小船，静静地一动也不动。过了一会儿，它的表面越来越胀，渐渐地，皮裂开了，从里面伸出现来几条“尾巴”。形状千变万化，一会儿像一条胖乎乎的棕色金鱼，一会儿又像伸展触角的乌贼。水的颜色也渐渐变深。十多分钟后，胖大海完全泡开了，这时它的体积已经大了三四倍，怪不得叫“胖”大海。它的形状也完全不同了，像一个大大的泡发的木耳。水也变成了棕黄色。我端起来喝了一口，有点淡淡的甜味。泡胖大海的过程真有趣，也真神奇。看来大自然中还有好多神奇有趣的东西，告状我们去探索。,提纲：一、引出泡胖大海二、对胖大海的外形进行描写（形状、颜色、软硬、表面、味道等)使用修辞方法。三、按照一定顺序来泡胖大海，随着时间推移，描写胖大海的变化。观察时使用修辞方法，加入想象。四、点出胖大海的作用、价值、以及胖大海的神奇变化感叹！,泡胖大海,今天上午，方老师给每组同学发了一个透明的塑料杯子，杯子里还放了一颗种子。我心中充满了疑惑。老师拿起一颗种子问：你们知道这是什么吗？同学们七嘴八舌，猜了半天也没猜出来。方老师微笑着在黑板上写