东南大学信息学院-计算机结构与逻辑设计课件11(接口).ppt

计算机结构与逻辑设计,强化班04级,（第十一次课）,测验评述,A1DiA0DoR/WCS,上图为41集成存储单元,试将其扩展为82的存储器。,因为是Di和Do，所以是41而不是42,方法：先进行位扩展，构成42再进行字扩展，构成82（或相反）位扩展地址、控制端并联，输出端分别输出,字扩展地址、R/W端并联，输出端分别并联用高位地址控制片选端,A2,A1A0R/W,先字扩展（4181），再位扩展,两片电路，如片选（地址）相同，输出分开位扩展片选（地址）不同，输出并联字扩展,Di0Do0,可以套用书上的画法,A0A1,R/W,A2,Di0Di1Do0Do1,最多的错误,A0A1,R/W,A2,Di0Di1Do0Do1,1。相同的地址输出并联2。不同的地址输出不同,更严重的错误,A0A1,R/W,A2,Di0Di1Do0Do1,A1D1A0D0R/WCS,上图为42集成存储单元,试将其扩展为84的存储器。,42指的是存储器中存储矩阵的容量，4是其地址数。若写22，则是指地址码位数为2。,此处是D1和D0，不是Di和Do现在的存储器的输入端和输出端是公共的，即所谓I/O端。,方法：先进行位扩展，构成44再进行字扩展，构成84（或相反）位扩展地址、控制端并联，输出端分别输出,字扩展地址、R/W端并联，输出端分别并联用高位地址控制片选端,A2,先字扩展（4282），再位扩展,两片电路，如片选（地址）相同，输出分开位扩展片选（地址）不同，输出并联字扩展,D3D2,错误情况：将84做成了162,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,D1D0,42,162,只作了字扩展,未做位扩展,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,D3D2D1D0,42,84,1位地址码变成了2位地址码,A3A2=01时选中左边,A3A2=10时选中右边,然则A3A2=00或11时，二片皆不工作,电路无输出.,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,D3D2D1D0,1,A3,A3=0时D1D0有输出D3D2无输出,而A3=1时D1D0有输出D3D2无输出，输出并非4位，且不相同,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,D3D2D1D0,42,84,与前面一样的错误,每一组用2只存储器只相当于一只存储器,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,A1D1A0D0R/WCS,D3D2D1D0,42,自学检查,一，复习题,什么是存储器的主要矛盾？如何解决？,存储器层次化管理的基本思想是什么？,Memory,cache,Secondarymemory,使用层次化体系，应在存储器系统中应增加哪些器件？,CD,TAPE,CPU,SECONDERYM,MEMRY,CACHE,材速容料度量,说出各存储器的材料，速度和容量。,命中率HIT的定义是什么？如何计算存储器的存取时间？,存储器管理体系的主要思想是什么?,什么是虚存？它要解决什么矛盾？怎样解决？,在采用虚存的计算机中，需要增加那些硬件电路？,什么是终端？它有哪些形式？什么是哑终端？有哪些哑终端？,解读图6.2该电路可用什么电路代替？,解读图6.3为什么要安排延迟网络？为什么用或门启动？延迟网络后面的触发器起什么作用?复位信号的作用是什么?应在何时加上来？,学习总结,第五章,RAM的基本存储原理基本结构（结构、译码方式）基本单元（DRAM、SRAM，特点）存储器的层次结构存储器的主要矛盾层次化结构的基本思想，命中率的概念各级存储器之间数据交换策略的电路实现虚拟存储器的概念与电路实现,布置自学与实验,自学内容,自学范围第六章6.2,数模转换的基本原理数模转换的常用方案开关树、权电流电流激励与电压激励的比较数模转换的主要技术指标定义、计算方法,自学内容(思考题),模数转换的过程采样定理采样-保持电路的基本原理模数转换的主要技术指标为什么数模转换的分辨率为1/(2n-1)，而模数转换的分辨率为1/2n？量化方式与量化误差的关系,常见A/D转换方案原理性能应用场合并行比较逐次逼近双积分跟踪,性能主要从速度、成本、分辨率等角度去讨论,实验的技巧,信号源的频率的问题,频率选择的原则与实验的目的相适应与实验的条件相适配便于观察观察险象宽度数十nS扫描速度0.5S/秒T=2SF=500kHzMAXPLUSII若信号选择数十兆赫以