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文档简介

老王,杨绛,课前展示,介绍你所了解的杨绛,看看谁知道的更多。,创境激趣,1注音并解释:取缔()塌()败伛()骷髅()()攥()着滞()笨愧怍()2解释词语在文中的意思。荒僻:塌败:取缔:凑合:滞笨:愧怍:,自学导航,1、老王是一个怎样的人?请用简洁的语言概括。2、作者对老王的情感是怎样的?请用文中的词语回答。,合作探究,1、善良老实的具有金子般心灵的老王就这么去了,在他生前经常照顾他的杨绛有什么样的感受?她为什么会有这样的感受?2、假如你是老王的邻居或一个熟识的人,面对老王的遗像,你心里好受吗?你有什么话要对老王说吗?,强化训练,在当今社会上还有许多不幸的人,许多弱者,许许多多的“老王”,而我们生活在幸福之中,生活在爱的光环下,我们应该如何对待他们?,归纳总结,通过本文的学习,我们要知道人人要关怀不幸者,发扬社会主义人道主义精神。,布置作业,做导学案习题。,

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