2018-2019年重庆市潼南县梓潼镇体育路学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市潼南县梓潼镇体育路学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 （ ）是用眼睛可以观察到的物体的特点。 A.光滑或粗糙B.轻重C.软硬2 下列植物属于水生植物的是（ ）A.樟树B.狗尾草C.水葫芦3 动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。我们比较容易在（ ）中找到蚯蚓。 A.潮湿的黄土B.潮湿的黑土C.潮湿的沙土4 把一滴水滴到半瓶油中，过一会儿这滴水会（ ）。 A.沉在瓶底B.浮在油上C.以上都有可能5 下列物体中可回收利用的是（ ）。A.苹果核 B.口香糖 C.易拉罐6 在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（ ）。 A.土壤中温度太低B.土壤中缺少食物C.土壤中水多，氧气少，无法呼吸7 关于蚯蚓和金鱼的不同点，说法正确的是（ ）。 A.金鱼的生活离不开水，而蚯蚓的生活可以没有水B.金鱼的身体是梭子形的，而蚯蚓的身体却是细细长长的C.金鱼需要吃食物，而蚯蚓不需要吃食物8 液体体积的单位是（ ）。A.千克B.公斤C.毫升9 如图，塑料能做成各种各样的勺子，是利用了塑料的（ ）性质。A.可塑性B.不易降解C.不导电10比较两种材料软硬最简便的方法是（ ）。 A.折一折，不容易折断的硬一些B.放在一起比比谁厚，厚的硬一些C.相互刻画一下，不容易被刻出划痕的材料硬一些11下列植物中，是水生植物的是（ ）。 A.香樟树B.狗尾巴草C.浮萍12能直接用眼睛区分装在不透明袋子里的两种物体是（ ）。 A.水和酱油B.水和石头C.沙子和盐1317世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（ ）。 A.能流动B.有重量C.能压缩14造成黄河易于泛滥成灾的原因是（ ） A.大量森林被破坏B.土层的干松和瘠薄C.大量泥沙沉积河底D.人们不注意修堤防范15离开空气，任何动物就无法呼吸，说明空气中含有（ ）。A二氧化碳B氧气C水蒸气二、想一想，填一填（填空题）16_的作用是保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用。 17叶也是有_，从_开始生长，到最后衰老，完成一生。18我知道樟树的树叶的形状呈_，闻起来有_；树皮是_色的，摸上去很粗糙。 19蚂蚁的身体是由_、_、_三部分组成的。20蜗牛排泄是靠近呼吸孔的地方排泄的，叫_。它会把粪便排在自己的身上，通过腹足和粘液最终将粪便留在地上。 21纸的性质有_、_、_、_。 22一片完整的树叶一般由_、_两部分构成。23蚂蚁是_（填“群居”或“独居”）的小动物。_负责产卵，不参与其他活动。24空气占据空间大小是可以_。25我知道在秋天的校园里，可以找到_、_、_等小动物。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（ ）27杨树是草本植物，含羞草是木本植物。（ ）28用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏，但同时塑料不易降解，容易造成环境污染。（ ）29常见的材料有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等。（ ）30蜗牛能够吃植物的嫩叶，因为蜗牛有牙齿。（ ）31秋天是落叶的季节，春天是出芽的季节。（ ）32蚯蚓的身体分为口、环带和肛门，头部在离它的环带较远的一端。（ ）33蚯蚓喜欢生活在干燥的石头上。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水液体 气体 固体空气 石头 树叶 铅笔 醋35把下列植物与其类别连起来。 水杉 水生植物 蒲苇（多年生水生或湿生植物） 陆生植物 芦荟 茭白五、综合题（实验题、解答题）36为什么把杯子倒放在水中，杯子底的纸团不会湿？ 37仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。 树的观察记录。时间：9月7日 地点：校园。小组成员：王凯、张桐。我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。这是树的样子 这是树叶的样子这是树皮的拓片1选词填空。第一小组同学观察的是_，它是_（填“草本植物”或“木本植物”）。2多选题。在进行观察活动前，我们应该在记录表上记录下这次活动的（ ）。A时间、地点、小组成员B实物标本C天气情况38小珂在学校操场上发现一堆堆像泥巴一样的球状物体。他对此展开了一系列的观察。（1）根据小珂找到的物体的形状及颜色，初步可以断定是（ ）。 A.小朋友玩剩的泥巴B.蚯蚓便便C.狗便便（2）一场大雨过后，环形跑道上发现了一条