幼儿园大班活动设计：勇气.doc_第1页
幼儿园大班活动设计：勇气.doc_第2页
幼儿园大班活动设计：勇气.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班活动设计：勇气 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计思路：大班孩子随着年龄的增长，他们会面临越来越多的挑战，而他们面对问题所表现出来的反应会直接影响心智的形成，面对这些即将进入小学的孩子，面对新的环境、新的同伴、新的学习方式，他们表现出来的担忧是很正常的。作为教师有必要帮助他们增强自信，想办法克服困难迎接挑战，因此我选择了“勇气”这一题材作为本次活动的核心，通过不同纬度的内容来让孩子们明白如何表现自己的勇敢，学会有勇气尝试运用各种方法去积极适应变化。本次活动共分三大环节，首先在第一环节结合孩子们的生活经验说说什么是勇气；在第二环节中分别从勇敢、主动、坚持和控制四方面，通过不同的形式来帮助幼儿了解勇气的存在形式，让孩子更直观的感受到了自己的担忧是可以通过简单、可行的方法来消除的；最后结合孩子们入小学的愿望，观看小学生活的几个片段让幼儿进一步了解要做好一名小学生也是需要勇气的，当孩子知道自己需要怎样做的时候，那么内心的担忧也一定会消减很多，更有勇气面对新环境，从而引发孩子对入学的向往和积极的态度。活动目标：1、了解“勇气”的含义和多种形式的勇气，愿意迎接挑战克服困难。2、结合生活经验积极表达对勇气的理解。活动准备：ppt活动过程：一、勇气是什么？谈话引出勇气1、你觉得谁是最有勇气的人？（消防队员救火、运动员跳水）2、出示“勇气”字卡，那么什么是勇气呢？3、小结：勇气随处可见，勇气就在我们的身边。二、我有勇气做这些事吗？勇敢1.引发幼儿讨论自己生活中骑自行车的经历会骑车吗？你会骑怎样的车呢？你是一下子会骑拆掉安全轮的自行车吗？不过学这样一个新本领可没那么简单，除了大胆尝试，还需要大人的看护。）1.如果给你骑这样的自行车，你行吗？为什么？1.除了大胆学骑自行车，你还想尝试学其它新的本领吗？1.小结：学一样新本领，是需要勇敢尝试的。主动1、播放打碎花瓶的视频2、花瓶打碎了，这个时候怎么办呢？是告诉别人，还是不说出来？3、根据自己的想法，分别坐在告诉于不告诉的两边，说说各自的理由。4、小结：做错事情没关系，最重要的是你有没有认识到错误，能不能敢于承认错误，大家都喜欢诚实的朋友。控制1、想玩游戏吗？我们一起玩个谁是领头羊的游戏，记住游戏的规则：不能说出谁是领头羊。2、游戏中的规则大家要遵守，要学着控制自己，那在学习的时候，我们又该怎样做呢？（人家讲话不擦嘴、别人说完再举手说。）3、小结：游戏、学习的时候大家都要学会控制、学会遵守。坚持1、完整播放ppt，2、“这里有没有勇气？能用一句话简单的说出来吗？”3、小结：勇气就是坚持、勇气就是不放弃、勇气就是重头再来。现在有四个很好的词来表示勇气，一起来讲一讲，勇气是（勇敢），勇气是（主动），勇气是（坚持），勇气是（控制）。三、我会更有勇气1、再过一段时间，我们马上就要上小学了，但是要做好一名合格的小学生也是需要勇气的。2、小组讨论：小学生身上的勇气在哪里呢？上课主动举手发
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论