2018-2019年黔东南州从江县丙妹镇中心小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年黔东南州从江县丙妹镇中心小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列对身体健康不利的是（ ） A.按时做眼保健操B.使用自己的卫生用具C.遇到爱吃的东西要多吃2 在野外寻访小动物时，下列做法错误的是（ ）。 A.对一些难以接近的小动物，先观察一下，悄悄地接近几步再观察，再悄悄地接近几步观察B.对于不知名的小动物，可以用画下来或记下它的特点的方法来记录C.观察结束后，不要忘了给小动物留下食物3 关于植物相同点的描述正确的是（ ）。A.植物的生长都离不开土壤、水分 B.植物都是用种子繁殖后代 C.植物都会生长、发育。4 小明在观察大树时记录下不同树木的形状，你认为是柳树的形状的是（ ）。ABC5 下面哪种植物不是陆生植物（ ）A.蒲公英B.水花生C.狗尾草D.车前草6 一棵真实的大树，就是一个生机勃勃的生命体，生长在（ ），构成了一个美妙的生命世界 A.一定的环境里B.不同的环境里C.土壤里D.校园里7 观察大树的粗细可以用的工具是（ ）。 A.量杯B.绳子和皮尺C.放大镜8 观察大树时，我们捡到许多大树的叶。依据（ ）能够让我们判断树叶是否属于同一种树。A.树叶的大小 B.树叶的颜色 C.树叶的形状 D.树叶的软硬9 把体积相同的水、食用油和洗沽精分别装入三个相同的塑料瓶中，然后用锥子分别在三个塑料瓶的底部扎三个同样大小的孔，让三种液体漏出，比较三种液体漏完所用的时间。则（ ）最先漏完。 A.水B.食用油C.洗洁精10下面选项不是空气占据空间的的特点是（ ）。A.占据空间的多少没有变化B.占据空间的多少可以变化C.压缩空气有弹性、会产生弹力11在水中和地上搬同一块石头时（ ） A.在水中用的力大B.在地上用的力大C.用的力一样大12下列物品中，可以回收再次利用的是（ ）。A塑料B石头C砖瓦13蚂蚁依靠（ ）找到回家的路。 A.留下的黏液B.留下的信息素C.留下脚印14下列物质不能流动的是（ ）A空气B水C食用油D石头15金属具有（ ）的特性。A传热B吸水C透明二、想一想，填一填（填空题）16铝罐的生产是应用了金属有_的性质。17观察一个物体我们可以用_看，_摸，_听，_闻，还可以用_来测量。18浮在水面的游泳圈，利用了_。19在科学观察中，我们一般不用_的方法来比较液体。20我国水土流失面积达_平方千米，占我国陆地总面积的_ ， 每年有_吨泥沙流入江河湖泊。 21观察一种不熟悉的液体时，不能用_填“看”或“尝”的方法。22法国科学家拉瓦锡发现空气是主要含_和_的混合气体。最利于呼吸又能帮助燃烧的气体是_，既不能供给呼吸又不能支持燃烧的气体是_。23空气是一种_、_、_的透明气体。 24_的特性：较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重 。 25观察一种植物，我们可以用_和_来描述。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26金属的吸水能力很强。（ ）27用塑料制成汽水瓶，遇到热水变软变形。（ ）28水是白色透明的液体。（ ）29植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（ ）30大小不同的两片叶子，不会是同一种树的叶子。（ ）31水有重量，石头有重量，空气是没有重量的。（ ）32水能流动而食用油和洗洁精不能流动。（ ）33烧砖一般经过用黏土制砖坯、砖坯被晾干、烧制砖坯和搬运制成的砖的过程。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。 用环节使身体伸缩式爬行 蜗牛 腐殖质 用腹足爬行 蚯蚓 菜叶 用鳍游泳 蚂蚁 甜食 用足爬行 金鱼 鱼食、面包屑35把下列物品与主要的制作材料连起来。 垃圾袋 金属 硬币 塑料 木门 纸张 报纸 木材五、综合题（实验题、解答题）36我们在课堂上观察过蜗牛和蚂蚁，现在我们来观察天牛。（1）仔细观察天牛的图片，写出天牛的三个特点。 （2）小明在观察天牛时，发现它的脚上好像有细毛，他想观察得更清楚些，你有什么好办法吗？ 37在学习“我们周围的材料”单元时，同学们探究了几种常见材料的性质，请回忆并完成下列问题。1号材料2号材料3号材料用指甲能刻划出痕迹吗很容易较容易不容易在水中是沉还是浮先浮后沉浮沉容易吸水吗很容易较容易不容易（1）我们用指甲在材料上刻划是为了比较材料的（ ）。 A.轻重B.硬度C.韧性（2）上面三种材料中，最容易吸水的是_号材料，能浮在水面上的是_号材料。A1 B2 C3（3）材料的吸水性和（ ）有关。 A.硬度B.韧性C.结构（4）如果这三种材料分别是铁片、木片和纸片，那么你认为1号材料应该是_，2号材料是木片，3号材料是_。 （5）除上面的材料外，生活中还有很多种材料，例如_、_等。 38下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程，请将实验记录补充完整。实验材料：_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤：_（1）先把蜂蜜倒入烧杯中，然后倒入水，如图1所示。（2）在烧杯中倒入食用油，观察烧杯中的液体分为几层，如图2所示。（3）用搅拌棒搅拌烧杯中的液体，观察搅拌过程中产生的现象，如图3所示。（4）观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层，如图4所示。 实验现象：烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论：三种液体中_最重，次之，_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛