德育经验交流会方案.doc

德育经验交流会方案 德育经验交流会方案篇一：德育工作经验交流会活动方案 德育工作经验交流会活动方案 20122013学年度第一 学期 本学期以来，在学校、年级组、班级的共同努力下，我校德育工作取得了一定的成绩。为了总结经验，全面提高学校德育工作效果，进一步提升教育教学质量，学校决定于11月24日（星期三）举行德育工作经验交流会。现把有关事项通知如下： 一、组织机构： 组 长：高鹏 副组长：蒋茜 人 员：行政领导及班主任老师 二、活动安排： 第一阶段：10月份 班主任撰写德育论文、主题班会观摩课准备工作。 第二阶段：11月份 参观学习，论文评选，观看主题班会观摩课。 第三阶段：11月23日召开德育工作经验交流会。 三、 阶段性工作布置及要求 1、相关班主任老师撰写德育论文一篇，于12月17日前以年级为单位上交德育处打印文稿及电子文稿，（论文格式依次为：标题为黑体二号字，副标题、单位、署名为黑体四号字，正文为宋体小四号字，时间宋体小四号字）。 2、主题班会观摩课由德育处与教务处协调安排观摩时间，德育处负责通知老师按时听课。（主题班会观摩课内容：弘扬和培育民族精神教育、行为规范教育、法制教育、廉洁修身教育、国防教育、民族团结教育、安全教育、理想教育等主题）。 3、德育论文评选活动由德育处组织相关老师进行评选。 评出一等奖三名、二等奖三名、三等奖5名 。（论文评选进行打分，每篇论文由三位老师打分，计算平均分）。 4、11月23日请各位行政人员、年级长、班主任老师准时到校门口集合赴番禺维也纳饭店召开德育经验交流会。 、班主任发言代表由年级组推荐，德育处上报学校确定代表。、德育工作研讨会会议议程制定。（时间、地点、主持、人员、议程） 、德育工作研讨会会场布 、会议其他活动安排蒋茜主任 德育工作经验交流会议程 一、时间：2012年11月24日 二、地点： 番禺维也纳饭店 三、主持： 蒋 茜 四、人员：行 政、年级长、班主任、 五、议程： 1、主持人或校领导开场发言，并简要总结本学期以来学校的德育工作。 2、老师发言： 初一年级级长发言 初二年级级长发言 初三年级级长发言 3、经验交流 每位班主任老师发言 六、德育主任总结（ 蒋茜主任） 七、主管德育校领导讲话（高书记） 八、会议结束 2012年10月10日 深圳市红桂中学德育处德育经验交流会方案篇二：二家河中心完小2015年德育经验交流会方案 二家河中心完小2015年德育经验交流会 方 案 一年来，在学校、年级组、班级的共同努力下，我校德育工作取得了一定的成绩。为了总结经验，全面提高学校德育工作效果，进一步提升教育教学质量，学校决定于6月26日下午（星期五）举行德育工作经验交流会。现把有关事项通知如下： 一、组织机构： 组长：陈生才 副组长：田开宏 组 员：行政领导及班主任老师、家长代表 二、活动安排： 第一阶段：4月份 班主任撰写德育材料。 第二阶段：5月份德育材料评选，审核撰写德育材料。 第三阶段：6月26日下午 召开德育工作经验交流会。 三、 阶段性工作布置及要求 1、相关班主任老师撰写德育材料一篇，于6月10日前以年级为单位上交德育处打印文稿。 2、德育材料评选活动由德育负责人组织相关老师进行评选。 评出区级一名，中心校两名。（论文评选进行打分，根据平时工作的表现，由三位老师打分，计算平均分）。 3、6月26日请各位行政人员、年级长、班主任老师准时到多媒体室集合召开德育经验交流会。 4、德育经验交流会会场布置由侯启国负责。 四、德育工作经验交流会议程 1、时间：2015年6月26日下午 2、地点：多媒体室 3、主持：邓婷 4、人员：行政班子成员、全体老师 5、议程： 主持人开场发言，并简要总结本学期以来学校的德育工作。 老师发言： 区级：肖娅老师发言 中心校级：刘纪才老师发言 王自英老师发言 经验交流 五、主管德育校领导讲话 六、会议结束德育经验交流会方案篇三：德育工作校际交流实施方案 长清区实验小学与双泉镇中心小学 德育工作校际交流实施方案 为提高学校的德育管理和班主任管理水平，拓展小学教师校本研修活动空间，进一步加强教师间的德育互助，引领教师专业成长，实现教学相长、优势互补，促进校际德育交流活动的开展。长清区实验小学与双泉镇中心小学结成合作共建联谊单位，为使两所学校更好的开展活动，特制定本方案。 一、开展校际交流的意义 紧紧围绕区教育科总体工作思路，以共同提高德育质量为目标，以整合和共享教育资源、学校教育资源、教师资源，促进学校和教师发展为切入点；积极开展校际间德育交流活动，帮助教师确立德育观，完善德育工作行为，逐步提升班级管理水平和德育课程建设，促进教育均衡发展。 二、校际间交流目的 1.德育管理。通过交流德育管理、心理健康教育、班主任队伍建设、家校共育等工作的经验，取长补短，提高德育管理质量。 2.班主任工作。通过交流德育理念、德育工作方法、策略，提升班主任专业素质，提高班级管理水平。 3. 学生活动。组织丰富多彩的学生主题德育活动与特色德育活动为主要内容，交流德育活动在主题选择、组织方式和教育效能方面的经验，提高德育活动的针对性与实效性。 4.学生管理。组织（学生会、少先队、学生社团）以加强学生组织自身建设为主要内容，通过相互学习、互通信息、交流工作经验，强化主体意识，提高自主管理能力，促进学生组织的协调发展。 三、活动主题：互助、体验、研讨、提高四、活动参与人：长清区实验小学德育工作团队、双泉镇中心小学德育工作团队 五、活动形式： 1. 分年段举办班级常规管理、班级文化建设、学生活动组织、学生个体教育等经验交流座谈会；分专题（主题班会课、课题研究、心理咨询、家校共育等）组织经验交流和培训活动；定期交换班主任学习资料，做到德育资源共享。 2. 定期交流工作计划、；互派干部参加双方的大型德育活动（如德育研讨会、运动会、艺术节、科技活动月、心理健康活动周、家长会等）；有地利用校内德育骨干资源，组织专题讲座、专题培训；有计划地组织不同年级的班主任开展对口经验交流活动；有计划地组织不同班级、年级和各类学生组织（学生会、少先队、学生社团等）开展对口交流活动。 3. 通过共同组织，全员参与或互派代表等形式，开展对口班级、对口年级和对口学校等不同规模的活动。 4. 开展经验交流会、学生干部研讨等活动，互派代表参加对口学校学生组织开展的重要活动和会议。 六、活动时间：2014年4月下旬进行第一次交流活动，以后每两周进行一次。 七、第一次活动内容 1.图书捐赠活动。长清区实验小学倡议学生为山区学生捐赠2000册图书，表达自己的爱心。 2.德育项目组暨班级管理经验交流。本次由实验小学刘芳、李心灵老师主持参与。 3.书香班级建设暨班级读书活动。本次由二年级级部老师承担。4.互学共勉、共同提高。两所学校的老师就德育方面共性的问题进行互动交流。 八、活动要求 1.长清区实验小学以开放的姿态、服务的心态、学习的态度对待交流活动