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,第一部分古诗文阅读专题二课内文言文阅读,第10篇三峡,考情搜索:8年4考:2015百色以单篇形式考查,2015崇左与与朱元思书对比考查,2014贵港与满井游记、2011南宁与岳阳楼记对比考查。(2016可能考查地市:梧州、来宾),知识梳理,第1部分(第1段):总写三峡两岸山的特点。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。,一、重点实词1.自【F】:_2.略:_3.阙:通_,意思为:_,这里有“在”的意思,丝毫,缺,空缺,4.嶂【F】:_5.自【F】:_6.曦:_二、句子翻译自非亭午夜分,不见曦月。(15衡阳,14重庆A卷,12广州)【答案】若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。,直立像屏障的山峰,如果,日光,这里指太阳,第2部分:分别写三峡四季的水。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(第2段:写夏季三峡的情景水涨流急,交通堵塞。)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(第3段:写春冬时三峡的情景水退潭清,风景秀丽。)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(第4段:写秋季三峡的情景水枯天寒,猿鸣凄凉。),一、重点实词1.至于【F】:_2.襄:_3.沿:_4.溯:_5.虽【F】:_6.奔:_7.疾:_8.时【F】:_9.则:_,到,上,逆流而上,顺流而下,即使,这里指飞奔的马,快,季节,连接上下文,带有轻微转折的意思,可不译,10.素:_11.绝:_13.漱:_14.良【F】:_15.霜:_16.旦:_17.肃【F】:_,白色的,极高的,山峰,冲荡,的确,实在,下霜的,早晨,这里是寂静的意思,12.:_,回声,18.属:_19.引:_20.响【F】:_二、句子翻译1.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。【答案】等到夏天江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻断,不能通航。,动词,连接,延长,2.虽乘奔御风,不以疾也。【答案】即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。3.常有高猿长啸,属引凄异。(12凉山州)【答案】常常有高处的猿猴放声鸣叫,声音接连不断,异常凄凉。4.空谷传响,哀转久绝。(14南平)【答案】空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很久才消失。,一、文意理解1.作者笔下三峡的山、水各有什么特点?请简要概括。(14南平)【答案】写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点(连绵高峻);写“水”,突出夏季水流汹涌(或:壮美),春冬之水的清澈(或:秀美)。,全文理解,2.第3段写三峡春冬景色时,既描写了“_的静景,也描写了“_”的动景,动静结合,相得益彰。(14南平)3.文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡的什么特点?(10广东)【答案】一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。,悬泉瀑布,飞漱其间,素湍绿潭,回清,倒影,4.作者在写三峡的水时,为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写,而是先写夏季?(13德宏州)【答案】作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故以“夏水”为首来写。5.结尾引用渔歌有何用意?(14朝阳)【答案】渲染三峡秋季萧瑟、凄清的氛围,佐证三峡山高水长的特点,表达对三峡渔民生活艰辛的感慨。,二、文章中心本文以凝练生动的笔墨,描写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。,备考试题精编,(15百色)文言文阅读。(10分)1.下列句子中加点词意思相同的一项是(2分)()A.沿溯阻绝溯迎而上B.则素湍绿潭吴广素爱人C.绝多生怪柏群响毕绝D.属引凄异属予作文以记之,【解析】A项中的“溯”都是“逆流而上”的意思;B项中前一个“素”是“白色的”的意思,后一个“素”是“向来”的意思;C项中前一个“绝”是“极高的”的意思,后一个“绝”是“消失”的意思;D项中前一个“属”是“动词,连接”的意思,后一个“属”是“嘱托、嘱咐”的意思。【答案】A,2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(2分)()A.自非亭午夜分孰视之,自以为不如B.或王命急宣或以为死,或以为亡C.虽乘奔御风,不以疾也虽我之死,有子存焉D.故渔者歌曰既克,公问其故,【解析】A项中前一个“自”是“如果”的意思,后一个“自”是“自己”的意思;B项中前一个“或”是“有时”的意思,后一个“或”是“有的人”的意思;C项中的两个“虽”都是“即使”的意思;D项中前一个“故”是“因此”的意思,后一个“故”是“原因”的意思。【答案】C,3.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(2分)()A.第段写山,突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。B.第段写水,突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。C.第段引用渔歌,突出了三峡山高水长的特点,同时,渲染三峡秋天萧瑟的气氛。D.第段按春夏秋冬的顺序描写景色,既写静景也写动景,动静结合,相得益彰。,【解析】第段是按照夏、春冬、秋的顺序描写景色的,所以D项错误。其他选项均正确
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