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1 / 3 人教版九年级下册第一单元作文：脚踏大地 人教版九年级下册第一单元作文：脚踏大地 观汩罗之长流兮，吟屈子之朝霞。 品幽兰之绝世兮，感竹韵之不追。 还记得身着长衫、披刊行吟的三闾医生吗？绝世的才思、旷古的忠心终逃不外 “ 信而见疑，忠而被谤 ” 的结局，屈子不甘，仰天长问： “ 吾以忠心，何至如斯境地？ ” 忧虑幽思。离骚问世，将屈于的纯洁与清忠传颂于万古悲风，屈于复问： “ 环球皆浊，世人皆醉，吾何适而往？ ” 一番考虑，几度犹疑，究竟怀抱巨石，投身罗，满腔赤诚化作至今传唱的精力。 脚踏大地，留易安之 愁。 惜九歌之不存兮，叹灵均之堪悲。 脚踏大地，传屈于之风。 生命是一场极有纪律的阴错阳差，脚踏大地的每一方土，将点滴细节融入终身的诘问，演绎生命的出色。 题记 寒塘至今渡鸿影，冷月何时葬花魂？ 痛失爱人，苦守脚下一方土，李清照也演绎出她生命的出色。 2 / 3 绿竹斑斑渐黄昏，相思无寄几度闻。 脚踏大地，觅黛玉之魂。 苦守脚下一方土，屈原演绎了他生命的出色。 征鸿空许日暮，梧桐独倚影柱，海角肠断处，留你眉尖微蹙，迷雾，迷雾，提起笔儿倾吐。 惟离骚之 古风兮，虽三湘亦未摧。 还记得阿谁手把锄、吵嘴噙香的葬花人吗？温柔似弱柳扶风，步履如皎花照水，可惜出身凄苦、生不逢辰， “ 烟柳富贵地，温柔严相逼 ” 的处所，她旷世的佳容绝世的灵气也只可问： “ 天尽头，何处有香玉？ ” 于是她冷月一泻之时，撒手而去，去寻觅她的香玉，将她绝然如水的清灵传播于后世美谈之中。 还记得在寻寻觅觅，冷冷僻清，凄惨痛惨戚戚中最难将息的婉约宗主吗？也曾独倚柴门、任凭暗香盈满袖；也曾共明诚赏金石古画、尝绿蚁金樽，可惜流浪流落之中，鸳鸯折翅，留下她终身的孤单，于是她提起笔儿，决定写下满心的离 愁： “ 何处是征鸿？我何去何从？ ” 征鸿声声，唤出另一番六合；灯影相吊，吟出另一种人生。 在我们的糊口中，时间是经，空间是纬，交错出无数的生命轨道，选好一种轨迹，对峙脚下的一方寸土，然后演绎一段属于你本人的
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