2018-2019学年高中生物第2章基因和染色体的关系微专题四伴性遗传的常规解题方法课件新人教版必修2 .ppt_第1页
2018-2019学年高中生物第2章基因和染色体的关系微专题四伴性遗传的常规解题方法课件新人教版必修2 .ppt_第2页
2018-2019学年高中生物第2章基因和染色体的关系微专题四伴性遗传的常规解题方法课件新人教版必修2 .ppt_第3页
2018-2019学年高中生物第2章基因和染色体的关系微专题四伴性遗传的常规解题方法课件新人教版必修2 .ppt_第4页
2018-2019学年高中生物第2章基因和染色体的关系微专题四伴性遗传的常规解题方法课件新人教版必修2 .ppt_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

微专题四伴性遗传的常规解题方法,第2章基因和染色体的关系,学习目标1.结合相关实例,归纳人类遗传系谱图的解题规律。2.结合伴性遗传的特点,学会判断基因的位置。,微型专题,内容索引,考题精选,微型专题,一、遗传系谱图的解题规律,例1如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(1不携带致病基因)。下列有关甲、乙两种遗传病和人类遗传的叙述,不正确的是,A.从系谱图中可以看出,甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传,乙病的遗传方式为X染色体上的隐性遗传B.若1与5结婚,生患病男孩的概率为C.若1与4结婚,生两病兼发孩子的概率为D.若1与4结婚,后代中只患甲病的概率为,答案,解析,1.遗传系谱图的分析判断(1)确定是否为伴Y染色体遗传若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传。如下图:,若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传。,(2)确定是显性遗传还是隐性遗传“无中生有”是隐性遗传病,如图1。“有中生无”是显性遗传病,如图2。,(3)确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传在已确定是隐性遗传的系谱图中,主要参照“女患者”a.若女患者的父亲和儿子都患病,则最可能为伴X染色体隐性遗传,如图3。b.若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如图4。,在已确定是显性遗传的系谱图中,主要参照“男患者”。a.若男患者的母亲和女儿都患病,则最可能为伴X染色体显性遗传,如图5。b.若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如图6。,(4)若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定,如下图:,如下图最可能为伴X染色体显性遗传。,2.关于“患病男孩”与“男孩患病”的概率计算(1)常染色体遗传如果控制某遗传病的基因位于常染色体上,由于常染色体与性染色体是自由组合的,则:患病男孩的概率患病孩子的概率;男孩患病的概率患病孩子的概率。(2)伴性遗传如果控制某遗传病的基因位于性染色体上,由于该性状与性别联系在一起,则:患病男孩的概率患病男孩在后代全部孩子中的概率;男孩患病的概率后代男孩中患病的概率。,变式1下图是先天聋哑遗传病的某家系图,2的致病基因位于1对染色体,3和6的致病基因位于另1对染色体,这2对基因均可单独致病。2不含3的致病基因,3不含2的致病基因。不考虑其他突变,下列叙述正确的是,A.3和6所患的是伴X染色体隐性遗传病B.若2所患的是伴X染色体隐性遗传病,2不患病的原因是无来自父亲的致病基因C.若2所患的是常染色体隐性遗传病,2与某相同基因型的人婚配,则子女患先天聋哑的概率为D.若2与3生育了1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲,答案,解析,解析正常的3和4生出了患病的3和6,所以此病为隐性遗传病,又因3是女性,其父亲正常,所以致病基因不可能位于X染色体上,A错误;若2所患的是伴X染色体隐性遗传病,则2不患病的原因是2不含来自母亲的致病基因,B错误;,因3不含2的致病基因,而3致病基因应位于常染色体上,其X染色体应不含致病基因,从而使得2不患病,若1条X染色体缺失将导致女孩先天性聋哑,则女孩原两条X染色体中应有一条含致病基因,此染色体应来自父亲,倘若2因来自母亲的含正常基因的X染色体缺失,恰巧导致该正常基因缺失,则可导致女孩患病,D正确。,二、判断基因所在位置的实验设计,例2一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变,使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交,F1的雌雄鼠中均既有野生型,又有突变型。假如仅通过一次杂交实验鉴别突变基因是在常染色体上还是在X染色体上,则F1的杂交组合最好选择A.野生型(雌)突变型(雄)B.野生型(雄)突变型(雌)C.野生型(雌)野生型(雄)D.突变型(雌)突变型(雄),答案,解析,解析根据题意分析,雌鼠染色体上的基因成对存在,一个基因的突变就发生性状改变,可以得知发生的是显性突变。用F1中显性雄和隐性雌杂交,后代中雄性全部为野生型,雌性全部为突变型就可以判断基因的位置。,1.判断基因位于常染色体上还是X染色体上(1)在已知显隐性性状的条件下,可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交,隐性雌显性雄,若雌性子代均为显性性状雄性子代均为隐性性状若雄性子代中出现显性性状或雌性子代中出现隐性性状,基因位于X染色体上,基因位于常染色体上,(2)在未知显性性状(或已知)条件下,可设置正反交杂交实验若正、反交结果相同,则基因位于常染色体上。若正、反交结果不同,则基因位于X染色体上。,2.判断基因是位于X、Y染色体同源区段上还是仅位于X染色体上时,用隐(纯合)显杂交组合,即:,隐(纯合)显,若子代所有雄性均为显性性状相应基因位于X、Y染色体的同源区段上若子代所有雄性均为隐性性状,雌性均为显性性状相应基因仅位于X染色体上,解析C项中,红眼基因位于X染色体和常染色体上时,均会出现F1雌雄均为红眼,故不能判断基因的位置。,变式2已知果蝇的长翅对残翅为显性、灰身对黑身为显性、红眼对白眼为显性(这三对基因均不位于X、Y染色体的同源区段)。下列有关果蝇的叙述中错误的是A.残翅雌果蝇与长翅(纯合)雄果蝇杂交,若F1雌雄均为长翅,则为常染色体遗传B.灰身(纯合)雌果蝇与黑身雄果蝇杂交,若F1雌雄均为灰身,则为常染色体或X染色体遗传C.红眼(纯合)雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,若F1雌雄均为红眼,则为常染色体遗传D.萨顿提出了“基因在染色体上”的假说,摩尔根通过实验证明了“基因在染色体上”,答案,解析,考题精选,1.(2018洛阳一中期中)某种遗传病受一对等位基因控制,下面为该遗传病的系谱图。有关叙述正确的是A.若该病为伴X染色体隐性遗传病,1为纯合子B.若该病为伴X染色体显性遗传病,4为纯合子C.若该病为常染色体隐性遗传病,2为杂合子D.若该病为常染色体显性遗传病,3为纯合子,答案,解析,1,2,3,4,5,解析此题可用排除法(相关基因用A、a表示),先根据男性患者3和正常女儿2排除X染色体上的显性遗传,B项错误;该病若为伴X染色体隐性遗传病,1的基因型就是XAXa,不是纯合子,A项错误;该病若为常染色体显性遗传病,3的基因型可能是AA或Aa,又根据2的基因型为aa,所以3一定是杂合子,D项错误。,1,2,3,4,5,2.(2018安徽太和中学高一期中)某学校的生物小组在对人类遗传病调查时发现,某单基因遗传病具有男性患者多于女性患者的特点,并根据调查结果绘制了一个家系图(注:图中未标明患病情况)。下表中最符合该遗传病遗传特点的组别是,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,解析根据题干信息“男性患者多于女性患者”可知,该遗传病最可能属于伴X染色体隐性遗传病,而伴X染色体隐性遗传病具有“女患父必患,母患子必患”的特点,因此,解本题的突破点是看女性患者的上下代男性的患病情况。A组中10号为女性患病,其父亲(7号)正常,说明A组不是伴X染色体隐性遗传病;C组中3号和4号均患病,但他们的女儿8号正常,说明C组为常染色体显性遗传病;B组和D组均无女性患者,且D组只有3号、7号和9号三位男性患者,根据遗传病的特点可知,该种遗传病最可能属于伴Y染色体遗传病;与D组不同的是,B组的1号男性正常,而5号男性患病,说明B组不属于伴Y染色体遗传病,因此只有B组最符合伴X染色体隐性遗传病的特点。,3.下面是探究基因是位于X、Y染色体的同源区段上,还是只位于X染色体上的实验设计思路,请判断下列说法中正确的是方法1:纯合显性雌性个体隐性雄性个体F1。方法2:隐性雌性个体纯合显性雄性个体F1。结论:若子代雌雄全表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段上若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于X染色体上若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于X染色体上若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段A.“方法1结论”能够完成上述探究任务B.“方法1结论”能够完成上述探究任务C.“方法2结论”能够完成上述探究任务D.“方法2结论”能够完成上述探究任务,答案,解析,1,2,3,4,5,解析从方法设计上讲,方法1达不到设计目的,因为不管基因是位于X、Y染色体的同源区段上,还是只位于X染色体上,结果都为子代雌雄全表现显性性状;方法2的设计是正确的,假设控制某一相对性状的基因A、a位于X、Y染色体的同源区段上,那么隐性雌性个体的基因型为XaXa,纯合显性雄性个体的基因型为XAYA,XaXaXAYAXAXa、XaYA,则得出结论,假设基因只位于X染色体上,XaXaXAYXAXa、XaY,则得出结论。因此“方法2结论”能够完成上述探究任务。,1,2,3,4,5,4.(2018潍坊高一检测)如图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此图判断,下列选项不正确的是,答案,解析,1,2,3,4,5,A.基因和基因可能位于同源染色体上B.基因可能位于X染色体上C.基因与基因可能位于同一条染色体上D.基因可能位于Y染色体上,解析由图中信息可知,基因和基因均存在于母亲体内,后代中有且只有这两个基因中的一个,所以基因和基因最可能位于一对同源染色体上,A正确;基因的遗传特点是父亲传给了两个女儿,没有传给儿子,所以最可能位于X染色体上,B正确;基因和基因的遗传情况是一样的,同时出现,所以最可能位于同一条染色体上,C正确;如果基因位于Y染色体上,那么遗传特点是父亲只能传给儿子,但女儿1也有此基因,所以基因不可能位于Y染色体上,D错误。,1,2,3,4,5,解析,5.(2018江都质检)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中A、a基因位于2号染色体上,其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。现选择两只红眼雌、雄果蝇交配,产生的后代如图所示,请回答下列问题:,1,2,3,4,5,(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别为_、_。,AaXBXb,答案,AaXBY,解析已知果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中A、a位于常染色体上,图中显示性状雌雄表现不同,与性别相关联,则B、b位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼,由于亲本都是红眼,后代出现了粉红眼,且雄性后代有3种表现型,因此亲本的基因型为AaXBXbAaXBY。,1,2,3,4,5,解析,(2)从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交,所得子代中粉红眼果蝇出现的概率_。,1,2,3,4,5,答案,解析由上面的分析可知,F1中红眼雌蝇基因型及比例是AAXBXBAaXBXBAAXBXbAaXBXb1212,F1中红眼雄蝇基因型及比例是AAXBYAaXBY12,则从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交,两对基因分开考虑,则有雌(AAAa12)雄(AAAa12)AAAaaa441,雌(XBXBXBXb11)雄(XBY)XBXBXBXbXBYXbY3131,所以子代中粉红眼果蝇(aaXBXBaaXBXbaaXBY)出现的概率为1/97/87/72。,1,2,3,4,5,解析,(3)果蝇体内另有一对基因T、t,已知这对基因不位于2号染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇。为了探究T、t基因是否位于X染色体上,让纯合红眼雌蝇与不含T基因的纯合白眼雄蝇杂交,F1随机交配得F2,观察F2的性别比例。若_,则T、t基因位于X染色体上;,1,2,3,4,5,答案,雌雄11,1,2,3,4,5,解析果蝇体内另有一对基因T、t,已知这对基因不位于2号染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇。为了探究T、t基因是否位于X染色体上,让纯合红眼雌蝇(TT)(AAXBXB)与不含T基因的纯合

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论