七年级政治上册 第8课 第1框 自己的事情自己做课件 鲁教版.ppt_第1页
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文档简介

走向自立人生,今天学校做卫生,新生,小幽默,做值日,老师：小明，你为什么让妈妈帮着做值日？小明：老师，我爸爸太忙了，实在没时间。,第八课走自立自强之路一、自己的事情自己做,自我调查：,你自己收拾房间吗？你的物品摆放通常很有条理吗？你自己洗衣服吗？你在家主动打扫卫生吗？你会做饭吗？你上每节课都能认真听讲吗？你课前能自觉预习，课后能认真复习吗？没有老师、家长的监督，你能独立完成作业吗？,这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗？还有没有其他类似的现象？,请你说一说,1、什么是自立？,自立就是自己的事情自己做。自立意味着要独立地安排自己的生活；意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠自己的双手去开拓自己的事业，创造多彩的生活。,自己的事自己做,天津市也对1500名中小学生进行了调查，52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品，79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美国小学生的1小时12分钟！,资料欣赏与思考：,在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。610岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。1014岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。1416要洗汽车，整理花园。1618如父母上班，要每周给家里大扫除一次，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。,思考：原联邦德国为什么要用法律条文规定孩子必须帮父母做家务？,参考下面的表格，总结自己日常生活中有哪些自立的表现及自立能力对自己的影响。,2、少年需自立（为什么要自立？）,自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。自立才能走向自强。,爸爸的问题冯晓的爸爸是一家大公司的总裁，家庭条件非常优越。冯晓脑子挺灵，可就是有些贪玩。上了初中后玩心更大，成绩不尽如人意。老师找他谈话，他说：“我学不学没什么，过两年毕业了就到我爸的公司去，几年下来就发达了。”老师将他的话反映给了家长。一天爸爸问冯晓：“你知道我付出了多少努力才有现在的一点儿成就吗？”冯晓忙着玩电脑，不在意地说：“不知道，那是您的事儿，和我没关系。”爸爸说：“那你将来干什么和我又有什么关系呢？你凭什么不努力就成功？”冯晓听了这话愣了，他一直没回答爸爸的问题，只是学习比以前努力了很多,3、告别依赖，走向自立（怎样做？）,克服依赖性独立思考，自主做出决定积极锻炼，提高自立能力,有的同学认为自己还很小,什么事情都不用自己做,等长大再做也来得及,你认为,有的同学认为自己已经长大了,什么都能自己做,不用父母管了,你认为,许
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