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文档简介
刘禹锡,陋室铭,刘禹锡,今天修复的安徽和州刘禹锡陋室,花香不在多,室雅何须大,关于文体“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼,有韵,读来铿锵有力。,座右铭,写出来放在座位旁边的格言。,作家作品简介本文选自全唐文,作者刘禹锡(772842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,关心社会现实,忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了陋室铭一文。,给下列红色的字注音,德馨,鸿儒,苔痕,案牍,xn,hngr,ti,d,调素琴,tio,解释下列字词,惟吾德馨:,惟,只是;德馨,品德高尚。,鸿儒:,指知识渊博的学者。鸿,大。,白丁:,无官职的平民。这里指缺乏文化的人。,金经:,指用泥金(一种用金箔和胶水制成的金色颜料)书写的佛经。,丝竹:,丝,指弦乐器;竹,指管乐器。这里泛指乐器发出的声音。,案牍:,指官府的公文。,斯是陋室:,斯,这;,研读课文,1.作者怎么样引出陋室的?2.第一、二句与第三句有什么关系呢?,山水,比喻起兴,山仙水龙,陋室德馨,3.在作者看来,陋室真的简陋吗?,4.从哪些方面看得出来?,陋室,不陋,环境优美,交友高雅,生活高雅,苔痕上阶绿,草色入帘青。,谈笑有鸿儒,往来无白丁。,调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,5.诸葛、子云分别指谁,他们是怎样的人?,6.作者在本文提到他们有何作用?,自比古代贤人,表明自己的心愿,希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。,7.作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心迹呢?,安贫乐道,高洁伟岸,8.这种借他物来表明心迹的手法叫什么?,托物言志,陋室铭,设喻引题,山,仙,水,龙,比喻起兴,陋室,德馨,陋室不陋,环境优美,生活高雅,引古贤以自况,反诘点题,交友高雅,陪衬比喻托物言志,安贫乐道高洁伟岸,(君子之德),小结课文,爱莲说,周敦颐,解题及作者爱:喜爱莲:荷花说:古代的一种文体,用于阐述作者对问题的见解,讲究辞采。,周敦颐:宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔,谥号“元公”,著有周元公集。他在南康郡任职时曾亲自率领属下在府署一侧挖池种莲,名曰“爱莲池”;并写下这篇流传百世的爱莲说。,朗读、正音、释义,周敦颐(dny)蕃(fn)予(y)淤(y)濯(zhu),涟(lin)蔓(mn)亵(xi)焉(yn)逸(y),鲜(xin)宜(y),噫(y),朗读课文,音频朗读,返回,疏通文意,结合注释,同桌合作,了解大意圈记重点文言词可()独()濯()益()谓()鲜()宜(),值得,只,洗涤,更加,认为,少,应该,感知课文,问题设计1.找出直接描写莲的句子,从中你读出了它怎样的内在美?2.作者写菊、牡丹、莲用意何在?托莲言什么志?,返回,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”不与恶浊的世风同流合污、庄重、质朴;“中通外直”通达事理,行为方正;“不蔓不枝”不攀附权贵;“香远益清”美名远扬。“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”志洁行廉,仪态端正,令人敬重。,讨论,在菊花、莲花、牡丹这三种花中,你比较喜欢哪一种?简要说说你的观点和理由。,总结,作者借莲表明爱莲者的高尚情操:我们通过这篇课文的学习,更要学习莲花纯洁高尚的高贵品质,决不和不良习气、不健康的思想同流合污,做一个洁身自好的人,像莲花那样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”,做个人中“君子
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