2019年六年级语文下册第三单元测试题及答案-小学六年级新课标人教版.doc

2019年六年级语文下册第三单元测试题及答案-小学六年级新课标人教版班级 姓名 成绩 一、 看拼音，写词语，要正确、美观。f yn chu hu zh fu xn hun( ) ( ) ( ) ( ) q w g da jin ru f hu( ) ( ) ( ) ( )sh j zh x j yng hn l( ) ( ) ( ) ( ) 二、 火眼金睛，比一比组词啼（ ） 剃（ ） 澄（ ）蹄（ ） 梯（ ） 橙（ ）析（ ） 镶（ ） 藻（ ）折（ ） 嚷（ ） 澡（ ）拆（ ） 壤（ ） 燥（ ）三、 给下面词语中加点的字选择正确的读音。zhun zhun l yu nn nnzi zi jn jn tio dio奏乐（ ）调节（ ）尽管（ ）乐趣（ ）调动（ ）尽量（ ）好转（ ）难题（ ）三年五载（ ）转动（ ）灾难（ ）满载而归（ ）四、 把下面的词语补充完整，并选择两个词语分别造句。新 课 标第 一 网（ ）风（ ）雨 不（ ）劳苦 （ ）之不理 自（ ）自（ ） （ ）烛夜游 大雨（ ）盆有（ ）必（ ） 如（ ）如（ ） （ ）其不备相（ ）为命 （ ）（ ）诚实 （ ）花（ ）草 五、 在括号里填上互为反义词的词语，使句子完整。1、古老的济南，城内那么（ ），城外又那么（ ）。2、在学习和生活中要获得（ ），必须要有面对（ ）的勇气。3、天亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）。4、经过技术革新，工厂里的工人虽然（ ）了，但产量却（ ）了。六、 填上合适的关联词，使句子通顺连贯。1、花（ ）多，（ ）没有奇花异草。2、（ ）它是鸡母亲，（ ）它伟大。3、我不是有腿病吗，( )不利于行，（ ）不利于久坐。4、在夜间一旦有什么动静，母鸡便放声啼叫，顶凄惨，（ ）多么贪睡的人，（ ）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。5、（ ）母亲生在农家，（ ）她勤俭诚实，身体也好。6、（ ）他打定主意，（ ）随着心中所开开的那条路走。七、按要求写句子。1、妈妈对我说“我今天晚上要加班，晚饭你自己解决吧。”（改为转述句）2、这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。（缩句）3、在事实面前，他向老师承认了错误。（改为双重否定句）4、不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（改陈述句）八、写出下面句子运用的描写方法。1、他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 （ ）2、祥子拉到僻静的地方，仔细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸。 （ ）3、老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。（ ）4、我只说了一句：“以后，您可以歇歇了！”（ ）九、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顾的话，将正确的序号写在括号里。（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀，飞走了。（ ）我挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快乐的蝴蝶。（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵花上。（ ）后来，姐姐教我一个办法：用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。（ ）我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到五六只美丽的蝴蝶。（ ）成群的蝴蝶以为又来了伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。十、知识链接站。1、老舍原名_，字_，北京人。中国现代著名 ，杰出的 ， 家。他创作的长篇小说有 、 等，话剧有 、 。 2、济南的冬天中作者紧紧抓住济南冬天“_”这一特点，通过与北平、伦敦、热带的_，写出济南冬天无_、无_、无_的奇迹，突出它的“ ”。3、“有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。既 又 ，这就是养花的 。”这段话选自 采用了 修辞手法。4、母鸡一文中，作者“不敢再讨厌母鸡”的原因是 。十一、阅读升级库。藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”， 爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! “爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?”“噢爷爷以前爱吃，现在不不爱了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我我不爱吃”我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了：“撒谎”。告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！”一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。1 引号的作用有三个：表示引用的部分；表示特定的称谓或需要着重指出的；表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(1)于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。( )(2)“准是又有好吃的啦!”我想着。( )(3)他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。( )(4)我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧!”( )（ ）2.对文章中的语句分析不确切的是( )。A“我”也学会了“撒谎”，表明撒谎虽然不好，但人们都撒谎，“我”也不得不这样做。B第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾C爷爷看“我”吃荔枝时“默默地笑”，体现了对“我”的疼爱。D“我”贪吃爷爷“不爱吃”的东西是“我很不懂事”的表现。E并非是爷爷不爱吃鲜荔枝，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。3. 对“爷爷”这一人物的性格特点概括最准确的是( )。A慈善 B慈爱 C和蔼 D亲切4.爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃?X kb 1.co m 5.通过一串鲜荔枝，“我”明白了一些什么道理? 6. 文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”? 十二、作文。 生活是丰富多彩的，你有什么生活的爱好或者兴趣吗？你是否也像老舍先生一样喜欢养花种草，喜欢动物？或者你有其他爱好？请选出一个你的爱好或者兴趣，然后参考课文养花，写一篇约500字的作文。参考答案：一、敷衍 筹划 嘱咐 循环 欺侮 疙瘩 尖锐 孵化 书籍 贮蓄 菊秧 婚礼 二、略三、zu tio jn l dio jn zhun nn zi zhun nn zi四、狂风暴雨 不辞劳苦 置之不理 自生自灭 秉烛夜游 大雨倾盆 有求必应 如怨如诉 乘其不备 相依为命 勤俭诚实 奇花异草五、1、狭窄 宽敞 2、 成功 失败 3、 模糊 清晰 4、减少 增加六、1、虽然但是2、因为.所以3、不但也4、无论（不管）也5、因为所以6、只要就七、1、妈妈对我说，她今天晚上要加班，晚饭我自己解决吧。2、同志送来绿茶，花生米。3、在事实面前，他不得不向老师承认了错误。4、不劳动，连棵花都养不活，这就是真理。八、1、外貌描写2、动作描写3、神态描写4、语言描写九、2 4 1 3 6 5十、1、舒庆春 舍予 作家 语言大师 人民艺术 骆驼祥子 四世同堂 茶馆 龙须沟2、温晴 对比 风声 重雾 毒日 温晴3、喜 忧 笑 泪 花 果 香 色 须劳动 长见识 乐趣 养花 排比4、作者体会到母鸡是一个负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大的鸡母亲。十一、略附送：2019年六年级语文下册第三单元测试题解析试题解析试卷解析小学六年级西师大版一、看拼音写词语。h x fng tu x lun ( )黎 发 （ ） （ ）鸟 分 （ ） 虫（ ） bi b mng zhu s 疲（ ） 饿（） （ ）刻 地（）沧海一（）二、选择正确的字填在括号中。 淅 析 1、屋外下起了（ ）（ ）淅沥沥的小雨。2、老师对我说，遇到问题要学会认真分（ ）。 惮 弹3、日本侵略者肆无忌（ ）地杀害无辜的中国人。4、无情的子（ ）射中了他的爸爸。新 -课-标 -第-一-网 粟 栗5、晓明最爱吃的就是家乡的板（ ）了。6、地球在浩瀚的宇宙中就像沧海一（ ）。三、说说下列词语在表情达意方面的作用。1、这是中华龙鸟的铁证。2、为了孩子，它历尽艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。3、根据对月球岩石和太阳系陨石星的测定和比较，我们地球的年龄应该是46亿岁。四、按要求写词语。新 课 标 第 一 网红艳艳（表示颜色的ABB式的词语） 春去秋来（词中有一对反义词） 日月如梭（表示比喻的词语） 眉清目秀（形容人外貌的词语）五、给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。断：分成两段或几段；断绝；判断1、经医生诊断，霍金得了绝症。（ ）2、大风把小树刮断了。（ ）3、牛郎和织女断了音讯。（ ）新课 标 第 一 网举：往上托、往上伸；进行；兴起；推选、选举；提出；全4、霍金是举世瞩目的科学家。（ ）5、举头望明月，低头思故乡。（ ）6、同学们都推举我当班长。（ ）7、学校举行了一次拔河比赛。（ ）六、选词填空。 夸奖 夸耀（1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（ ）了他。（2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（ ）自己，这样做不好。 如果就 不但而且 因为所以 虽然但是 只有才 宁可也（1）（ ）有共产党的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就。（2）刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。（3）（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。（4）周老师（ ）关心我们，（ ）关心我们的生活。七、按要求写句子。新 课 标 第 一 网（1）、动物是我们人类的朋友，请你写两句保护动物的宣传标语： （2）、要想掌握科学知识，必须要努力学习，你能不能写出一句关于读书的名言警句？（3）、默写两句描写春天美景的诗句，表达你对大自然的热爱之情。八、口语交际 谈谈我的学习方法与学习习惯 X| k |B| 1 . c|O |m师：同学们，要想学好语文，学习方法很重要。相信你在学习语文的过程中，一定积累了许多好的学习方法，选一种向大家介绍一下吧！可要说清楚、说具体啊！ 生:_师：良好的学习习惯，也是学好语文的重要条件。在学习过程中，你都养成了那些学习语文的好习惯？选一种向大家介绍一下。 生:_师：这种学习习惯给你的学习带来了什么好处？能告诉大家吗？ 生:_师：祝贺你！有了好的学习方法和学习习惯，你的语文学习一定会更出色！九、阅读课文片段并答题。新 -课-标 -第-一-网成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中，站立在冰面上，整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜，整整64个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。而（ ）的企鹅爸爸们，在整整64个光阴的折腾后，几乎成了一尊尊没有知觉的（ ）。南极，一个（ ）,（ ）的世界。天空蓝得有几许神秘。企鹅一对对钻出海水，登上岩石。它们那永远都在凝望和企盼的姿态，有一种与生俱来的（ ）和（ ）。圆圆的瞳孔里透出一派天真的安详。阳光给它们洁白的大氅敷上夺目的金黄，一如皇帝的龙袍。它们头顶上那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩，使那寒冷的画面有了些许鲜亮和暖意。1、 在括号里填上相应的词语。2、第一段话中反复出现了数字“64”，从表面上可以看出：X| k |B| 1 . c|O |m_实际上强调了企鹅爸爸_ 3、第二段中的企鹅个你留下了什么印象？用自己的话说一说。_ _4、你能写写自己喜爱的小动物的样子吗？请试着写一写。_5、读了这两段话，结合你对整篇课文的理解，请说说你的感悟和收获。_十、课外阅读。竹 子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。X| k |B| 1 . c|O |m然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？仔细阅读上文后完成下列填空:1、“息”字的解释有：停止；消息；呼吸时进出的气；利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。w W w .x K b 1 .c o M2、这段短文写了竹子 、 两个方面，重点写了竹子的 。