2019年八年级语文上册 第一单元 1 消息二则 人民解放军百万大军横渡长江课件 新人教版.ppt

新闻,人民解放军百万大军横渡长江,1,新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。,百舸争流，锐不可当,冲锋陷阵，英勇无畏,3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。,1.了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。,能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。,（重点）,（难点）,人民解放军百万大军横渡长江：选自1981年7月9日人民日报(原载1949年4月24日人民日报)。1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府仍然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。毛泽东发布了“向全国进军”的命令，人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日夜，毛泽东撰写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿。,新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题：用精练的语言概括事实，一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后,新闻,的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，位于导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；背景，是新闻发生的社会环境和自然环境。新闻的特点：让事实说话，内容真实、准确；报道及时；语言简明准确。新闻的表达方式：主要是叙述，有时兼有议论、描写等。新闻六要素(记叙六要素)：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。,阻遏锐不可当当真,魔法记忆之以义辨音法：为“抵挡”义时一般读“dng”，为“作为”义时一般读“dng”。,dng,dng,jin（）灭,歼,1击溃：,打垮，打散。,已经。,2业已：,导思1.文章多次出现了一些具体的数字，有什么作用？这对表现人民解放军有什么作用？,数字作用,关键词:英勇无畏,导思2.除了民解放军外，为什么还要交代敌人的表现？有何作用？,侧面描写,请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。人民解放军百万大军横渡长江课文朗读。,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。,第一部分：导语。,第二部分：主体。,从渡江作战兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面介绍，总领全文。,详细叙述三路大军渡江的经过，并指出渡江胜利的原因。,1.文章开头部分的名称是什么？有什么作用？【答案】电头。交代了通讯社的名称、发电地点和时间，表明材料真实，报道及时。,2.导语中括号中的“不含”一词能否去掉？为什么？【答案】不能去掉。“不含”即不包括，说明九江并不在人民解放军渡江区域内，体现了新闻语言的准确性、严密性。,阅读方法解密,限制性词语能否删除四步法。回答这类题，首先，表明态度；其次，说明该词语的词义并结合句子说明其在句中的作用；再次，写明若删去，原来的意思就变成的意思，与实际不符；最后，点明体现了语言的准确性、严密性。,3.“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系”，这句话运用了什么表达方式？有什么作用？【答案】这句话运用了议论的表达方式，恰如其分地分析了我西路军取得胜利的原因，突出了我军的英勇善战，揭露了国民党反动派的反动本质，使新闻具有思想深度和政治高度，深化了文章的主题。,4.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”句中的“不料”一词有什么作用？【答案】“不料”是没有想到，没有预料到的意思。起转折作用，嘲讽了汤恩伯过高估计东面防线的稳固性，从侧面表现出人民解放军的英勇善战,也自然地过渡到对东路军的叙述。,5.为表现我军的英勇善战，此处作者运用了哪些富有表现力的词语？有何作用？【答案】“歼灭”“击溃”“占领”“控制”“封锁”“切断”。这些动词铿锵有力，表现了我军英勇善战，锐不可当，节节胜利，所向无敌的气势。,重难点小结,本文主体部分依次介绍了中路军、西路军、东路军的作战情况，详略得当，主次分明，体现了作者高超的语言艺术。同时，在新闻报道中插入简要评论，分析原因，提升了新闻的高度和深度，深化了新闻的意义和价值。,【答案】中路军首先发起渡江作战，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路军接着中路军说。最后说东路军激战，文势也涌起高潮。这个次序体现了作者谋篇布局的匠心，所以不能颠倒。,1.【难点探究】为什么按中、西、东三路军的先后顺序叙述？次序能否调整？,【答案】(1)用词准确。例如，“冲破”与“突破”词义有所区别，“冲破”指打破某种状态、限制等，“突破”是集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口，因此“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”“东面防线又被我军突破了”，都运用得很准确。又如，东面防线经过整天激战，敌军一部分被歼灭，另一部分被击溃，作者不是一概说“歼灭”，或者一概说“击溃”，而是说“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”。再如，“此处敌军抵抗较为顽强”，“较为”二字用得十分准确。而汤恩伯“认为南京江阴段防线是很巩固的”，一个“很”字，足见他骄傲自负的心理。,2.【难点探究】在语言运用上有什么特点？,(2)语言精练。一是能用单音节的词不用双音节词。二是适当采用文言词。例如，“至发电时止”简洁有力，如果写成“到发电文的时候为止”，就拖沓了。又如，“现已占领”不说“现在已经占领”。“余部”这一军事术语在文中指未渡江的部队，既确切又具体。,标题：人民解放军百万大军横渡长江,导语：人民解放军冲破敌阵，横渡长江,人民解放军百万大军横渡长江,主体：,中路军首战告捷(略写)西路军所向无敌(略写)东路军战绩辉煌(详写),人民解放军百万大军横渡长江：本文通过全面报道震惊中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军各路军指挥部运筹帷幄之中，决胜千里之外的指挥才能，表现了全党全军团结一心、同仇敌忾、所向无敌的大无畏革命精神。,1.记叙详略得当。主体部分略写了中、西路军，而详写了东路军。因为东路军所遇抵抗比中、西路军顽强，敌人防守比较坚固，战略意义更加重大，直接关系到解放南京，是文章的高潮部分，所以要详写，而次要的则略写。这样详略得当，主次分明，更加表现出我军的锐不可当的气势和英勇善战的精神。,2.叙议结合。在报道西路军进展情况后，插入一段简要的议论，指出我军取得胜利的原因：一是我军英勇善战，锐不可当；二是国民党反动派拒绝签订和平协定，广大官兵一致希望和平，