2019-2020学年高一物理上学期期中11月试题.doc

2019-2020学年高一物理上学期期中11月试题一、选择题（共13道小题，每小题4分，共52分,10-13题为多选题，选错0分，不全2分,选全4分1.下列说法不正确的是（）A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B平均速度，瞬时速度以及加速度都是矢量C根据速度定义式v=，当t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D自然界四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用2.沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是（）A物体运动的速度一定增大B物体运动的速度可能增大C物体运动速度的变化量一定减少D物体运动的路程一定减小3.一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=（5+2t3）m，它的速度随时间变化的关系为v=6t2 m/s，该质点在t=2s时的瞬时速度和t=2s到t=3s间的平均速度的大小分别为（）A24 m/s39 m/s B24 m/s38 m/sC6 m/s19.5 m/s D6m/s 13 m/s4.物体甲的xt图象和物体乙的vt图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB甲在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为零C乙在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为6mD乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为零5.关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是（ ）A.在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行验证C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来6.把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是（ ） A木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力C木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的D木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡7.如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧。在这过程中下面木块移动的距离为（ ）A. B. C. D. 8.斜面体M放置在水平地面上，位于斜面上的物块m受到沿斜面向上的推力F作用设物块与斜面之间的摩擦力大小为f1，斜面与地面之间的摩擦力大小为f2.从零开始增大推力F只到m沿斜面向上滑动，斜面体始终保持静止，在此过程中下列判断不正确的是（ ）A、则f2先增大后不变B、则M受地面的支持力先减小后不变C、则M受m的压力减小后不变D、则f1先减小后增大最后不变9.如图所示，一个直角支架AOB的AO部分水平放置，表面粗糙；OB部分竖直向下，表面光滑.AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环的质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡.现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡.那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是()AFN不变，f变大 BFN不变，f变小CFN变大，f变大 DFN变大，f变小10.关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动B自由落体运动在相同时间内速度变化量越来越大C自由落体运动在开始连续的三个2 s 内的路程之比为1：3：5D自由落体运动在开始连续的三个1 s 末的速度之比为1：3：511.如图所示，质量为m ，横截面为直角三角形的物块ABC ，AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为。F是垂直于斜面BC的推力，物块沿墙面匀速下滑，则摩擦力的大小为 （ ）A B C D12.甲、乙两车在同一水平道路上,一前一后，甲车在后,乙车在前,初始时刻两车相距,两车运动的过程如图所示,则下列表述正确的是( ) A当时甲车已经超过乙车一次B时时甲车在乙车前方2m处C两车有两次相遇D两车有三次相遇13.如图所示，光滑斜面静止于粗糙水平面上，斜面倾角=30，质量为m的小球被轻质细绳系住斜吊着静止于斜面上，悬线与竖直方向夹角=30，则下列说法正确的是( ) A悬线对小球拉力是B地面对斜面的摩擦力是C将斜面缓慢向右移动少许，悬线对小球拉力减小D将斜面缓慢向右移动少许，小球对斜面的压力减小第II卷（非选择题）二、实验题（本题共2道小题,5空，每空3分，共15分）14.下图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带。纸带上面每打一点的时间间隔是002s，且每两个记数点间还有四个计时点未画出。已知记数点之间的距离：S1 = 120cm，S2 = 240cm，S3 = 360cm，S4 = 480cm。则记数点3对应的小车速度 = m/s；小车运动的加速度 = m/s2；15.（1）在课外活动小组进行研究性学习的过程中，某研究小组设计了一个实验来探究求合力的方法用两只弹簧测力计A、B把小圆环拉到某一位置O，这是AO、BO间夹角AOB90，如图1所示，现不改变弹簧测力计A的拉力方向，使其拉力减小，要使小圆环仍被拉到O点，应调节弹簧测力计B的拉力大小及角在下列调整方法中，可行的是_A.增大B的拉力，减小角B.增大B的拉力，角不变C.增大B的拉力，增大角D.弹簧B的拉力大小不变，增大角（2）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧竖直悬挂，并在下端逐个增加钩码，同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度L，测出的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）与弹簧的长度L的各组数据，逐点标注在图乙中的坐标纸上，设弹簧原长为Lo,则弹簧劲度系数K的表达式为 ，由此可以得到该弹簧的劲度系数为 N/m（取三位有效数字）。三、计算题（本题共3道小题,第1题10分,第2题10分,第3题13分,共30分）16.汽车以0 = 36km/h的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为 = 21.6km/h。求： （1）刹车过程中的加速度a大小；（2）刹车后8s内前进的距离s。17.如图所示，AB为细绳，BC为自由可绕C点转动的杆，B处悬挂一定滑轮。一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体（滑轮质量及绳与滑轮间摩擦不计）。（1）此时人对地面的压力是多大？（2）杆BC的弹力及绳AB的拉力是多大？18.两根长度均为L=5 m的杆子竖直放置，如图所示， A下端离地高度为H=20 m ,B下端开始放在水平地面上，将A从静止开始释放，同时给B一个竖直向上的初速度V0 =20 m/s，空中运动过程两杆一直均保持竖直且不相碰 (g取10m/s2) ，求：(1)两杆从出发到开始相遇需多长时间？(2)两杆从开始相遇到相遇结束需多长时间？试卷答案1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.C 8.C 9.B10.AC 11.AD 12.ABD 13.AD14. 042m/s 12m/s2 15.（1）C （