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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班健康飞快行动 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1.练习快走、跑、跳、爬等技能。2.提高快速反应能力和动作灵敏性。活动准备:1.铁丝网:长绳一根,两端分别系在椅背上,高度视幼儿蹲爬高度为宜。2.活动前用竹棒和塑料纸制作若干担架。3.粉笔用于场地小河及起点线的划定。4.独木桥:用牛奶铁罐搭成的梅花桩代替。5.森林:黑色大轮胎。6.伤病员:小纸团。活动过程:一、救护热身:a.“小朋友们,你们有没有看到过电视里那些救护员穿着白大褂抬着担架救人呀?他们的速度很快很快,是不是看起来特别的酷,特别让人羡慕呢,在很多小朋友心中,医生就像一个大英雄一样是不是?”(开场话语)b.“今天呢,我们也来当一回救护员,看看小朋友是不是也可以像他们一样动作又快又好呢!”(引出活动内容)c.“首先我们来做一下救护操,跟着老师一边念儿歌一边做动作:抬抬,抬得稳;跑跑,跑得快;爬爬,往上爬;跳跳,跳得高。”(做操环节)d.“我们再来一遍,把儿歌念得更响亮,动作做得更好看!”二、救护演习:“作为一名救护员,在救伤员的时候要遇到很多障碍,你们看,前方我们要爬铁丝网,过小河,走独木桥,过森林,需要我们有闪电一般的速度,所以我们先来练习一下吧。”(老师先演示一遍然后请小朋友练习,幼儿排队一个一个依次越过障碍,然后从边上绕回队伍。教师对不正确的姿势进行纠正,重点是过铁丝网的钻爬动作)三、救护行动正式开始:“现在森林里发生火灾了,许多小动物都遇到了危险,有的还受了伤,我们快去营救他们吧。”游戏方法与规则:幼儿两人一组合作,站在起点线上,双手扶住担架,经过重重阻碍,将受伤的小动物(每次两个小纸团)抬上担架,然后原路返回送往“医院”。要求动作迅速。(“医院”即事先在起点附近划定的一个小区域,用来放小朋友运来的纸团)四、救护总结:游戏进行两次。第一次结束后教师进行初步总结,提出活动中遇到的问题以及如何去避免。第二次结束后老师还要请小朋友们来谈一谈自己的体会和想法。活动建议与反思:1.通过飞快行动这一健康活动,
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