大学教学秘书实习总结

1 / 13 大学教学秘书实习总结 材料科学与工程学院教学秘书工作总结 一年来，在新领导班子的带领下，在各位同事、老师的帮助、鼓励下，我作为材料学院教学秘书，较圆满地完成了各项任务。下面我将自己的履职情况向大家汇报， 一、本职工作方面 1、本着 “ 为师生服务 ” 的宗旨，协助领导处理日常教学管理工作，保证了本专科，研究生的日常教学运行和管理工作；协助领导组织各教研室积极开展教研活动，组织力量协助修订获编写了应用物理专业和粉体科学与工程 ” 的人才培养计划，对 XX 版培养计划的课程教学大纲按照专业规范的成果重新修订；积极开展期初 、期中，期末等各项教学质量检查，组织召 开教师座谈会和教师经验交流会；积极组织同行专家对 13 位教师的授课质量进行了评价，其中授课质量优秀的有 12 位，良好 1 位，且优秀率达到 %， 7 人获得 “ 教书育人先进个人 ” 称号；进一步规范毕业设计工作，加强了毕业设计工作的过程管理，规2 / 13 范了毕业设计、毕业答辩和毕业生档案的建档工作。 2016 届学生的毕业环节，无论从评审标准，审核严格度上都比往届有所提高，有力的保证了毕业论文的质量，获院优秀论文 12篇；协助继续加大 “ 产学研 ” 建设，加大实习基地建设，新建立实习基地 2 个，积极组织学生深入各校外实习基地参观学习。 2、协助领导组织师生积极申请各级各类教学研究项目，开展教学研究活动。本年度获得省级教改项目 4 项、院级教改项目 4 项，院级青年基金教改项目 3 项，国家级教改课题子课题和江西省重点教改课题 “ 无机非金属材料工程专业应用型人才培养的研究与实践 ” 完成结题，其他省级教改项目和院级教改项目均以结题或正在组织结题验 收，校级多媒体课件研制项目 3 项，获校级教学成果奖 2 项，申报省级教学成果奖 2 项，大学生创新实验计划项目 12 项；在院领导的带领下继续加强国家级教学团队 “ 无机非金属材料专业主干课程教学团队 ” 的建设工作，组织 “ 化学基础课程教学团队 ” 申报省级教学团队， “ 环境工程教学团队 ”申报校级教学团队。 同时，身 处窗口部门，我努力营造 “ 热情、轻松、和谐 ” 的3 / 13 工作氛围，事无巨细，虚心细致，微笑待人，传递快乐，力争将繁杂、琐细的办公流程转化为简单、愉悦的工作经历。 二、女工工作方面 作为女工委员，积极协助工会主席开展丰富的 “ 三八 ” 妇女节活动和全院性文体竞赛。关心女职工生活状况，维护女职工合法权益， 调查报告材料学院女教职工发展状况与女工工作建议获 2016 年度女职工工作论文比赛三等奖。 三、教学管理研究方面 作为教学管理人员，参与获校级教学成果一、二等奖各一项，完成省级教改项目一项、参与校级教改项目四项，校级多媒体课程项目一项。以第一作者发表教改论文 3 篇，学术论文2 篇。 过去的一年，是学习的一年，也是成长的一年，虽然在领导和同志们的支持和帮助下，工作得以顺利开展，但我自身还是存在很大的不足，在今后的工作中，我要克服自身弱点，加紧学习，充实自我，牢记宗旨，服务师生，为材料学院的发展奉献微薄之力。 4 / 13 高校辅导员实习总结 2016年 9月我进入陕西师范大学教育学院攻读教育管理专业硕士，通过一年的学习掌握了教育管理的基础知识， 2016 年春季，按照学校教学安排，我们要在研二第一学期进行一学期的实习，我被分到了教育学院学工组做了一名见习辅导员，我的主要任务是帮助本科生辅导员管理大三大四学生的日常工作，帮助党总支秘书组织学生会以及相关活动。 在这五个月的实习过程中，我学到了不少学生工作的经验，包括： 1. 组织学生会接待加拿大 SFU 大学交流访问月活动，组织丰富多彩的活动，以及所有活动新闻稿的审核和发布，得到加方带队老师和院系领导的好评。 2. 组织院系学生参加 2016 春季校运动会，负责运动员动员、入场仪式创意审 核以及监督排练、啦啦队审核、看台组织等，最终帮助院系获得优秀文明奖的称号。 3. 负责大四学生教师资格证申领工作；实时统计大四学生5 / 13 就业情况，并向相关领导及时通报，协助负责就业的老师指导学生就业，对每一个大四学生进行面谈或者电话指导，协助老师完成就业系统审核上报工作；并协助教学秘书组织大四学生毕业答辩。 4. 负责团委相关活动的通知和组织，包括五四评优，诚信活动月，大学生骨干培训，党课培训和自强之星活动等，顺利完成各项工作，受到指导老师的好评。 5. 协助教学秘书组织第五届免费师范生教学技能大赛，通知以及组织各班学生参加，并进行大赛分组和志愿者组织，顺利完成第五届免费师 范生教学技能大赛，并取得了优异成绩。 6. 学生日常工作管理，包括学生思想、安全教育，晚点名，综合考评，奖助学金评定工作等；并且协助老师组织院系相关学生工作会议，进行会议记录以及新闻稿撰写和发布。 通过一学期的实习，我深刻体会到作为一个辅导员的不易和重担，纠正了以前对辅导员工作的错误 认识。辅导员工作琐碎但责任重大，是直接负责学生思想、学习、安全工作的，作为一个称职的辅导员要时刻想着学生，以学生为先，关心6 / 13 爱护学生，对于有问题学生要有耐心，寻找合适方法进行指导帮助。 通过实习更加坚定我立志成为一名高校辅导员的志愿，我热爱学生，愿意与学生为伴，帮助他们成长成才，希望能在他们成才的道路上做一盏指明灯，照亮他们前行的道路。并且通过实习我也发现了自己在学生工作上的优势，擅长组织学生工作 ，细心耐心，并且有一定的文字功底，擅长新闻稿的写作，我坚信我必将实现我的理想，成为一名合格的高校辅导员。 龙源期刊网 .cn 浅谈高校教学秘书工作的实践与创新 作者：黄科 来源：祖国 建设版 2016 年第 05 期 摘要：教学秘书在教学管理中具有举足轻重的作用，本文结合自己从事教学秘书的工作经验和体会，阐述了高校教学秘书的工作职能，总结了教学秘书应具备的个人素养，分析了7 / 13 日前教学秘书工作中存在的问题，探讨了教学秘书工作改进的方法与途径。 关键词：高校 教学秘书 工作职能 个人素养 存在问题 改进方法 教学乃立校之本。教学管理的水平和质量直接影响着教学工作的好坏，进而直接影响高校的根本任务 人才培养。教学秘书是高校教学管理基层的管理者和执行者，教学秘书高效细致的工作，是保证教学正常运行的基础，对维护高校教学秩序的建 立与运行起着至关重要的作用，它是连接学校与学院之间、学院与学院之间、教师之间、师生之间教学活动的桥梁和纽带，具有承上启下、协调左右、沟通信息和改善关系的作用。重视教学秘书工作是加强教学管理、提高教学质量的重要保障。 现结合自身从事教学秘书工作的实践来谈谈对该项工作的认识。 一、高校教 学秘书的工作职能 高校教学秘书的基本职能是贯彻执行学院制定的教学指导8 / 13 思想，协助院教务处及系主任处理日常的教学活动，做好服务、协调、监督和管理等工作。教学秘书的工作质量直接影响着教学管理工作顺畅与否及教学质量的高低。 1、服务职能 教学秘书从事的是教学行政管理工作，涉及面广、事务繁杂，从另一层面来看，又是一项十分细致的综合性服务工作，始终扮演 “ 服务于领导、服务教师、服务学生 ” 的角色，这势必要求教学秘书应该加强与任课老师、学生间的交流沟通，主动为他们着想，及时向系主任反馈教学信息，树立自觉服务的意识，真正将服务落实于各项教学管理工作中，为日常教学活动正常运作保驾护航，确保日常教学活动的顺利开展。 2、协调职能 在教务管理工作中，为了规范学院教学管理，院教务处编写“ 教务管理汇编 ” ，其中涵盖了教学管理各项工作的制度与规定，如教学管理部门制度、专业建设制度、课程建设、实训实践建设、教材建设、考务制度、教学事故认定等。 9 / 13 浅谈教学 助理的工作体会 摘要：回顾这段时间教学助理的工作历程，此时最想说的就是感谢学院给了我一次展示自我的机会，感谢领导及同事们长期来的信任、支持与帮助。我在实习的过程中，既有收获的喜悦， 也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对教学助理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对教学管理基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常教学管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常学院教学管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。 关键词：感恩、努力、勤学 前言： 实习工作是大学学习生活的最后一项课目，也是大学生将理论与实践相结合的过程。当我们即将离开象牙塔的时候，就要时刻做好面对社会面对自己工作岗位的准备。 到企业实习10 / 13 并亲身经历一些文秘实务、学习一些工作经验，不仅可以弥补知识的不足，还可以增加一些新知识。 实习时间： 2016 年 8 月 20 日至 2016 年 3 月 4 日 实习地点： 实习单 位： 实习目的：通过亲身体验，让自己进一步了解社会，在实践中增长知识，锻炼自己的才干 ,培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所写的东西能否被社会所用，自己的能力能 xx 关于 2016 2016 学年第一学期 秘书实训课的个人小结 时光荏苒，转眼间，我大二的第一学期学习生活就快要结束了。在这 一学期的时间里，我始终严格要求自己，保持积极向上的心态。通过了一学期的秘书实训课学习，我的知识范围得到了扩大，整体素质也得到了提高。以下是我本学期秘11 / 13 书实训课的学习小结。 秘书实训课程主要包括了秘书实务技能、秘书礼仪、档案管理、秘书写作等知识技能。通过一学期的不断努力学习，我已经大致掌握了秘书实训的各种知识。但在有的方面还有待提高，比如对于各种办公室设备我还不能够熟练使用，对于各种文书的写作我还存 在一些问题，打字的速度也有待提高。接下来我会不断努力，把书本上的知识运用到实践中去，多培养自己的动手能力，弥补自己的缺失，争取使自己能熟练的驾驭专业技能。 在日常教学中，老师没有局限于给我们上课本上的死知识，而是在教学中不断给我们输入思想道德方面的知识。这使我不但学习到了书本上的专业知识，还学到了关于个人素质道德方面的知识。我认识到，作为一名合格的秘书，更要认真的对待工作，搞好工作中的各方面的关 系，也要处理好生活中与他人之间的人际关系，应具备良好的的心理修养， 谦虚勿自大，自信勿卑怯，稳健勿急躁。 秘书所要做的每一次接待、每一份报告、日常生活体现出来的礼仪表现都不是我 们看起来那样简单的。老师带着我走进12 / 13 了秘书实训的世界，增强了我对秘书实训的更深层的认识。同时，老师在课堂上的一些开拓性的讲解，也使我更加期待与热爱我的专业。 通过这一段时间的学习，我认识到还有许多不足之处。 一是学习主动性还不够高，提高预见性，培养自己的发散思维。二是对秘书的礼仪了解需要增强，在今后的学习中 我还要继续加强专业知识技能的学习，努力涉猎多方面知识，做到全面发展 。 本学期即将结束，但是我们的学习生涯依然在继续着