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统计活动:结婚年龄的变化,北师大版高中数学必修3第一章统计,一、教学内容：相关性,二、教学目标：1让学生经历“收集数据整理数据分析数据作出推断”的统计活动，体验统计活动的全过程2会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题；能通过对数据的分析,为合理的决策提供一些依据；认识统计的作用，体会统计思维与确定性思维的差异3形成对数据处理过程进行初步评价的意识,三、教学重点:统计活动的过程四、教学器材：多媒体电脑,五、教学过程,P50P51,议一议,统计活动的步骤:,1确定调查对象全班同学的父母辈和祖父母辈,P50P51,P50P51,练习,教材P.50练习,为下一课时分析数据做准备，要求每一位学生调查对象的初婚年龄不要集中在某一年，最好是最近5年内的每一年都有,问题的形式总结统计活动的基本步骤教师可以鼓励学生先回顾上一课时统计活动的过程，并结合该活动尽可能地用自己的方式来回答，在此基础上让他们充分交流，并引导学生共同得出结论,P50,思考交流,动手实践,请根据你们全班同学课前收集的数据,分析在最近的5年内,人们初次结婚的年龄是否随着时代的发展面逐渐增长?,你可以上网上查阅与此相关的信息和统计数据,课堂小结,统计活动的全过程:,说明:1收集数据的方法：统计调查法2整数数据的方法：表格法3描述数据的方法：统计图法,作业,教材P.52习题1-7,这里关键是要让学生理解：从调查的问题出发，如何确
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