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2018-2019年长治市城区飞龙学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 人体内的水分约占人体中的( ) A.65%B.85%C.95%D.100%2 观察大树时,我们捡到许多大树的叶。依据( )能够让我们判断树叶是否属于同一种树。A.树叶的大小 B.树叶的颜色 C.树叶的形状 D.树叶的软硬3 金属具有( )的特性。A传热B吸水C透明4 当认识我们还不了解的一种新液体时,以下做法不可取的是( )。 A.不随便尝B.随便闻C.千万不能随便闻,更不能随便尝 D可以先问问老师或大人5 蒲公英是( )植物。A木本B草本6 节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种( )A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳7 蚯蚓的环带靠近( )一端。 A.口B.肛门C.身体的正中间8 ( )是用一种特殊的黏土经烧制而成的。 A.塑料B.金属C.陶瓷9 ( )中含有多种与生命相关的因素,是人类健康的饮用水。A咸水B生态水C矿泉水D纯净水10我们每天食盐的摄入量不要多于( )克。 A.6B.12C.1811下列流得最快的是( )。A食用油B洗洁精C水12下面材料中吸水性最强的是( ),承受拉伸性能最强的是( )A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸13以下现象,不能说明树有生命的是( )。 A.可以做家具B.能从小树长成大树C.需要吸收养分14观察完蜗牛后,我们应该( )。A.把蜗牛放回家 B.把蜗牛随便扔掉 C.把蜗牛踩死15蒲公英的一生要经历( )这些变化。 A.种子、发芽、幼苗、开花、结果B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、幼苗、发芽、结果、开花二、想一想,填一填(填空题)16不认识的或叫不出名字的,我们可以把它_。 17蜗牛的身体软软的,可以分为头、_、_三部分,头部有两对触角。 18植物可以防止_ , 有了_和_ , 植物才能生存。 19塑料再加工,首先要把它们_、_、_后注入_,然后冷却。 20在观察蜗牛的时候,我们用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,我们发现蜗牛会_。 21白色污染对人类的影响有_、_、_。 22向日葵的一生分为_、_、_、_、_等几个典型的生长阶段。23我们周围的材料单元我们探究了一些材料的特性,根据所学回答问题。(1)请结合所学知识将表格中的两个空格补充完整。 (2)为了观察物体在水中的沉浮,一般我们要( ) A.把物体按入水中再放手B.把物体轻轻放在水面再放手C.随手一放(3)据上表分析,最硬的材料是_号材料,吸水性最强的是_号材料。 (4)如果这三种材料是卡纸条、金属条、木条、根据实验现象分析,你认为材料依次分别是_。 24在科学观察中,我们一般不用_的方法来比较液体。25_是陆地上最大的动物,_是世界上最高的动物。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蚯蚓和蜗牛都喜欢阴暗、潮湿的环境 。( ) 27塑料种类很多,到目前为止世界上投入生产的塑料大约有三百多种。根据塑料受热后的性质不同分为热塑性塑料和热固性塑料;根据塑料的用途不同分为通用塑料和工程塑料。( )28我们可以把树上的叶子采下来,仔仔细细观察。( )29一小勺水大约有5升。( )30树木多,需要的水分就多,所以树木不能保护水土。( )31水在蜡纸上滚动后不会留下水迹。( )32瀑布、云彩、机器人虽然能够运动,但它们不具备生物的特征,所以它们不是有生命的物体。( )33食用油是黄色,半透明,水是无色、透明的。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34图的上面和下面分别是一些常见物体的名称,请你分别将这些名称和图中的形状名称用直线连接起来。 35找朋友,请连一连材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否导电 把材料弯折材料的沉浮 用铁钉在材料上划材料的柔韧性 在上面滴水五、综合题(实验题、解答题)36根据下列图片回答问题。(1)以上树叶中_不是完整的树叶,因为_ (2)以上树叶中,_是同一种树叶,因为_;还有_也是同
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