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1 / 4 区域活动案例:有趣的废旧电线和好玩的轮胎 区域活动案例:有趣的废旧电线作者:黄永芬寿光市羊口镇宅科幼儿园一背景:我班的各种活动区内都收集了很多废旧物品供幼儿来操作,最近幼儿对废旧电线产生了兴趣,借此机会,老师与幼儿大量收集各种颜色、粗细不同的废旧电线,废旧电线具有趣味性,可操作性,多功能性的特点,既有趣又能让幼儿百玩不厌,增强了幼儿探索的兴趣,使幼儿在玩中发展,玩中找兴趣。二案例描述:在平时区域活动中,老师一般都是让幼儿随愿自己想到什么区域玩都行,这样导致了有些区域爆满,有的区域很冷清,幼儿大多数是乐意玩成品玩具来做游戏,不乐意去动手操作,针对孩子们这一现象,我想到摇让幼儿乐意去动手,用自己动手制作好的玩具来做游戏,这样既锻炼了孩子们的动手能力,也让每一个区域都活跃起来。前天,我看到了我班的宝琦小朋友拿了一块废旧电线在玩,看到他玩的很投入,这是我想,何不借此机会发动全体幼儿收集废旧电线,来让孩子们进行操作,玩出其中的奥妙,通过我的发动这几天孩子们从家中带来了粗细、颜色不同的废旧电线放到了操作区内。今天又到了区域活动的时间了,孩子们和往常一样都要到自己喜欢的区域内玩,没有一个想把收集的电线利用起来,我就 随意拿2 / 4 了一块红颜色的电线制作出了一条鱼,这时黄凤锦小朋友看见了说: “ 老师你做的鱼真好看,你是怎么做出来的。 ” 我就借此机会对她说: “ 只要你们留意去做,一定也会做出比老师还好看的玩具来。 ” 黄凤锦小朋友也学着我的样子进行制作,我随时给他一些指导,不一会儿他也做出了一条蓝颜色的鱼来,我大声的表扬了她,主要是让其余的孩子们听到我对黄凤锦表扬,希望他们也来动手制作,这事还真管用很多孩子们听到了我表扬黄凤锦小朋友,都抢着过来玩。我首先提醒孩子们把收集到的废旧电线按粗细、颜色进行分类,在制作中让孩子们一定要注意安全,不要弄 伤了手,看着孩子们对这些废旧电线产生了兴趣,下一步我接着提示孩子们想要只做什么?有的说要做一个坦克,有的说要做一架飞机等等吧,看到孩子们都玩得那么投入,教师随意给他们一些帮助,并提示孩子们相互合作进行制作,不一会儿这些废旧电线在孩子们的手中都有了不同的造型,有:坦克、飞机、鱼、还有英文字母 A、 B、 c、 D、 E、 F、 G 等等,孩子们的想象多么丰富啊,我宣布让孩子们把制作好的成品放到区域内进行展示,让孩子们互相评比,互相学习。从那开始孩子们对动手制作产生了兴趣,有时还把 自己搜集到的废旧物品制作出好多的玩具,每一次我都给他们一些鼓励的话,渐渐地孩子都喜欢上了废物利用,在每次的区域活动时让孩子们拿着自己制作的玩具做游戏。户外活动案例好玩的轮胎山东省3 / 4 寿光市羊口镇宅科幼儿园王新华张美花 一、背景: 幼儿多参加户外活动可增强他们的体质,使他们有一个健康的体魄,但户外活动又不能只局限于拍皮球、玩沙包、跳绳,这样容易使幼儿感到枯燥无味,没有玩的兴趣,就起不到锻炼幼儿身体的作用,户外活动也应该有组织、有计划、有目的、根据季节变化合理安排时间,每天都应有不同的玩法,这样才能发挥户外 活动的效能,达到幼儿强身健体,体验快乐的目的。 二、案例: 废旧的轮胎在大人眼里是废品,但把它们收集到幼儿园里来,可就成为孩子们喜爱的玩具。每次户外活动时,我们都搬出了这些宝贝,先把他们排成一排,让孩子们练习跳跃的能力,然后让孩子们把它们滚动起来,来练习一下臂力。经常让这样有指挥的玩耍,孩子们也感觉厌烦了,那就发挥一下孩子的想像,让他们自己创造玩法,我把它们分成了男女两组,我就在一旁观察,这时听到女生组的孩子说: “ 我们用轮胎摆一个房子吧。 ” 于是她们两人抬一个轮胎,来搭建她们的房子,累得满头大汗,再看男生 组的孩子,几个人抬着把六个轮胎摞在了一起,但他们不会找中心,刚放上第六个轮胎全倒了,而孩子们却高兴的连蹦带跳,我也情不自禁4 / 4 的笑了,又过了一会,男生又有了新的花样,把三个轮胎摞在一起,然后拿一个轮胎走出离摞在一起的轮胎五米远的地方,滚动轮胎,来撞到摞着的轮胎,只要把摞着的轮胎撞到,孩子们就会笑得前仰后合,真是高兴,女生也变了玩法,跟着男生学了起来,活动在孩子们五花八门的玩法中结束了。 三、案例分析: 这次活动孩子们不但练习了幼儿的跳跃能力和锻炼了臂力,更关键的是通过他们自主创造的游戏,真正体验到了户外活动 的快乐,发展了创造力和想象力。通过以上做法,让我们深刻体会到在户外活动中让孩子真正成为活动的主人,是非常重要的。在保证安全的基础
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