区域活动案例：有趣的废旧电线和好玩的轮胎

1 / 4 区域活动案例：有趣的废旧电线和好玩的轮胎 区域活动案例：有趣的废旧电线作者：黄永芬寿光市羊口镇宅科幼儿园一背景：我班的各种活动区内都收集了很多废旧物品供幼儿来操作，最近幼儿对废旧电线产生了兴趣，借此机会，老师与幼儿大量收集各种颜色、粗细不同的废旧电线，废旧电线具有趣味性，可操作性，多功能性的特点，既有趣又能让幼儿百玩不厌，增强了幼儿探索的兴趣，使幼儿在玩中发展，玩中找兴趣。二案例描述：在平时区域活动中，老师一般都是让幼儿随愿自己想到什么区域玩都行，这样导致了有些区域爆满，有的区域很冷清，幼儿大多数是乐意玩成品玩具来做游戏，不乐意去动手操作，针对孩子们这一现象，我想到摇让幼儿乐意去动手，用自己动手制作好的玩具来做游戏，这样既锻炼了孩子们的动手能力，也让每一个区域都活跃起来。前天，我看到了我班的宝琦小朋友拿了一块废旧电线在玩，看到他玩的很投入，这是我想，何不借此机会发动全体幼儿收集废旧电线，来让孩子们进行操作，玩出其中的奥妙，通过我的发动这几天孩子们从家中带来了粗细、颜色不同的废旧电线放到了操作区内。今天又到了区域活动的时间了，孩子们和往常一样都要到自己喜欢的区域内玩，没有一个想把收集的电线利用起来，我就 随意拿2 / 4 了一块红颜色的电线制作出了一条鱼，这时黄凤锦小朋友看见了说： “ 老师你做的鱼真好看，你是怎么做出来的。 ” 我就借此机会对她说： “ 只要你们留意去做，一定也会做出比老师还好看的玩具来。 ” 黄凤锦小朋友也学着我的样子进行制作，我随时给他一些指导，不一会儿他也做出了一条蓝颜色的鱼来，我大声的表扬了她，主要是让其余的孩子们听到我对黄凤锦表扬，希望他们也来动手制作，这事还真管用很多孩子们听到了我表扬黄凤锦小朋友，都抢着过来玩。我首先提醒孩子们把收集到的废旧电线按粗细、颜色进行分类，在制作中让孩子们一定要注意安全，不要弄 伤了手，看着孩子们对这些废旧电线产生了兴趣，下一步我接着提示孩子们想要只做什么？有的说要做一个坦克，有的说要做一架飞机等等吧，看到孩子们都玩得那么投入，教师随意给他们一些帮助，并提示孩子们相互合作进行制作，不一会儿这些废旧电线在孩子们的手中都有了不同的造型，有：坦克、飞机、鱼、还有英文字母 A、 B、 c、 D、 E、 F、 G 等等，孩子们的想象多么丰富啊，我宣布让孩子们把制作好的成品放到区域内进行展示，让孩子们互相评比，互相学习。从那开始孩子们对动手制作产生了兴趣，有时还把 自己搜集到的废旧物品制作出好多的玩具，每一次我都给他们一些鼓励的话，渐渐地孩子都喜欢上了废物利用，在每次的区域活动时让孩子们拿着自己制作的玩具做游戏。户外活动案例好玩的轮胎山东省3 / 4 寿光市羊口镇宅科幼儿园王新华张美花 一、背景： 幼儿多参加户外活动可增强他们的体质，使他们有一个健康的体魄，但户外活动又不能只局限于拍皮球、玩沙包、跳绳，这样容易使幼儿感到枯燥无味，没有玩的兴趣，就起不到锻炼幼儿身体的作用，户外活动也应该有组织、有计划、有目的、根据季节变化合理安排时间，每天都应有不同的玩法，这样才能发挥户外 活动的效能，达到幼儿强身健体，体验快乐的目的。 二、案例： 废旧的轮胎在大人眼里是废品，但把它们收集到幼儿园里来，可就成为孩子们喜爱的玩具。每次户外活动时，我们都搬出了这些宝贝，先把他们排成一排，让孩子们练习跳跃的能力，然后让孩子们把它们滚动起来，来练习一下臂力。经常让这样有指挥的玩耍，孩子们也感觉厌烦了，那就发挥一下孩子的想像，让他们自己创造玩法，我把它们分成了男女两组，我就在一旁观察，这时听到女生组的孩子说： “ 我们用轮胎摆一个房子吧。 ” 于是她们两人抬一个轮胎，来搭建她们的房子，累得满头大汗，再看男生 组的孩子，几个人抬着把六个轮胎摞在了一起，但他们不会找中心，刚放上第六个轮胎全倒了，而孩子们却高兴的连蹦带跳，我也情不自禁4 / 4 的笑了，又过了一会，男生又有了新的花样，把三个轮胎摞在一起，然后拿一个轮胎走出离摞在一起的轮胎五米远的地方，滚动轮胎，来撞到摞着的轮胎，只要把摞着的轮胎撞到，孩子们就会笑得前仰后合，真是高兴，女生也变了玩法，跟着男生学了起来，活动在孩子们五花八门的玩法中结束了。 三、案例分析： 这次活动孩子们不但练习了幼儿的跳跃能力和锻炼了臂力，更关键的是通过他们自主创造的游戏，真正体验到了户外活动 的快乐，发展了创造力和想象力。通过以上做法，让我们深刻体会到在户外活动中让孩子真正成为活动的主人，是非常重要的。在保证安全的基础