高一政治教师年终总结.doc

高一政治教师年终总结 工作总结是对一段时间的工作经验、收获、教训的整理必须从实践中归纳出来下面小编为大家收集整理了高一政治教师个人工作总结供大家参考 在本学年中本人担任高一年级的政治学科教学任务一个学年以来本人在教学中严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高顺利地完成了教育教学任务现将一学年以来的情况总结如下： 在教育教学中本人始终把教育教学当成一种事业来追求把每一堂课看成是发挥自己创造力施展自己才能的机会把上好一堂课看成是实现自己价值的体现在教育教学过程中本人始终以自己的良好形象人格品质作学生的表率多读书读好书丰富自己的头脑不断的充实自己提高自己；看新闻看报纸与时俱进跟上时代的脉搏因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想高超的教学水平教学艺术更需要的是具有高尚人格和师德品质作为“为人师表”的教师我时刻注意修养自己的人格师德 作为新任教的高一政治课的老师本人明白自己任务重要性故在课前做到认真备课多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的教学效果教学质量本人除注重研究教材把握好基础、重点难点外还广泛搜集材料以多种多样形式授课努力提高学生学习政治的兴趣调动学生学习的积极性、主动性提高课堂的教学质量按时完成教学任务 一年来本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣以下是本人教学的一些体会： 1、教师要严格课堂纪律培养良好的学科学习风气 2、抓住重难点运用多种教学方法借助教学媒体分散教学重点、难点多采用直观明了的教法考虑学生的实际情况适当降低难度对课后及练习册的练习作必要的讲解分析 3、适当开展第二课堂活动充分调动学生的学习积极性提高学生的综合能力 除了平时的教育教学工作外本人还积极参加教研活动,并申请了一个省级课题不断地充实自己的科研能力在教学上本人虚心请教其他老师对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见向他们学习如何处理教材的重点在学习方法上多听老教师的课本人做到边听边讲边记学习其它教师处理教学内容的方法克服自己的不足同时在本校中认真听课并且做好听课记录以便能够进行学习 本学年由于本人在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高切实有效的由新课程的旁观者变成新课程的参与者和实践者投身到新课程改革中并在实践中臻于成熟 总而言之在以后的教学生涯中我会不断地反思自己的教学实践从而使自己产生新的尝试欲望再实践、再反思、再更新无限循环让自己更好地成长！ 时间飞逝20XX年的工作也已经接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德 能够认真贯彻党的基本路线方针政策作为党员教师系统地接受了保持共产党员先进性教育培训活动政治理论进一步加强党性修养有了进一步的提高;遵纪守法爱岗敬业具有强烈的责任感和事业心积极主动认真的学习专业知识工作态度端正认真负责 二、专业知识、工作能力 和刚走上工作单位时相比自己在教育教学能力方面有了进一步的提升作为第二班主任自己能够协助第一班主任参与班级管理关心班级班风、学风的建设关心每一个学生的发展班级工作无小事就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验 在教学方面本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作认真按照学校教学常规的要求做认真参加备课组的集体备课活动以积极的态度上好每堂课在实践中探讨、落实新课程教学理念自己能认真执行青蓝工程认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动在教学之余自己也进行一些教学研究把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式这不仅是经验的凝练也是对教学的再思考对自己教学理论水平的提升 三、工作态度和勤奋敬业方面 在一年中自己担任一个班级的第二班主任执教5个班级的思想品德一星期10节课工作认真负责积极参加学校、学科的各项会议、活动没有缺席高中教师个人工作总结和病假 回顾这一年的工作学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台学校领导给予自己很多工作上的关心老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步当然自己也存在着许多需要改进的地方在今后的工作中我将继续以务实的工作态度一如既往地认真学习工作争取工作水平的更大提高 本学期我认真贯彻学校新学期主要工作计划与教学计划并根据实际情况制定了自己的工作计划并按照这些计划有条不紊的开展工作顺利的完成了自己的工作任务并获得了一些经验教训进一步提升了自己现进行较详细的工作总结如下： 总体概括就是依据学校办学多样化的精神以课改为中心以科研为导向注重课堂常规教学提高课堂教学的效率和效果在学习中成长在反思中进步教学上以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心通过各种方式创造了一些适合学生发展的教学方式努力张扬学生个性全面提升学生的科学素养还付诸行动加强教学常规管理和教学研究进一步提高自己各方面的能力 一、在教学工作方面： 1、我认真落实“十字方针”备课做到“深”,上课做到“实”,作业做到“精”,教学做到“活”,手段做到“新”,活动做到“勤”,考核做到“平”,辅导做到“细”,负担做到“轻”,质量做到“高但在具体实践中碰到了很多问题许多方面都还处于初级阶段还要不断的去提升自己 2、我努力优化自己的教学过程,认真做好备课、讲课、作业处理、单元复习、个别辅导,严格每个环节,确保教学质量.积极参加集体备课,认真参与教研活动,做到了从各个方面有效发挥自己的作用但是也发觉自己教学过程中存在有时比较随意和简单化处理的情况影响了自己的教学效果还有存在计划细节的东西不够的情况造成了一些不必要的麻烦总之感觉有些方面的漏洞防不胜防 3、我努力培养学生良好的学习习惯：上课过程中积极培养学生动手动脑习惯做好听课笔记创造条件让学生积极发言和表达提高了学生参与性课前课后培养学生主动学习的习惯同时我还加强作业设计与检查监督作业尽量做到了负担轻但重难点不缺现在感觉自己还在很多细节方面存在不少不足如：课堂中很多时候会因为担心学生不懂而多讲结果造成影响学生的思维空间和主动思维习惯课后感觉对学生的激励和引导还不是很好对学生学习热情的调动还有欠缺 二、我在教研教改方面加强了研究参加了学校举办的一些活动提高了自身的科研能力 (1)做到了不断学习教育科学理论和现代科学文化知识苦练基本功尽量从理论上提升自己 (2)我承担了教研组安排的各种任务比如教研主题演讲、教研组板报、教研组组织参加的学校的课件比赛同时开展了学生感兴趣的一些课外活动比如时事知识竞赛、手抄报比赛等 (3)在自身教学和教研素质方面做到在理论上多学习实践中多摸索总结中多讨论、多反思比如在公开课中使用课改新模式去组织教学去实践各种新的理念和方法 (4)本学期还研究了学生作业设计与学科资源的优化收集开展了与本学科教师的手拉手活动从中进行积极研讨及反思推动了共同进步 (5)尝试了对学生的评价改革本学期尝试对学生的评价改革以学生自我评价为主制定评价表格促进学生的主动发展 (6)研究应用信息技术辅助课堂教学做到更灵活、合理使用网上下载课件而不是直接使用别人的课件这样更好地去吸引学生的注意力激发学生的学习兴趣使学生乐学恰如其分的使用这种图文并茂的形式有效地激发学生的学习兴趣使学生产生强烈的学习欲望乐学、爱学 (7)在本备课组当中开展了一些活动比如统一本组的教学进度进行集体备课进行一些主题的讨论对重难点知识教学教法的讨论完善作业设计组织本备课组成员积极参加学校的各种活动较好完成评卷和分析评价组织完成学分认定等 20xx20xx学年第一学期我们开设了必修1经济生活本人担任高一6、7、8、9、10共五个班级的政治科教学工作一学期即将结束现将针对教学中我们碰到的问题及解决方法做本学期个人教学工作总结如下 问题 1.课本理论内容 教材具有滞后性如有限责任公司的含义和个人所得税起征点的改变,讲课时应及时订正有些内容逻辑结构不太合理内容过多课时较少课本理论应掌握到何种程度才能迎战高考? 2.关于探究活动 课本设置了大量的探究活动(生活情景)意在使学生从自身的生活体验中探求和发现知识并运用发现的知识分析解决社会生活中的问题但是我们认为有以下不足: 有些探究活动离学生的生活实际较远学生对其没有感性认识 探究活动的量太大 有些探究活动涉及到的已删除的知识不知如何处理若讲的透彻须花很多时间课堂不允许 (4)学生活动太多容易冲淡对知识结构的总体把握 3、市场上多版配套练习其材料和问题的参考答案都有些陈旧沿袭旧教材的语言 4、课标要求如有关通货膨胀的论述如何让学生通俗易懂的理解很难处理若设计成研究性学习的内容对高一学生来讲要求过高 解决措施 1.课前：进可能集体备课群策群力统一进度本备课组每周一周三是固定的集体备课时间主要做以下工作： 首先备教材在吃透教材基础上决定每课时的重难点如何处理理论内容和探究活动些由学生课前解决?些一般掌握?些该调整顺序?些该补充?该寻找些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用确定好教学思路 其次分工协作每单元设计一份导学提纲是本框知识的梳理要求学生在完成课前预习的基础上把握知识线索导学提纲提前发给学生能有效培养学生自学能力 2.课堂教学：充分利用书中部分探究活动同时增添更具时效性的情景设置一些问题,引导学生合作交流综合探究得出知识我们每个教室最近都安装了终端用多媒体上课比较方便最后一单元我们组几乎都是用课件上课效果不错学生也感兴趣