2018-2019年重庆市涪陵城区第三小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市涪陵城区第三小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列植物中，它的茎属于木质茎的是（ ）。 A.甘蔗B.桃树C.凤仙花2 同样多的水，放在（ ）里面的水蒸发得快。A瓶子B脸盆C杯子3 （ ）是用眼睛可以观察到的物体的特点。 A.光滑或粗糙B.轻重C.软硬4 好多塑料用品都可以回收再利用的，上面会有循环利用标志，下面（ ）是循环利用的标志。 A.B.C.5 下列关于砖和陶瓷的说法，不正确的是（ ）。 A.砖和陶瓷是用不同的黏土烧制而成的B.陶瓷制品都是珍贵的工艺品，我们周围很少能见到C.烧制砖和陶瓷的原料中都有黏土，但是它们的硬度却不同6 电线的外层是塑料，这是利用了塑料的（ ）。 A.不导电性B.容易加工C.导热性7 植物和动物都属于（ ），它们都是有生命的物体。A.生物B.植物C.动物8 拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再（ ）蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 A.竖捏B.平捏C.斜捏9 要看自己有没有双眼皮和酒窝，要用（ ） A.放大镜B.眼镜C.镜子D.显微镜10我国300多个大城市中有（ ）个供水紧张。 A.200B.189C.188D.8811下列选项不是动物的共同特征是（ ）A都能够长大B都能够繁殖C都需要呼吸D生活习性不同12在比较材料柔韧性的实验中，我们要保证材料的长度、伸出桌面的长度和挂压的重物是相同的，这样可以使实验更（ ）。 A.容易B.公平C.难做13用浅盘装少量常温下的水，把蚯蚓轻轻放入水中，蚯蚓作出的反应是（ ）。 A.睡眠B.保持原来的姿势C.爬行14比较材料的硬度的时候，可以用（ ）的方法。 A.测量重量B.用手折弯C.相互刻划15水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，这是因为它们被水的（ ）支撑住。 A.表面张力B.浮力C.重力二、想一想，填一填（填空题）16用_来表示狗尾草和水葫芦的相同点和不同点。17纸飞翼的翼越长，纸飞翼留在空中的时间就越_。18蜗牛的身体分为：壳、_、腹三部分。 19有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫_。 20观察一个物体，我们可以用_看，用_摸，用_听，用_闻，还可以用工具仪器来测量。21生活在水里的是_，生活在陆地上的是_。22_是陆地上最大的动物，_是世界上最高的动物。 23我们周围的动物有成群结队爬行的_、翩翩起舞的_、人类的好朋友_等，植物有烧不尽、吹又生的_、柳絮漫天风的_等。 24空气是_、_、_、_、_的气体。25水中生活着很多小动物，_是常见的一类。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蜗牛昼伏夜出，不怕阳光。（ ）27在真正的大树前观察比看大树的照片获得的信息更多。（ ）28饮料罐使用后不卫生，因此，使用后的饮料罐要扔掉。（ ）29在同样的条件下，先流完的杯子里的水多。（ ）30观察小动物要有耐心，静静地观察，不要打扰它们的活动。（ ）31空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。（ ）32进行科学观察时，我们只用观察，不用做记录。（ ）33物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列植物与其类别连起来。 水杉 水生植物 蒲苇（多年生水生或湿生植物） 陆生植物 芦荟 茭白35将下列动物与它们的特征或生活环境用线连起来。 斑马 身上有斑点 金钱豹 生活在南极 企鹅 生活在青藏高原 藏羚羊 身上有条纹五、综合题（实验题、解答题）36我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏？写出你的想法。 37阅读下面的材料，回答相关问题。 “桂布白似雪，吴绵软于云”出自唐代诗人白居易创作的新制布裘。桂布和吴绵都是做衣服的材料。桂布，就是唐代“桂管”地区（今广西一带）所产木棉织成的布，尚不普遍，十分珍贵。吴绵是当时吴郡苏州产的丝绵，非常著名。1.你能从诗句中知道古代人们的衣服是用哪些材料做成的吗？2.你知道古代人们还用哪些材料做衣服吗？38我们在科学课的第四单元