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文档简介
演讲开头难演讲开场技巧 听众对平庸普通的论调都不屑一顾置若罔闻;倘若发人未见用别人意想不到的见解引出话题造成“此言一出举座皆惊”的艺术效果会立即震撼听众使他们急不可耐地听下去这样就能达到吸引听众的目的 一、开头要能激发出听众的兴趣 从本质上说听众是很自私的他们只是在感到能从演讲中有所收获时才专心去听演讲演讲的开头应当回答听众心中的“我为什么要听?”这一问题 二、开头要为听众说明演讲目的 在大多数情况下演讲的开头应揭示出演讲的目的如果做不到这一点那么听众要么会对演讲失去兴趣要么会误解演讲的目的或者甚至于会怀疑演讲者的动机 三、开头要能吸引听众的注意 演讲开头成败的关键在于能否吸引并集中听众的注意力演讲时获取听众注意力的方式随题材、听众和场景的不同而改变一般可以运用事例、轶闻、经历、反诘、引言、幽默等手段达此目的 四、开头要为听众阐述演讲结构 演讲时应当利用开头部分对演讲内容加以概述让听众了解演讲的中心思想和结构特别是当演讲的主题很复杂或是专业性较强或是需要论证几个观点时这样做就能使演讲显得清楚而易于理解 五、开头要为听众提供背景知识 演讲时演讲者被认为是专家或权威因此如果听众对演讲的主题不熟悉或是知之甚少那么很有必要在开头部分对听众讲述与主题有关的背景知识它们不仅是听众理解演讲所必需的而且还可以体现出主题的重要性 六、开头要为听众解释关键术语 如果演讲的成功与否取决于听众能否理解演讲中的某些术语或概念那么在演讲开头时对关键术语加以解释就显得格外重要了例如一位公司副总裁在就记者招待会的用途发表演讲时就很好地运用了这一技巧:公共关系简单地说就是指“与公众的关系”即任何涉及到公司或个人的关系它的主要目的就是有效地利用媒体最常见的是书面形式为公司谋取最佳印象或形象 七、讲述故事顺水推舟 用形象性的语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣选择故事要遵循这样几个原则:要短小不然成了故事会;要有意味促人深思;要与演讲内容有关李燕杰在爱情与美的演讲中这样开场:“我不是研究爱情的为什么会想到要讲这么一个题目呢?”然后讲了一个故事:北京一家公司的团委书记再三邀请李老师去演讲并掏出几张纸上面列着公司所属工厂一批*者的名单其中大多数是因恋爱问题处理不好而走上绝路的“所以我觉得很有必要与大家谈谈这方面的问题”这个故事一下子把听众的注意力集中起来使他们感到问题的严重性和紧迫性 八、自嘲开路幽默搭桥 自嘲就是“自我开炮”用在开场白里目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍这样会使听众倍感亲切无形中缩短了与听众间的距离在第四次作代会上萧军应邀上台第一句话就是:“我叫萧军是一个出土文物”这句话包含了多少复杂感情:有辛酸有无奈有自豪有幸福而以自嘲之语表达形式异常简洁内蕴尤其丰富胡适在一次演讲时这样开头:“我今天不是来向诸君作报告的我是来胡说的因为我姓胡”话音刚落听众大笑这个开场白既巧妙地介绍了自己又体现了演讲者谦逊的修养而且活跃了场上气氛沟通了演讲者与听众的心理一石三鸟堪称一绝 九、即景生题巧妙过渡 一上台就开始正正经经地演讲会给人生硬突兀的感觉让听众难以接受不妨以眼前人、事、景为话题引申开去把听众不知不觉地引入演讲之中可以谈会场布置谈当时天气谈此时心情谈某个与会者形象例如你可以说:“我刚才发现在座的一位同志非常面熟好像我的一位朋友走近一看又不是但我想这没关系我们在此已经相识今后不就可以称为朋友了?我今天要讲的就是作为大家的一个朋友的一点儿个人想法”在教师节庆祝大会上如果天气阴沉沉的你可以这样开头:“今天天气不太好阴沉昏暗但我们却在这里看到了一片光明”接着转入正题讴歌教师的伟大灵魂和奉献精神他们燃烧了自己照亮了别人和人类的未来即景生题不是故意绕圈子不能离题万里、漫无边际地东拉西扯否则会冲淡主题也使听众感到倦怠和不耐烦演讲者必须心中有数还应注意点染的内容必须与主题互相辉映浑然一体 十、制造悬念激发兴趣 人们都有好奇的天性一旦有了疑虑非得探明究竟不可为了激发起听众的强烈兴趣可以使用悬念手法在开场白中制造悬念往往会收到奇效制造悬念不是故弄玄虚既不能频频使用也不能悬而不解在适当的时候应解开悬念使听众的好奇心得到满足而且也使前后内容互相照应结构浑然一体比如有位教师举办讲座这时会场秩序比较混乱学生对讲座不感兴趣老师转身在黑板上写了一首诗:“月黑雁飞高单于夜遁逃欲将轻骑逐大雪满弓刀”写完后他说:“这是一首有名的唐诗广为流传又选进了中学课本大家都说写得好我却认为它有点问题问题在里呢?等会儿我们再谈今天我要讲的题目是读书与质疑”这时全场鸦雀无声学生的胃口被吊了起来演讲即将结束老师说:“这首诗问题在里呢?不合常理既是月黑之夜看得见雁飞?既是严寒季节北方有大雁?”这样首尾呼应能加深听众印象强化演讲内容令人回味无穷 十一、开头要能争取到听众的信任 有时候听众可能会对演讲者的动机发出疑问或是与演讲者持相反的观点在诸如此类的场合特别是想改变听众的观点或行为时要使演讲成功就需要建立或是提高听众对演讲者的信任感杰弗里和彼得森两位专家针对这个问题提出了下面几
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