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文档简介

一年级语文上册教案放小鸟教学设计三1出示生字词，指名朗读，注意轻声。嘴巴眼睛叫唤妈妈谢谢2根据课文内容填空。（1）妈送我一只小鸟，（）的（），（）的（），两只眼睛（）的，（）可爱。（2）我想，（）是小鸟的妈妈（）孩子来了，我（）放它（）去。二、生字词教学1出示生字词：羽毛一闪非常一定决心想找嘴喝着急焦急朝翅膀窗外（1）借助拼音练习朗读，然后指名朗读。（2）擦掉拼音，再朗读，让学生领读、集体齐读。注意读准后鼻音。3学生记忆生字，看看你是怎样记住的？互相交流。老师根据学生发言，归纳总结：羽：两个习，就是羽。闪：门里有一个人。定：上面家的头，下面是的底。非：竖和三横背靠背。决：块字去掉土，加上两点水。拍：左边有个提手旁，右边加个白。常：手掌去手换上巾找：左边提手旁，右边我一半4朗读课文，说说你读懂了哪些生字词？（1）结合生活实际理解：想嘴羽毛翅膀窗外着急焦急决心（2）用动作帮助理解：找嘴喝一闪拍（3）换词理解：非常（十分）一定（必定）三、写字指导1出示生字：羽非常定闪2学生观察生字的结构、笔画、及在田字格中的位置，自学笔画。3描红。四、作业1写字。
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