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2018-2019年铜仁市思南县思唐镇远东小学小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 蝗虫有( )腿。 A.2条B.4条C.6条2 纸是由( )组成的。A细小颗料B纤维C粉末3 下列哪种球是利用空气可以被压缩的特点制成的( )。 A.篮球B.垒球C.羽毛球4 大树的( )能使大树牢牢矗立在土地上。A.叶B.皮C.根D.枝5 世界上有些令人惊奇的植物,它们有着与众不同的特点,比如( )会捕捉虫子。 A.猪笼草B.面包树C.大王花6 这只蜗牛的壳是( )。A左旋B右旋7 影响液体流动快慢的因素是( ) A.颜色B.黏稠度C.形状8 下列小动物在花坛的泥土里的是( )。A蝴蝶B蚯蚓C蝗虫D乌龟9 下列各种物品吸水性最差的是( )。 A.木头B.陶瓷C.布D.砖10下面不是空气的特点( )。A.不会流动B.容易压缩C.无色无味11下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列,正确的是( )。 A.报纸餐巾纸牛皮纸B.餐巾纸报纸牛皮纸C.牛皮纸报纸餐巾纸12下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( )。 A.蛋糕B.菜叶C.橘子13树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和( )组成。A.树皮B.种子C.树冠14下列属于沉水植物的是( )。A.金鱼藻 B.浮萍 C.莲 D.水葫芦15下列工具能使你更清楚地观察蚯蚓身体结构的是( ) A.B.C.二、想一想,填一填(填空题)16像樟树这样的植物叫_植物,它的茎叫_。17每一种水生植物由它们的_和_组成。18我们身边常见的金属有_、_等。19蝗虫属于_类。它的身体分为_、_、_三部分。 20硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下_,纸条、木条、铁条这三种材料,硬度最高的是_。 21我知道凤仙花的身体有6部分,它们是_、茎、_、_、果实、_ 。22蚯蚓喜欢生活在_的地方,蚯蚓的头在离环带较_的一端。23实验室里的天平一般都是_天平,称重时要把物体放在_盘里,砝码放在_盘里。自制天平时,提起天平的细线要拴在木棍的_。24铁片、木片、塑料片、卡纸这四种材料,吸水性最强的是_。25根据下列图片,写出向日葵的生长过程。生长过程:_三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26当我们来到一棵大树前要进行观察时,应该先想想观察什么,再想想怎样观察,然后认真仔细的按照一定的顺序进行观察。( )27实验是科学课研究的重要方法。( )28空气看不见,摸不着,水能够看的见,摸得着,它们都会流动。( )29遇到危险蜗牛会把身体缩起来,蚯蚓会躲进壳里。( )30有的树生长时间长,永远都不会枯死。( )31把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧,分别挂在已经平衡的细木棍的两端(气球距离中心点同样远),细木棍仍然保持平衡。( )32在观察动物中,可直接触摸、抓举动物。( )33完成以下判断题(1)根据水、食用油、洗洁精三种液体流完所用时间的长短,可以比较液体的流动速度。( )(2)所有液体的流动速度都是一样的。( )(3)比较液体的流动速度,液体量,高度、时间等,不必完全相同。( )(4)洗洁精是比水重的液体。( )(5)食用油和洗洁精都黏手,水不黏手。( )(6)固体有固定形状,液体没有固定形状。( )(7)所有固体都没有黏度,所有液体都有粘度。( )(8)固体有的透明,有的不透明,但是液体都透明。( )(9)固体和液体都有重量,有固定形态。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34判断物品在水中的沉浮情况并用线连起来。木块 玻璃块 浮泡沫块 铜钥匙塑料块 沉铁 钉35给下列物体分类。(连一连)书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水液体 气体 固体空气 石头 棉花 铅笔 醋五、综合题(实验题、解答题)36给向日葵一生的生长阶段排序。 种子 新芽出土 种子长根 子叶张开 果实成熟 开花 叶长出幼苗 结果 37实验探究 (1)陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图所示),他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗?(2)某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好,他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条,然后做了如下图所示的实验,并填写了下面这张实验记录:伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果,把这三种材料按照韧性从好到差排列:_。(3)在上科学课时,蒋老师带来了四只装有水的杯子,如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同,3号杯和4号杯大小相同,但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。(请你在空格内填上适当的仪器名称)【温馨提示】用量筒测量液体读数据时,视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中,读

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