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文档简介

孙丹静侯家小学,平行四边形的认识,仔细观察上面这几个图形他们有什么共同特点,通过平移我们发现两组对边分别:,平行,我们把两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.,用直尺自己再量一量平行四边形的各条边你又发现了什么呢?,对边相等.,1,2,3,4,下面自己动手用量角器分别量一下平行四边形的每个角,你又发现了什么啊?,平行四边形中对角相等.,1,2,3,4,1,3,2,=,=,4,放缩尺通过平行四边形的伸缩检验产品是否合格,保护网通过平行四边形的伸缩起到缓冲作用,平行四边形的特性：平行四边形的不稳定性也就是易变形,3、易变形,1、两组对边平行且相等,2、两组对角相等,你知道平行四边形的特征吗？,四边形,平行四边形,长方形,正方形,正方形,长方形,平行四边形,四边形,判断下列图形哪些是平行四边形？,一个平行四边形的两条邻边分别是7厘米和8厘米，做一个这样的平行四边形需要多长的铁丝？,判断：对的做“”，错的做“”。,（1）两组对边分别平行的图形是平行四边形。(),（2）有一组对边平行的四边形是梯形。(),（3）平行四边形的两组对边分别平行并且相等。(),（4）长方形、正方形都是特殊的平行四边形。()(5).用两根8厘米和两根6厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形。（）,如图,在平行四边形中,已知AB=8,周长等于24,求其余三条边的长。,8,从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，,高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。,底,判断下面的蓝色线段是平行四边形的底和高吗?是的话,哪条是底,哪条是高?,(1)(2)(3)(4),(5)(6)(7),底,高,底,高,高2,高1,底1,底2,平行四边形的认识平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,特性：1、两组对边平行且
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