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SAT语法考试技巧 引导语：SAT语法考试技巧由应届毕业生培训网整理而成谢谢您的阅读 一、解题原则 1.逗号原则 逗号原则是指逗号不能用来连接两个句子它只起语气停顿的作用考生可利用这条原则迅速对考题做出判断找到问题所在有三种方法解决逗号引导句子的问题：用分号;用连词;把其中一个句子变成非限定结构 E.G.Beforereadingthefrontpageofthenewspaper,mysisterreadsthesportssection,mybrotherreadstheicsfirst. C.Beforereadingthefrontpageofthenewspaper,mysisterreadsthesportssection;mybrotherreadstheicsfirst. 原题中的第二个逗号明显有问题因为逗号前后都是完整的句子所以我们可以研判答案选项中个选项解决了这个问题个就是正确选项 2.一个简单句必须具备一个主谓结构 我们用这条原则来判断一段文字是否是完整的句子或仅仅是一个片段对这条原则的一般应用为：我们判断试题中是不是具备谓语动词即可这条原则在SAT语法解题中大有用武之地考生应认真掌握 E.G.DirectedbyGeorgeWolfe,theBroadwaymusicalBringinDaNoise,BringinDaFunktellinghowtapdancingevolvedfromtheAfricanAmericanexperienceinthedecadesfollowingtheCivilWar.Noerror 这道题需将telling改为谓语动词形式否则整个句子没有动词 3.非谓语动词结构找句子主语的原则 一般而言非谓语动词结构的逻辑主语就是句子的主语如果分词结构和句子主语不存在逻辑关联则是垂悬分词需要加以修改SAT对于非谓语动词的考察较多只要考生掌握这一原则便有化腐朽为神奇之功效不用通读全题就可直接找到正确答案 E.G.Burdenedwiththreepiecesofluggageandapairofskis,Sarahssearchforabaggagecartwasdesperate. E.Sarahsearcheddesperatelyforabaggagecart 这道题目中句子主语search和分词burdened不具备逻辑上的关联性所以需将句子主语改为Sarah才符合常理 4.排除插入语等次要信息把握句子主干 能否在最短的时间内精准地把握句子的主干和核心信息是解题的关键所在也是一个重要的解题思想把握句子主干就是判断句子的主谓部分把同位语、插入语、定语和状语等次要信息抛除从而迅速找到问题所在 E.G.ThescientificwritingsofEdwardO.Wilson,StephenJayGould,andRichardDawkins,whichhascontinuedthediscussionofgeneticissuesraisedbyCharlesDarwin,arefamiliartomanyhighschoolandcollegestudents.Noerror 这道题目我们用二分的思想把整个句子分成核心信息和次要信息两部分很快发现在which引导的定语从句中存在主谓不一致的问题所以有了清晰地思路才能攻城略地无往不胜 5.判断上下文的逻辑关系原则 英语表达体现出明显的逻辑思维特点因此把握上下文的逻辑纽带对于把握篇章大意和作者意图都是至关重要的而SAT考试本身非常重视对逻辑结构的考察 E.G.AlthoughtheEnglishartistWilliamBlakeneverhavingpaintedportraits,heregardedthemasmerelymechanicalreproductionsthat,despitetheirpopularity,lackedtruecreativity. E.TheEnglishartistWilliamBlakeneverpaintedportraitsbecauseheregardedthem 这道题目主要是逻辑关系混乱从句和主句之间是因果关系而非转折关系所以只要我们能理顺原句的逻辑关联再结合答案选项很快能找到正确选项 6.能用主动语态就不用被动语态 被动语态较主动语态而言较为晦涩不符合SAT语法考察所遵循的thesimplestisthebest的主旨,因此在答案选项中两种语态并存时优先考虑主动语态 E.G.Whenweread,wefirstforminnumerableimpressionsandthenthoseimpressionsareuatedaswereadon. B.impressionsandthenuatethoseimpressions 这道题目中句子的主语是we所以后边uate的施动者也是句子的主语we因此没有必要使用被动语态 7.能用名词就不用代词代词多为指代不清 在SAT语法考试中能用名词的地方就不要用代词因为名词表意更清楚代词多为指代不清 E.G.Untilitcanbereplacedbyafaster,moreefficient,andmoreeconomicalmeansoftransportation,truckswillcarrymostofthefreightwithinandthroughmetropolitanareas.Noerror 这道题目中it指代的是主句主语trucks但是代词指代的数不一致按照一般原则在试题中代词指代一般不会用前位指代一般都是后位指代 8.同位语的优先原则 同位语的修饰关系相较于其他逻辑关系最为简洁明了符合SAT语法考试“用最简短的语句表达最清晰的思想”的原则因此在答案选项中同位语与其他修饰关系并存时优先选择同位语 E.G.Byattractingnewindustrywhentheoldfactoryclosed,thecouncilkepttheeconomyofthetownfromcollapsing,thiswasadisastermanyworkershadfeared. D.adisasterthatmanyworkershadfeared. 这道题目首先可借助逗号原则做出判断但逗号本身并未划线因而只能在后边作以修改而选项D是同位语的修饰关系所以优先选择 二、题型详解 SAT的语法题型主要分为三种分别如下： 1.识别错误(IdentifyingSentenceError) 例题： ThebrightfiberglasssculpturesofLuisJimenezhasreceivedcriticalacclaim (A)(B) notonlyinhishomestate,NewMexico,butalsoinNewYork.Noerror (C)(D)(E) 在做这个题目的时候首先要找到句子的主干也就是要找到主语、谓语和宾语本题中的主语是Thebrightfiberglasssculptures而谓语是B选项的hasreceived,宾语是criticalacclaim,那么下一步就是找到考察的语法点我们会发现考察的是主谓一致这样很容易就知道B选项是错误的要注意的一点是：所以答案都有E选项(Noerror),因此大家在完整地阅读完句子后确实找不到错误时要敢于选E. 2.改进句子(ImprovingSentences) 例题： Althoughseveralgroupswereabsolutelyopposedtotheoutsidesupportgiventherevolutionarygovernment,othergroupwereasequalintheiradamantapprovalofthatsupport. (A)wereasequalintheiradamantapprovalof (B)heldequallyadamantapprovalof (C)wereequallyadamantinapproving (D)hadapprovedequallyadamantly (E)heldapprovalequallyadamantof 同样在做这个题型时也要先分析句子的结构那么上面这个句子我们根据表示转折关系的连词Although可以判断上面是表示转折关系的复合句结构改进句子题中考核的正是句子结构比较复杂一些的并列句或者复合句的结构在从句中句子的结构是：主语+be动词+副词+形容词而划线部分主句中的结构是：主语+be动词+as+形容词equal+介词词组的结构那么显然根据主从句的结构我们可以判断这个句子的考点是平行结构因此当阅读完5个选项后我们可以和容易发现C选项的结构和从句的结构一致因此答案是C. 3.改进段落(ImprovingParagraphs) 改进段落的题型一般是一篇由15个到20个句子组成的文章同时这篇文章通常是一篇draft文章中会包含各种句法和语篇问题一般这种题型有四大类问题：改正句子中的语法错误(SentenceRevision);把两句句子结合成一个句子(S