七年级语文下册 早读学练课件（1）（新版）新人教版.ppt

早读,1从百草园到三味书屋,一、字词积累确凿（quzo）：确实。轻捷（qngji）：轻快。相宜(xingy)：适宜。书塾(shsh)：就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。方正(fngzhng)：正派。博学(bxu)：学问广博精深。人迹罕至（rnjhnzh）：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。人声鼎沸（rnshngdngfi）：形容人声喧闹。,二、重难点句子理解1.连那最末次的相见也已经相隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。此句是下文的总起句，下文内容是对百草园如何是“我”的乐园的具体描述。“乐园”是本文的文眼：本文要回忆的是童年生活中给“我”留下深刻印象的一些有趣的事。“似乎”“确凿”这两个词不矛盾，准确地表达了作者对百草园依恋的深情。因为“连那最末次的相见也已经隔了七八年”，年代久远，所以一开始回忆印象有些模糊，故用“似乎”表示不确定；然后追忆童年生活，种种景象历历在目，故用“确凿”表示意识中的深刻印象。,2.扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。作者用“扫、露、支、撒、系、牵、拉”等表示动作的词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动中写出儿童的兴奋、惊喜之情。3.他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼。两个“不常用”，可见先生还是比较开明的，严而不厉，甚至是严而可亲的。,2爸爸的花儿落了,一、字词积累叮嘱(dngzh)：再三嘱咐。恐惧(kngj)：惊慌害怕。骊歌(lg)：告别的歌。花圃(hup)：栽培花草等的园地。,二、重难点句子理解1.我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！”这一句话告诉我们“爸爸”没来参加这次活动，为全文设置了一个悬念：爸爸为什么没来？爸爸怎么了？从而吸引读者阅读下文寻找答案。由花想人，引出回忆。,2.英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。这句话包含着爸爸对“我”的勇敢面对生活的鼓励，同时也是支撑着“我”在生活中坚定地走下去的信念。3.没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？一方面，鼓励“我”勇于面对生活中遇到的困难，做好自己的事情；另一方面，要求“我”承担起照顾弟弟和妹妹的责任，帮助妈妈支撑起这个家，按照成人的标准来要求自己。,4.本文以“花”开头，以“花”结尾，作用是什么？文章开头写“我”衣襟上别着一朵爸爸种的粉红色夹竹桃参加毕业典礼，文章末尾写爸爸的花儿落了，前后呼应。全文以爸爸爱花为线索，“花”具有深刻的内涵，象征爸爸的身体情况，爸爸身体健康时，花开得健旺；花儿落了，象征天性爱花的爸爸辞世了。,3*丑小鸭,一、字词积累丑陋(chulu)：（相貌或样子）难看。（思想、行为等）丑恶，卑劣。讪笑(shnxio)：讥笑。嫉妒(jd)：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。来势汹汹(lishxingxing）：人或事物到来的气势很厉害。,二、重难点句子理解1.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总是要发光的”。2.“我想我还是走到广大的世界里去好。”小鸭说。丑小鸭的这句话体现了他对美的向往和不懈追求的特点。如果说一开始他是被迫离家流浪，那么现在他已经在农家安定下来了，但他仍不满足，仍要“走到广大的世界里去”，那完全是出于对美好生活的追求。,3.“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！”这些细腻的心理描写展现了丑小鸭有远大而崇高的理想，并能为实现自己的人生理想进行不懈的努力，勇于克服生活中遇到的各种困难，体现了它对美好事物至死不渝的追求。,4.他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。丑小鸭对别人的赞美没有感到骄傲表现了他谦虚、善良的品质。一颗好的心指谦虚、善良、宽厚，有理想，勇敢追求美好与幸福的心。5.当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！这句话启示人们，即使身处逆境，只要不懈追求，理想就会实现。,4*诗两首,一、字词积累瞬息（shnx)：一眨眼一呼吸的短时间。幽寂(yuj)：幽静寂寞。延绵（ynmin)：连续不断。荒草萋萋（hungcoqq)：形容野草生长得极茂盛。,二、课文理解1.假如生活欺骗了你以假想生活中遭遇挫折为题，选择了一个长者劝慰的角度，以劝告的口吻告诉人们要正确对待挫折，坚信未来是光明的、美好的。语调亲切和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈。,2.假如生活欺骗了你的最后一句“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，这一句表达了诗人心儿永远向往着未来的积极人生态度，他告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去了的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。,3.未选择的路，“路”即指人生之路。人生的道路有千万条，但只能选择其中的一条，其他的路只能放弃，那些未选择的路更加让人怀恋，所以诗人将重点放在未选择的路上。全诗采用象征手法，按选择路的过程和思维顺序展开。,5伤仲永,一、重点字词解释1.世隶耕：属于。2.未尝识书具：曾经。3.父异焉：对感到诧异。4.邑人奇之：对感到惊奇。5.稍稍宾客其父：以宾客之礼相待。6.或以钱币乞之：求取。,7.环谒于邑人：拜访。8.不能称前时之闻：相当。9.贤于材人远矣：胜过、超过。10.父利其然也：认为有利可图。11.日扳仲永环谒于邑人：通“攀”，牵，引。,二、重点句子翻译1.父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。他的父亲对此感到诧异，从邻居家借来给他，（方仲永）当即写下四句诗，并且自己题上自己的名字。2.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。他的父亲认为这样有利可图，每天牵着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。,3.泯然众人矣。（他的才能）已经消失，完全如同常人了。4.今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？现在那些没有天赋的人，本来就是普通人了，又不接受后天的教育，恐怕要成为普通人都不能够吧？,三、重难点句子理解1.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。这句话写出了其父为了图利，完全不考虑儿子的前途，每天带着儿子到处炫耀牟利。“不使学”三字是全文的关键，为仲永的变