高中地理教师年度个人工作总结.doc

高中地理教师年度个人工作总结 总结和计划这两种文体的关系是十分密切的一方面总结是计划的标准和依据另一方面总结也是制定下一步工作计划的重要参考以下是小编推荐的高中地理教师年度个人工作总结欢迎阅读 高中地理教师年度个人工作总结一 时间匆匆而过回顾一学期来的工作除了认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作外还要参加各种主题教育培训各级教研活动和继续教育闲暇之时还要习惯性的作好自我充电不仅广泛涉猎地理学科知识而且认真研究现阶段新课改教育思潮 下面简述一下本人一年来的具体工作： 1、紧抓课堂教学不放松向45分钟要质量上好课是提高教学质量的有效途径为了上好课我认真做好下面的一系列工作： 课前准备：综合考虑认真备课 认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充些资料怎样才能教好学生为此,我除了读好教师用书之外经常上网搜索有关地理方面的知识包括课例反思经验课件试题和纯知识材料等等 了解学生原有的知识基础根据他们的兴趣、需要、方法、习惯等行为的指向制定相关的教学策略预设想适应的教学过程创设学生可能需要的讨论活动使学生能积极的自主的参与到学习活动中来另外还要估计到学生在学习新知识时可能会有遇到些困难教师应及早的采取些相应的预防措施 考虑教法如何激发学生的学习积极性和热情怎样使学生理解和掌握本学科知识让所有的学生都动起来并且把这种好的学习习惯延伸到课外学生的学习生活中这是我经常在备课中思考的问题因为我很清楚学生仅凭几堂课和几本课本是学不好地理的地理是纵横万里的一门学科尤其有一些地理知识是随着时代的变化而发生变化的所以如何培养学生良好的地理知识阅读习惯显然与教师高效灵动睿智的教学方法有关只有有好教法的好教师才能培养起学生这种习惯 课堂教学：随机应变激情演绎 教师一切的学习与准备都是为了课堂教学课堂教学是师生最重要的对话平台在课堂上教师要善于关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时要激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学地理的兴趣课堂上讲练结合布置好有趣的家庭作业作业少而精减轻学生的负担 2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作初中的学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮他们整整衣服从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 高中地理教师年度个人工作总结二 xx年9月开始我担任了二中学校三个班的地理教学工作任务艰巨在与诸位地理教师的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教学活动开展的井井有条现将一学期的具体工作总结如下： 一、积极参加课改培训加强理论学习、促进观念转变 根据学校的统一安排通识培训对普通高中课程方案实验进行了解读科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口 二、认真做好本职工作切切实实做好高中地理工作力争全部学生达标 1、学习地理课程标准做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整力求实现突破课改中的重点和难点 2、每一个星期的教学进度、课时安排每堂课的大致上法从而保证十个班级的教学进度一致每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长 3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明探讨复教学策略做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅分析等有关工作 4、抓教学常规组织有关学习活动多研究探索教法不断提高课堂效益研究学法将如何引导学生改善学习方式促进学习方式多元化为研究重点促进学生学习方式的转变主要措施培养良好的道德规范和学习习惯在教学中多采用启发式创造性的教学方式鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动设计各种的活动通过各种实践达到有利于学生综合能力提高的目的 三、投身单元备课活动研究新课标、把握新教材 为了更快更好的适应新课改的要求早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修地理1的备课畅想开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务备课组采用“个人精备集体研讨个人修改”的备课新模式发挥了个人的优势和色整体提高了备课效率通过举办组内备课活动老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验教师的研究视野也开阔了目光更明亮了把握新课程的能力增强了此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源 四、寻求理念与课堂的最佳契合发现问题、找出困惑 新课改实施各种各样的问题不断涌现经过多次认真分析总结本学期主要在以下几个方面存在明显问 1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾. 2、理念与现实之间的落差较大“一言堂”“满堂灌”仍然存在. 3、初高中地理衔接问题和矛盾突出 4、配套习题难度较大与教学进度不统一问题 回首这即将过去的一学期各项工作扎扎实实、井井有条这让我略