网络文案编辑与策划-课程设计说课.ppt

广州科技贸易职业学院职教能力测评,2018年6月10日,课程设计,网络文案编辑与策划,课程基本,课程基本信息,课程基本信息课程整体设计项目化详细设计课程考核设计教学方法与课程资源,第一部分,课程基本信息,课程整体,课程整体设计,课程基本信息课程整体设计项目化详细设计课程考核设计教学方法与课程资源,第二部分,课程整体设计,人才培养目标,培养能熟练应用现代信息技术和现代商务理论，在电商领域从事电商客服、网店运营、网络营销、电商创业等方面工作的高端技能型专门人才。,电商运营岗位群,电商客服岗（网店类）,美工岗（网店、网站和新媒体类）,网络营销岗（网店、网站和新媒体类）,编辑与策划岗（网店类为主）,1,2,3,4,电商运营专员（网店为主）,营销策划专员（网店为主）,媒体运营专员（全网营销）,1,2,3,晋升岗,文案的编辑与策划岗在电子商务中，既是电子商务中的一个基础岗位，也是其他电子商务岗位，如营销类岗位、运营类岗位，甚至包括客服类岗位必须具备的基本技能之一。,第一部分,课程整体设计,网店类的文案编辑与策划的工作模块内容包括：,培养目标：构建学生网店文案编辑与策划的基础能力，包括宝贝详情页文案、首页文案、促销文案、推广文案的编辑与策划,第一部分,课程整体设计,模块,教学内容,子模块,能力：店铺文化文案创作提炼能力知识：店铺文化相关知识能力：网店各页面的文案设计、创作与写作能力知识：网店文案逻辑、网店软文要求等知识能力：长文案写作场景文案写作能力和整体策划能力知识：站外推广方法、长文案结构与写作要点、活动策划案的相关知识,网店文化意义作用、文化元素创意与挖掘方法,按照网店的结构介绍文案要求，主要包括主页文案、宝贝详情页文案、和促销软文等内容,介绍不同推广平台渠道软文不同要求，及在软文推广的基础上策划系统的企业推广方案,教学目标,项目化详,项目化详细设计,课程基本信息课程整体设计项目化详细设计课程考核设计教学方法与课程资源,第三部分,项目化详细设计,广州四季沐歌厨卫有限公司是我专业的一个校企合作企业，专营厨卫用品，在天猫京东等店铺年销售额2亿多。该公司与我院建立了校内外实训基地，将公司的真实项目引入到专业的教学中，并实现了师资互派共享。,小成电商|嘉树电商,第三部分,项目化详细设计,课程,企业背景、产品信息文案范本、师资（必要时）,有真实背景的项目化教学设计，和教学。,优秀的文案作品和创意优秀的文案人才,第三部分,项目化详细设计,第三部分,项目化详细设计,例：,考核设计,考核设计,课程基本信息课程整体设计项目化详细设计课程考核设计教学方法与课程资源,第四部分,考核设计,以项目形成性考核为主，期末理论考试和平时考勤作为补充。,方法资源,教学方法与课程资源,课程基本信息课程整体设计项目化详细设计课程考核设计教学方法与课程资源,第五部分,教学方法与课程资源,03,理论讲解,04,学生展示互评,01,项目教学,02,案例教学,第五部分,教学方法与课程资源,小成电商|嘉树电商,谢谢,Thatsallfortoday.Pleasesupportme!,未完待续,曾斌2018年6月18日,宝贝详情页结构与文案布局,单元设计,广州科技贸易职业学院职教能力测评,学情分析,学情分析,第一部分,学情分析,单元名称,宝贝详情页结构布局设计,学情,17级电商,第四学期,第二次课,学时4,1,2,3,4,新的核心能力重点构建学生的网店相关的文案能力,对网店有一定的认识，需在店铺优化和运营推广进一步深入提高,学生已对项目文化元素有一定的认识，需开始引入网店构成，切入具体的文案设计要求,第一部分,学情分析,目标要求：能够理解并设计宝贝详情页的文案模块。,教学目标,教学目标设计,第二部分,教学目标设计,掌握宝贝详情页的功能作用与结构布局掌握消费者对宝贝详情页的要求,知识目标,能够根据消费者需求设计宝贝详情页的内容模块；能够根据消费者浏览习惯排列内容模块,能力目标,训练团队合作意识，培养沟通交流能力。培养学生分析问题解决问题的能力。,素质目标,能够理解并设计宝贝详情页的文案模块,教学内容,教学内容与任务,第三部分,教学内容与任务,宝贝详情页的完整模块,第三部分,教学内容与任务,第三部分,教学内容与任务,任务的背景产品产品名称：花洒宝贝详情页模块样例：,教学过程,教学过程,第四部分,教学过程设计,第四部分,教学过程设计,教学环境,教学环境与教学用具,第五部分,教学环境与教学用具,实训室要求：圆桌型实训室WIFI支持手机接入学生电脑软件