青岛版（六年制）三年级上册数学优质课件 7.5 变废为宝

变废为宝,活动课,情境导入,活动探究,课外活动,拓展延伸,情境导入,在我们的生活中，存在着大量的生活垃圾。,如何变废为宝呢？我们来研究一下。,活动探究,想一想,先要确定研究的内容：,1.哪些垃圾可以再利用？哪些不可再利用？,2.你家一天可以产生各种垃圾多少千克？全组呢？,再确定研究的方法：,1.上网查阅相关资料。,2.到环卫处了解垃圾的回收情况。,3.设计调查表和统计表。,通过查资料，我知道废塑料可以回收利用，重新加工成塑料制品,通过向废品收购站的叔叔咨询，我知道废纸可以回收加工成再生纸,做一做,先给垃圾分类，看看哪些可以再利用。,废电池、废荧光灯管、水银温度计、打印机墨盒等,纸类、塑料、金属、玻璃等,剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。,砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、瓷器碎片等难以回收的废弃物。,1.废旧电池2.过期药品3.废塑料4.废金属5.剩菜剩饭6.废易拉罐7.卫生纸8.果皮、菜皮9.尘土10.废油漆11.餐厨垃圾装袋12.废玻璃,做一做,给垃圾分分类。,可以按可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾四大类分一分。,1.废旧电池2.过期药品3.废塑料4.废金属5.剩菜剩饭6.废易拉罐7.卫生纸8.果皮、菜皮9.尘土10.废油漆11.餐厨垃圾装袋12.废玻璃,废旧电池,过期药品,废塑料,废金属,剩菜剩饭,废易拉罐,卫生纸,果皮、菜皮,尘土,废油漆,餐厨垃圾装袋,废玻璃,可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。,小资料,做一做,调查统计1：小组成员情况统计,第小组每位同学家一周能产生可回收垃圾情况统计,单位：千克,做一做,调查统计2：班级各小组情况统计,三年级班同学家一周能产生可回收垃圾情况统计,单位：千克,做一做,班级各小组情况统计情况反馈,三年级班同学家一周能产生可回收垃圾情况统计,单位：千克,5,4,2,3,2,5,7,4,3,8,5,10,7,2,5,6,4,11,19,30,17,这些回收的垃圾怎么处理呢？,变废为宝方法之直接利用法,直接利用法：就是将废弃物不加改造直接改为他用。例如1.饮料瓶子、油桶用来盛米2.光盘当杯垫、反光板3.酒瓶当花瓶茶杯用作花盆4.洗发露洗毛衣,变废为宝方法之简单改造法,简单改造法：就是将废旧物品加以简单加工改造使之成为新的物品或产品。例如：A饮料瓶-在瓶盖上扎上小孔变成了浇花器B把饮料瓶上面去掉在下面扎上小孔就可以用来到剩茶,变废为宝方法之回收利用法,回收利用法：就是将废旧物品（通常指工厂下脚料、废渣）进行回收、加工再利用例如：1.纸浆渣养蚯蚓2.泡沫塑料特种油漆3.废纸加工蛋托,用1吨废纸能生产800千克再生纸。,用1吨废塑料能炼油500多千克。,说一说,少用一次性用品，可以减少垃圾的产生。,扔垃圾时，应把可回收的与不可回收的进行分类。,拓展延伸,平均每人每天产生200克到250克垃圾，全球约60亿人共有10亿到15亿千克的垃圾。但至少有1.5亿千克以上的垃圾被回收。,小资料,比尔盖茨说：“没有不能利用的垃圾，只有放错位置的资源，即废弃物，它可以作为一种资源，变废为宝。,一个学生一天回收2个饮料瓶，这个同学30天可以回收多少个饮料瓶？9个同学30天可以回收多少个饮料瓶？,302=60（个）,3029=540（个）,答：这个同学30天可回收60个，9个同学3天可回收540个。,540个饮料瓶回收后再制作，大约可以做350个新的饮料瓶。,一位同学一个月回收2千克的废纸，向阳小学三年级有3个班级，每个班级50名学生，三年级一个月能回收多少千克的废纸？,2503=300（千克）,答：三年级一个月能回收300千克。,回收100千克废纸能生产再生纸80千克，大约可以少砍2棵大树，300千克大约可以少砍6棵大树。