2018-2019年重庆市北碚区华光小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市北碚区华光小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 凤仙花的果实像（ ），还长着毛。 A.小铃铛B.小辣椒C.小圆球D.小葫芦2 在春天里能体现大树和小草进人生长期的现象是（ ）。 A.有许多落叶B.长出嫩绿新叶C.开花D.果实自然落人土中3 相同体积的水和食用油比较，（ ）。A两者一样重B水比食用油要轻C食用油比水要轻4 下面哪些植物是木本植物（ ）A桃树B狗尾草C水葫芦5 树的生长需要阳光、水和（ ）。A.氧气B.二氧化碳C.空气6 “春种一粒粟，秋收万颗子”，这句话表明（ ）。 A.水生植物与陆生植物的关系B.不同植物之间的关系C.生物体能繁殖自己的后代D.生物体能适应自己的环境7 下列关于人和动物身体结构的说法中不正确的是（ ）。 A.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分B.蜗牛的身体分为头、腹、尾、壳四部分C.人的身体结构分为头、颈、胸和四肢四部分8 在所有的感觉中，从周围世界接受信息最多的是（ ）。A眼睛B鼻子C耳朵9 炎热的夏天我们常穿（ ）的衣服。A.黑色、厚实 B.黑色、吸水性差 C.浅色、透气性好10蜗牛的触角十分敏感，你轻轻碰一下马上就会（ ）。 A.抖动B.收缩C.伸长11下面的选项不是蚂蚁身体的组成部分是（ ）A头部B胸部C腹部D尾部12电源插座的外壳一般都是塑料，这是利用了塑料的（ ）。 A.可塑性B.韧性C.绝缘性13当认识我们还不了解的一种新液体时，以下做法不可取的是（ ）。 A.不随便尝B.随便闻C.千万不能随便闻，更不能随便尝 D可以先问问老师或大人14用铜钥匙刻画岩石，在岩石上留下痕迹，反过来刻画，则没有痕迹，这说明（ ）。 A.铜钥匙比岩石硬度高B.岩石比铜钥匙硬度高C.铜钥匙和岩石一样硬15好多塑料用品都可以回收再利用的，上面会有循环利用标志，下面（ ）是循环利用的标志。 A.B.C.二、想一想，填一填（填空题）16我们周围常见的材料有_、_、_、_等。17分辨动植物有很多方法，比如，可以用鼻子_ ， 用耳朵_ ， 用舌头_ ， 用手_。 18小水轮转的快慢与_、_有关。19蚂蚁的身体分为_、_、_三部分，头上有一对_，胸有_对足。 20植物生长都需要_，_和_。21水沿着_的材料往上爬或向四周扩散的现象，叫做_。 22拓印树皮的方法是把白纸紧压在_上，先用手指在纸上反复_，再平捏_在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。23硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下_；菜刀、钥匙和铁门都属于_（材料）。24打气筒、篮球和喷壶都是日常生活中运用了_被压缩的性质。 25硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下_，纸条、木条、铁条这三种材料，硬度最高的是_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26金鱼、蚯蚓和蜗牛都需要食物，都能对危险做出反应。（ ）27纸、铁、玻璃和塑料都是人造材料。（ ）28塑料的导热性能比金属强。（ ）29袁隆平是“杂交水稻之父”。（ ）30并不是所有的材料都有用处。（ ）31处理废纸的最好办法是把纸烧掉。（ ）32所有衣服都是由棉布做成的。（ ）33所有的材料都容易吸水。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划35将下列动物与它们的特征或生活环境用线连起来。 斑马 身上有斑点 金钱豹 生活在南极 企鹅 生活在青藏高原 藏羚羊 身上有条纹五、综合题（实验题、解答题）36我们用什么方法可以感受到空气的流动？（至少写出5种方法） 37我们了解很多的材料，归纳它们都有哪些特性。材料特性木条卡纸铁片砖瓷用指甲能划出痕迹吗？（能划