常州大学制药工程专业本科培养方案.doc

常州大学制药工程专业本科培养方案（专业代码：081302）一、指导思想本专业以“全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人”为指导思想，充分体现新世纪对人才培养要求的新趋势，培养具有创新能力和实践能力的制药工程及技术专门人才，鼓励学生在加强基础知识的基础上向理、文、商渗透，成为适应社会主义现代化建设、适应市场需求的融素质、知识、能力为一体的综合型人才。二、专业培养目标本专业培养具有制药工程专业的知识和能力，能在制药及相关领域从事医药产品的生产、经营管理、工程技术改造和创新、以及新品研发等方面工作的应用型工程技术人才。同时注重学生的自然科学、社会科学、经济管理知识和人文素养的提高，使毕业生成为符合社会及行业发展需要的综合型人才。培养的学生毕业后经过5年的实际工作，能够达到下列目标：（1）具有较好的运用所学理论知识解决实际问题的能力，并具有良好的人文修养与道德水准；（2）具备现代制药安全、环保及可持续发展意识，能在制药及相关领域从事医药产品的生产、经营管理、工程技术改造和创新、以及新品研发等方面工作；（3）具有较强的团队合作精神和一定的领导管理能力；（4）在制药及相关领域具有就业竞争力，有能力进入研究生阶段学习；（5）能够通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力，具备创新意识；（6）具有人文关怀理念，有意愿并有能力服务社会。三、毕业生基本要求学生除了需完成公共基础课的修读，主要还学习化学、药学、生物学和工程学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，并受到制药工艺、工程实践、工程设计与科学研究等方法的基础训练，具备从事医药产品的生产、经营管理、工程技术改造和创新、以及新品研发等方面的工作能力。本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力与素质的基本要求：（1）具有较好的人文和社会科学素养、较强的社会责任感、良好的工程职业道德和团队精神；（2）掌握数学、物理、化学等自然科学基础知识和经济管理知识、熟悉与医药行业相关的环境保护及可持续发展等方面的方针、政策与法律、法规；（3）掌握制药工程专业的基础理论和专业知识，了解制药工程专业的前沿发展现状和趋势，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态；（4）掌握制药工程设计基础知识，得到工程设计方法的基本训练，具有一定的综合运用所学专业理论和方法来解决工程实际问题的能力，并能综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等因素；（5）掌握与制药相关的化学、药物、生物学、工程学等方面的基础知识，得到综合性、设计性和创新性实验的基础训练及科学思维方法的培养，具有研究和开发医药产品及技术的初步能力；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够运用现代信息技术搜集相关信息，具备综合分析信息和独立获得新知识的能力，具有终身学习意识和社会适应能力；（7）具有一定的计算机基础理论知识，掌握计算机基本应用技能，能够利用常用的专业软件解决简单的专业问题；（8）具有一定的组织管理能力、表达能力与人际交往能力；（9）具有一定的英语沟通能力，能查阅专业外文文献，较熟练地阅读本专业外文书刊，具备一定的国际交流能力。四、主干课程课程分为大学公共基础课、专业基础课、专业课、实践性教学环节四部分。一般在前两年进行大学公共基础课的学习，主干课程内容有人文社科系列、数理系列、外语、计算机等，为学习专业基础课做好必要的准备；第二、三学年进入专业基础课的学习，主干课程有化学、药学、生物学及工程学等与制药工程专业密切相关的专业基础类课程，通过这些课程的学习，学生可以获得制药工程专业的基本理论和基本技能，为进一步学习专业课打好基础；第三、四学年进入专业课的学习和实践训练，主干课程有以化学制药工程及技术类课程为特点的专业课程，使学生获得化学制药工程及技术的专业知识和能力。主干课程有：化工原理、药物分析、药物化学、药物合成反应、工业药剂学、制药工艺学、制药设备与车间设计、药物生产质量管理工程等。五、主要实践环节 除了工科专业必修的实践性教学环节，制药工程专业的实践性教学环节还有：制药工程专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、创新与社会实践、毕业设计（论文）等。六、毕业就业毕业生主要就业领域：药品生产企业、工程设计单位、药品检验单位、药品行政管理部门、药品经营企业、医药教育单位、药物研究开发单位等，此外亦能适合与制药工程专业相关的其它企事业单位工作。七、授予学位工学学士。常州大学培养方案课程安排表专业：制药工程（一） 通识教育课程1. 通识教育必修课程（A1类课）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72410061思想道德修养与法律基础483.0372330061马克思主义基本原理483.03*72370121毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论966.04*72500041中国近现代史纲要322.0372451021形势与政策322.0每学期安排16学时53021-2#高等数学（二）1207.54*/563.54*/644.050030041线性代数322.0251010051概率论与数理统计402.5353051-2#大学物理966.03*/483.04*/483.053061-2#大学物理实验502.52240171-2#大学计算机基础及VB程序设计805.044*76021-4#大学英语19212.04*/483.04*/483.04*/483.04*/483.099011-4#体育1444.02 /361.02 /361.02 /361.02 /361.099021-6#课外体育锻炼60603.0第1-6学期，每学期0.5学分99511-2#军事理论322.5周4.52.5周/2.52/322.0A1应修小计110265.02. 通识教育选修课程（A3类课）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72430043大学生心理健康教育3282.02公共选修课644.0A3应修小计966.0A应修合计119868.5说明： （1）周学时后有“*”的课程为考试课程；（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习32学时；（3）体育健康标准辅导测试第5-8学期，每学期8学时，共32学时；（4）第七学期开设16学时的就业指导课；（5）公共选修课中，大学生心理健康教育为必选课；讲座类公选课需修满1.0学分（每次0.2学分）。（二）学科（专业）基础课程1学科（专业）基础必修课程（B1类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七10011-2#无机与分析化学724.53*/322.03*/402.510211-2#物理化学885.53*/483.03*/402.510090081有机化学644.04*12510061生物化学483.03*14010081化工原理644.04*12100061药物化学483.04*12090061药物合成反应483.04*15581-2#基础化学实验(上)70703.530/1.540/2.015583-4#基础化学实验(中)50502.530/1.520/1.015585-6#基础化学实验(下)40402.020/1.020/1.018060025生物化学实验20201.0445150063电工与电子技术4863.04*17170061工业药剂学483.04*17030041药物分析322.04*17140041制药过程安全与环保322.0420030051工程制图与CAD402.53B1应修小计81218648.52学科（专业）基础选修课程（B3类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七17040041制药工程专业英语322.0417260021制药工程文献检索161.021H020041药品市场营销322.0412530041微生物学322.0217520041生物药剂学与药物动力学322.02B3小计/应修小计144/809.0/5.0B应修合计89218653.5（三）专业课程1专业必修课程（C1类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七17150051制药设备与车间设计402.54*12070061药理学483.03*12120041制药工艺学322.02*17200031药品生产质量管理工程241.52*17110061制药反应与分离工程基础483.04*C1应修小计19212.02专业选修课程（C3类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七17130011制药工程专业导论80.5217100021药事管理161.0217210031天然药物技术241.5217220031新药研究与开发概论241.5417160031仪器分析与波谱解析241.5412770031生物制药概论241.54C3小计/应修小计120/727.5/4.5C应修合计26416.5制药工程专业学分和学时分配比例表类 别学分数学时数学分比（%）学时比（%）理论教学通识教育课程必修65.0110236.0146.81选修6.0963.32 4.08学科（专业）基础课程必修48.581226.8734.49选修5.0802.773.40专业课程必修12.01926.658.16选修4.5722.53.06小 计141235478.33100.00实践环节小计39.521.88合 计180.5100.00制药工程专业实践性教学环节明细表课程代码实践性环节名称周 数学分数学 期起止周数15040017认识实习一（石油化工认识实习）8学时0.5132150047金工实习22.03根据工厂安排14030025化工原理实验20学时1.0514150027认识实习二（仿真实习）11.051814040027化工原理课程设计11.051917230087制药设备与车间设计课程设计44.06161917240087制药工程专业生产实习44.07141717020065制药工程专业实验60学时3.0771317080047制药工程专业训练（毕业环节前期工作）22.07181917090367制药工程专业毕业环节1818.08118创新与社会实践3.0课外总 计39.5制订人：徐德锋 院审定人：宋国强 常州大学生物工程专业本科培养方案（专业代码：083001）一、指导思想本专业以“全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人”为指导思想，充分体现新世纪对人才培养要求的新趋势，培养具有创新能力和实践能力的生物工程及技术专门人才，鼓励学生在加强基础知识的基础上向理、文、商渗透，成为适应社会主义现代化建设、适应市场需求的融素质、知识、能力为一体的综合型人才。二、专业培养目标本专业培养具有生物工程专业的知识和能力，能在生物工程及相关领域从事生物类产品的生产、经营管理、工程技术改造和创新、以及新品研发等方面工作的应用型工程技术人才。同时注重学生的自然科学、社会科学、经济管理知识和人文素养的提高，使毕业生成为符合社会及行业发展需要的综合型人才。培养的学生毕业后经过5年的实际工作，能够达到下列目标：（1）具有较好的运用所学理论知识解决实际问题的能力，并具有良好的人文修养与道德水准；（2）具备安全、环保及可持续发展意识，能在生物工程及相关领域从事产品的生产、经营管理、工程技术改造和创新、以及新品研发等方面工作；（3）具有较强的团队合作精神和一定的领导管理能力；（4）在生物工程及相关领域具有就业竞争力，有能力进入研究生阶段学习；（5）能够通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力，具备创新意识；（6）具有人文关怀理念，有意愿并有能力服务社会。三、毕业生的基本要求学生需完成培养方案中公共基础课、化学、生物学和工程学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，并受到生化过程与工艺、工程实践、工程设计与科学研究等方法的基础训练，具备从事生物工程类产品的生产、经营管理、工程技术改造和创新、以及新品研发等方面的工作能力。本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力与素质的基本要求：（1）具有较好的人文和社会科学素养、较强的社会责任感、良好的工程职业道德和团队精神；（2）掌握数学、物理、化学等自然科学基础知识和经济管理知识、熟悉与生物工程行业相关的环境保护及可持续发展等方面的方针、政策与法律、法规；（3）掌握生物工程专业的基础理论和专业知识，了解生物工程专业的前沿发展现状和趋势，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态；（4）掌握生物工程设计基础知识，得到工程设计方法的基本训练，具有一定的综合运用所学专业理论和方法来解决工程实际问题的能力，并能综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等因素；（5）掌握与生物工程相关的化学、生物学、工程学等方面的基础知识，得到综合性、设计性和创新性实验的基础训练及科学思维方法的培养，具有研究和开发产品及技术的初步能力；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够运用现代信息技术搜集相关信息，具备综合分析信息和独立获得新知识的能力，具有终身学习意识和社会适应能力；（7）具有一定的计算机基础理论知识，掌握计算机基本应用技能，能够利用常用的专业软件解决简单的专业问题；（8）具有一定的组织管理能力、表达能力与人际交往能力；（9）具有一定的英语沟通能力，能查阅专业外文文献，较熟练地阅读本专业外文书刊，具备一定的国际交流能力。四、主要课程主要课程有：有机化学、生物化学、化工原理、微生物学、生物反应工程、生物分离工程、发酵工程等。五、主要实践环节除了工科专业必修的实践性教学环节，生物工程专业的实践性教学环节还有：生物工程专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、创新与社会实践、毕业设计（论文）等。六、毕业生适应的业务范围本专业以生物和微生物代谢、生物合成产品的过程研究、开发、制造和工程设计为业务范围，毕业生能在工业、医药、食品、环保、能源等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物工程有关的应用研究、技术开发、生物工程过程研究、设计、控制和新工艺、新技术、新设备开发和行政管理等工作。七、授予学位 工学学士。常州大学培养方案课程安排表专业：生物工程（二） 通识教育课程1. 通识教育必修课程（A1类课）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72410061思想道德修养与法律基础483.0372330061马克思主义基本原理483.03*72370121毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论966.04*72500041中国近现代史纲要322.0372451021形势与政策322.0每学期安排16学时53021-2#高等数学（二）1207.54*/563.54*/644.050030041线性代数322.0251010051概率论与数理统计402.5353051-2#大学物理966.03*/483.04*/483.053061-2#大学物理实验502.52240171-2#大学计算机基础及VB程序设计805.044*76021-4#大学英语19212.04*/483.04*/483.04*/483.04*/483.099011-4#体育1444.02 /361.02 /361.02 /361.02 /361.099021-6#课外体育锻炼60603.0第1-6学期，每学期0.5学分99510041军事理论322.02/322.0A1应修小计110262.52. 通识教育选修课程（A3类课）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72430043大学生心理健康教育3282.02公共选修课644.0A3应修小计966.0A应修合计119868.5说明： （1）周学时后有“*”的课程为考试课程；（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习32学时；（3）体育健康标准辅导测试第5-8学期，每学期8学时，共32学时；（4）第七学期开设16学时的就业指导课；（5）公共选修课中，大学生心理健康教育为必选课；讲座类公选课需修满1.0学分（每次0.2学分）。（二）学科（专业）基础课程1学科（专业）基础必修课程（B1类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七10011-2#无机与分析化学724.53*/322.03*/402.510090081有机化学644.04*10211-2#物理化学885.53*/483.03*/402.514010081化工原理644.04*12510081生物化学644.04*12530061微生物学483.04*18030041分子生物学322.0218050041生物反应工程322.0215581-2#基础化学实验(上) 70703.530/1.540/2.015583-4#基础化学实验(中) 50502.530/1.520/1.015585-6#基础化学实验(下) 40402.020/1.020/1.014030025化工原理实验20201.0418060045生物化学实验40402.0418070045微生物学实验40402.0420030051工程制图与CAD402.5345150063电工与电子技术4863.04*B1应修小计81226647.52学科（专业）基础选修课程（B3类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七18120031生物工程专业英语 241.5218130021生物工程文献检索 161.0212740041生物学概论 322.0210150031工业分析技术 241.5321160041化工设备基础322.0214210041化工安全技术与环境保护322.02B3小 计/应修小计160/8010/5.0B应修合计892 52.5（三）专业课程1专业平台必修课程（C1类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七12571-2#发酵工程724.53*/402.54/322.012610041酶工程322.0312840041细胞工程322.04*12600041基因工程322.0212710051生物分离工程402.53*C1应修小计20813.02专业选修课程（C3类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七12640041酿造工艺学322.0212770031生物制药概论 241.5216220061食品生物技术 483.0418200011生物工程专业导论 80.5212830041细胞生物学 322.02C3小计/应修小计144/809.0/5.0C应修合计28818生物工程专业总学分与学时数分配类 别学分数学时数学分比（%）学时比（%）理论教学通识教育平台课程必修62.5110234.746.3选修6.0963.34.0学科（专业）基础平台课程必修47.581226.434.1选修5.0802.83.4专业平台课程必修13.02087.28.8选修5.0802.83.4小 计139237877.2100.0实践环节小计41.022.8合 计180.0100.0生物工程专业实践性教学环节明细表实践性环节名称周 数学分数学 期起止周数军 训2.52.5124认识实习一(石油化工认识实习)8学时0.51金工实习22.03根据工厂安排认识实习二(仿真实习)11.0518化工原理课程设计11.0519发酵工程课程设计33.071113生物工程专业生产实习44.071417生物工程专业实验 80学时4.07110生物工程专业训练（毕业环节前期工作）22.071819生物工程专业毕业环节1818.08118创新与社会实践3.0课外总 计41说明：创新与社会实践含2学分的思想政治理论课社会实践制订人：蔡志强 院审定人：宋国强 常州大学护理学专业本科培养方案（专业代码：101101）一、指导思想本专业体现“重品德，厚基础，强能力，宽适应”的原则，注重人文素质、现代医学与现代护理基本专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，使毕业生成为具有良好医学职业道德，为生活在不同环境中的个体和群体提供健康服务的实用型高级护理人才。二、本专业培养目标本专业培养具有医学、人文社会科学、预防保健的基本知识，尤其是护理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的能力，且具有较强的国际交往能力，能适应21世纪社会发展与科学进步要求的高级专业人才。三、毕业生的基本要求1思想道德热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有国际视野和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感。懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。具有爱心，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。热爱所学专业，具备良好的医学职业道德。2知识结构和能力培养（1）掌握相关的基础医学、临床医学、人文社会科学、预防保健的基本理论和知识。（2）掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能；掌握护理急慢性和急重症病人的护理原则、操作技术、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。（3）具有社区健康服务、护理管理、护理教育的基本能力；具有应用沟通技巧建立良好的人际关系的能力；了解护理学的学科发展动态。（4）掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。（5）具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力，以英语为第一外语，具有听、说、读、写的基本技能，特别具有熟练的英语会话能力。3心理品质具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心他人的情感；具有克服困难的意志；求新求异的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。4身体素质有良好的身体素质，有健康的体魄和旺盛的精力胜任工作。四、主要课程主干学科：基础医学、护理学。主要课程：英语、人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、临床营养学、预防医学、健康评估、护理学导论、基础护理学、护理心理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学等。五、特色课程涉外护理六、毕业生适应的业务范围能够从事高级临床护理、护理管理、预防保健、护理教学和护理科研工作。七、授予学位 理学学士。常州大学2013级护理学专业培养方案课程安排表专业：护理学（一）通识教育课程1通识教育必修课程（A1类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72410061思想道德修养与法律基础483.0372330061马克思主义基本原理483.03*72370121毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论966.04*72500041中国近现代史纲要322.0372451021形势与政策322.0二、六学期各安排16学时76021-4#大学英语19212.04*/483.04*/483.04*/483.04*/483.076211-4#英语口语1288.02*/322.02*/322.02*/322.02*/322.040171-2#大学计算机基础及VB程序设计805.044*99011-4#体育1444.02 /361.02 /361.02 /361.02 /361.099021-6#课外体育锻炼60603.0第1-6学期，每学期0.5学分99510041军事理论322.02/322.0A1应修小计892502通识教育选修课程（A3类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72430043大学生心理健康教育3282.02公共选修课644.0A3应修小计966.0A应修合计98856说明： （1）周学时后有“*”的课程为考试课程；（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习32学时；（3）体育健康标准辅导测试第5-8学期，每学期8学时，共32学时；（4）第七学期开设16学时的就业指导课；（5）公共选修课中，大学生心理健康教育为必选课；讲座类公选课需修满1.0学分（每次0.2学分）。（二）学科（专业）基础课程1学科（专业）基础必修课程（B1类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七19370063医用化学（一）4883.03*19380061医用化学（二）483.04* 19010073人体解剖学72323.56*19020053组织胚胎学4082.5319030071生理学563.54* 12510063生物化学4883.0319040073病理学与病理生理学5683.54*12070061药理学483.03*19060063医学微生物学与寄生虫学4893.03 12620041免疫学322.0319080025机能学实验32321.0419090071护理学基础563.54*19101-2#护理学基础技能训练80802.54*/481.54*/321.019110061健康评估483.03*19500025健康评估技能训练32321.0419130121内科护理学966.06*19440035内科护理技能训练48481.5419140111外科护理学885.56*19450035外科护理技能训练48481.5419160071妇产科护理学563.56*19460025妇产科护理技能训练32321.0419170061儿科护理学483.04*19470025儿科护理技能训练32321.04B1应修小计1192642学科（专业）基础选修课程（B3类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七19190031护理学导论241.5219510033护理人际学2461.5219200031护理伦理学241.5319230031护理管理学241.5319070041急危重症护理学322.0419480015急危重症护理技能训练16160.5419310041临床营养学322.04B3小 计/应修小计17610.5B应修合计136874.5（三）专业课程1专业必修课程（C1类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七19320041预防医学322.0419210043护理心理学3262.0319360043护理研究3262.0319430041护理专业英语322.0319290043老年护理学3242.0319280033康复护理学2431.5319370031护理教育学241.5319490025临床综合技能训练32321.08C1应修小计24014.02专业选修课程（C3类课程）课程代码课 程 名 称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七19390041中医护理学322.04 19340043精神病护理学3242.0419400043社区护理3282.0419240041五官科护理学322.03 19330031皮肤病护理学241.53 17180021科技论文写作161.02C2小计/应修小计168/9610.5/6.0C应修合计33620护理学专业学分和学时分配比例表类 别学分数学时数学分比（%）学时比（%）理论教学通识教育课程必修50.089227.833.1选修6.0963.33.6学科（专业）基础课程必修64119235.6 44.3选修10.51765.86.5专业课程必修14.02407.88.9选修6.0963.33.6小 计150.5269283.6100.0实践环节小计29.516.4合 计180.0100.0护理学专业实践性教学环节明细表实践性环节名称周 数学分数学 期起止周数军 训2.52.512-4护理专业毕业实习40周20.06，7，8护理专业毕业论文8周4.07，8创新与社会实践3.0课外总 计29.5说明：创新与社会实践含2学分的思想政治理论课社会实践制订人：尹芳华 学院审定人：宋国强常州大学药学专业本科培养方案（专业代码：100701）一、指导思想本专业以“全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人”为指导思想，充分体现新世纪对人才培养要求的新趋势，培养具有创新能力和实践能力的高等药学专门人才，鼓励学生在加强基础知识的基础上向理、文、商渗透，成为适应社会主义现代化建设、适应市场需求的融知识、能力、素质为一体的复合型人才。二、专业培养目标本专业旨在培养具有宽广和扎实基础知识，具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药品质量检验及监督管理、药物研究与开发、药物制剂生产技术与管理、医药营销、医院制剂以及临床合理用药等方面工作的高级药学人才。同时注重学生的自然科学、社会科学、经济管理知识和人文素养的培养，使毕业生成为符合社会及行业发展需要的综合型人才。三、毕业生基本要求:学生除了需完成公共基础课的修读，主要还学习药