浙江专版2018-2019版高中生物第五章群落第11课时群落的生长型和群落结构课件浙科版必修3 .ppt

第五章群落,第11课时群落的生长型和群落结构,学考要求,一、群落的概念,二、群落的结构,达标检测,内容索引,一、群落的概念,1.植物的生长型(1)依据：植物的外貌和形态结构。(2)分类(六种)：、藤本植物、植物、附生植物、地表植物。(3)植物的生长型与群落的结构有着密切的关系。2.生物群落(1)概念：群落是指在一定空间内的集合体。(2)特点：具有一定的、一定的种类构成和一定的关系；组成群落的物种不是一种随意组合，而是通过和保存下来的。(3)群落就是各个物种适应和彼此相互过程的产物。,新知导学,乔木,灌木,草本,所有生物种群,结构,种间相互,长期发展,自然选择,环境,适应,思考,一个池塘中的所有鱼能不能称为一个群落？,答案不能，池塘中所有生物才能称为一个群落。,答案,探究1理性思维群落概念的理解(1)一定内，如一个水池、一片草原或一片森林等。(2)相互之间有关系，如相互影响、相互制约等。(3)所有生物种群的，即包括这个区域内的各种植物、动物和微生物。(4)特征：具有一定的、一定的和一定的相互关系，并在环境条件相似的地段可以出现。(5)形成过程：组成群落的物种是通过发展和选择保存下来的。(6)实质：是各个物种环境和彼此过程的产物。,互动探究,空间,直接或间接,集合体,结构,种类构成,种间,重复,长期,自然,适应,相互适应,探究2比较异同种群和群落的区别和联系,同一物,种个体,所有生,物种群,种间,例1(2017嘉兴高三基础测试)藻类、浮游动物、贝类、虾、鱼、微生物等某湖泊中生活的全部生物，它们统称为A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈,答案,例2判断下列有关群落描述的正误。(1)一个池塘内的全部鲤鱼,答案,解析,答案,解析是种群；,(2)一座高山上的全部动植物,答案,解析既不是种群也不是群落；,(3)农贸市场上出售的鸡、鸭、鱼和蔬菜等所有生物,答案,解析,答案,解析各生物是孤立的，相互之间基本没有联系，没有构成有机整体。,(4)一片树林中的树木、草本植物、动物、微生物等所有生物,答案,二、群落的结构,1.垂直结构(1)概念：不同生长型的植物，分别配置在群落的不同高度上，形成了群落的。(2)森林群落的垂直结构及决定因素垂直结构：自上而下具有明显分层现象。树冠层地表层,新知导学,自下而上,层次性或垂直结构,下木层,灌木层,草本层,光照,2.水平结构(1)概念：主要是指群落中的生物在方向上的配置状况。(2)影响因素：营养、风和火、小地形、鸟兽等。(3)表现：大多数群落中的生物呈分布或表现为，少数表现为分布。(4)空间异质性：指空间的非均一性，即不同地点的环境条件。群落水平结构上的就体现了空间异质性。,水平,水分,土壤,集群,斑块状镶嵌,均匀,不同,不均匀,群落生物在垂直和水平方向上的位置配置关系有何意义？,思考,答案有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。,答案,群落结构的2个易错点(1)不要把“竹林中的竹子整齐一致”误以为是群落的结构特征，这里的竹子属于种群范畴。(2)垂直分布垂直结构高山植被的垂直分布：是由于随海拔高度升高，温度下降明显，从而导致不同海拔高度植被(群落)分布不同。如：阔叶林针叶林高原草甸苔原属于四个不同的群落垂直分布。群落的垂直结构的分层现象：是指同一个群落内不同物种的配置情况，包括植物的分层现象(决定因素：阳光)和动物的分层现象(决定因素：食物条件和栖息空间)。,3.时间结构(1)概念：是指群落的和随时间而发生有规律的变化。(2)类型：群落物种组成的变化明显。例如大多数鸟在白天活动，而猫头鹰在夜间活动。群落的季节变化明显。在温带地区，草原和森林的外貌在不同季节，温度季相。群落的季节性也决定于植物与传粉动物之间的过程。,组成,外貌,昼夜,季相不同,决定,协同进化,玉米地中有的玉米高，有的玉米矮，这种现象属于群落垂直结构中的分层现象吗？为什么？,思考,答案不属于。因为所有玉米是一个种群而不是群落，所以不属于群落的分层现象。,答案,探究1实例分析阅读教材，结合提供的材料，分析群落的结构。(1)右图的森林群落中，自下而上分别配置着不同的植物类型，形成了群落的层次性或。(2)如果树冠层比较稀疏，就会有更多的阳光照射到森林的下层，因此下木层和灌木层就会发育得更好，可见决定森林群落中植物分层结构的关键环境因素是。除此之外还有。,互动探究,垂直结构,光照,温度和湿度,(3)在群落垂直结构的每一层次上，都有各自所特有的动物栖息，大多数动物都只限于在12个层次上活动，这说明动物也具有现象，推测决定动物具有这种现象的因素是和。(4)下图中水生群落也有这种分层现象，其层次性主要是由、和的垂直分布决定的。一个湖泊(或池塘)自上而下可以分为、和。,食物,分层,栖息空间,光的穿透性,温度,氧气,表水层,斜温层,静水层,底泥层,(5)两图反映的这一现象的意义是使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境的能力。,探究2比较异同垂直结构、水平结构和时间结构的比较,例3(2015浙江学业水平考试)不同植物配置在群落的不同高度上形成了群落的垂直结构。森林群落中位于最上层的是A.树冠层B.灌木层C.草本层D.地表层,答案,解析,解析森林群落中的植物很多，这些植物常常在空间上分出层次。枝叶交错、生有树冠的高大树木构成树冠层；树下丛生的植物，枝干比较矮小，构成灌木层；低矮的草本植物构成草本层；近地面绿茵如毯的植物构成地表层；所以森林群落中，位于最上层的是树冠层。,例4(2017浙江名校协作体联考)下列所举实例中不能体现群落结构的是A.温带落叶林的外貌随季节变化B.草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态C.田间的玉米合理密植，有高有矮D.森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布,答案,解析,解析田间的所有玉米属于一个种群，而不是群落。,例5如图a、b、c分别代表的是在2003800m的海拔内，山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是A.在2003800m范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，温度是影响分布的主要生态因素B.a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构C.b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构D.影响b处植物出现明显分层现象的主要因素是水分,答案,解析,解析温度是造成高山植物垂直分布的主要生态因素，而森林和水域生物群落的分层现象是受光照影响的，A项错误；a处山坡植物的分布是由于地形的起伏引起不同高度的山坡上温度不同造成的，为不同群落的垂直分布，不属于群落的垂直结构，B项错误；b处森林植物的分布主要与光照有关，D项错误；b、c处植物主要受光照的影响在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构，C项正确。,学习小结,垂直结构水平结构,达标检测,1.下列各项中，生物群落不包括A.植物B.细菌和真菌C.动物D.水和阳光,答案,解析,解析生物群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体，由动物、植物、微生物组成，不包括无机环境。,1,2,3,4,5,2.(2017温州模拟)在温带草原和温带森林，生物群落的外貌在一年四季有很大的不同，这体现了群落的A.垂直结构B.水平结构C.时间结构D.年龄结构,答案,1,2,3,4,5,3.如图为某群落中植物生长的分层现象，对此现象解释不正确的是A.此图为群落的垂直结构B.群落中植物的分层与环境中的光照、温度等有关C.群落中的动物无分层现象D.此结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力,解析此图为植物的分层现象，属于群落的垂直结构，A正确；决定植物分层现象的主要因素是光照，其次还与温度、湿度等多种环境因素有关，B正确；群落中的动物也有分层现象，C错误；植物的分层现象提高了群落利用阳光等环境资源的能力，D正确。,答案,解析,1,2,3,4,5,4.下列属于群落的是A.一个池塘中全部的鱼B.一片草原上全部的动植物C.一个被杂菌污染的培养皿上的全部生物D.一片白桦林,解析群落是一定空间内所有生物种群的集合体。,答案,解析,1,2,3,4,5,5.下列说法正确的是A.群落物种组成的季节变化较明显，昼夜变化不明显B.在夏季，温带落叶林枝繁叶茂，而在冬季叶片全落，只剩光秃的枝干，这种变化属温带落叶林的时间结构C.