人教版小学数学二年级升三年级暑假作业基础夯实.doc

数学三年级上册预习作业第一单元：时、分、秒 第一天：【课题】秒的认识【自学内容】教材P1-3例1【导学提纲】1、以前我们学过哪些计算时间的单位？2、观察情境图，说了一件什么事？认识了一个计量很短的时间的什么单位？3、观察钟表，有几根针？走得最快的是什么针？秒针走一格是多少？走1圈呢？当秒针走1圈，分针走了几小格？从这里,我们知道1分=( )秒？4、1分有多久？请你用钟表定时，看看1分能做多少事情？（比如写字、跳绳等）5、 尝试完成书P4的“做一做” 【你的收获及困惑】:【家长签字】: 第二天：【课题】时间的计算【自学内容】教科书P5例2【导学提纲】1、你能说说1分=（ ）秒吗？说说你是怎么想的？2、单位换算并说说你的想法：3分=（ ）秒 600秒=（ ）分3、小明7：30离家，7：45到校，从家到学校共花了多少时间？你是怎么想的？用拨钟表的方法来验证你的想法是不是正确的。4、你知道新闻联播开始和结束的时间吗？请你把开始和结束的时刻记录下来，并计算出播放的时间。5、尝试完成P5的“做一做”【你的收获及困惑】:【家长签字】:第二单元：万以内的加减法（一） 第三天：【课题】加法【自学内容】教材P9-10例1【导学提纲】1、观察情境图，你知道了什么？要解决一年级要买多少张车票，应该怎样列式？2、你会口算吗？你是怎么口算的？3、二年级一共要买多少张车票？怎样列式？4、 你是怎样计算的？说一说计算时需要注意些什么？对比两道题目，你发现了什么？5、 尝试完成书P10的“做一做” 【你的收获及困惑】:【家长签字】: 第四天：【课题】减法【自学内容】教科书P11例2【导学提纲】1、观察情境图，你知道了什么？要解决什么数学问题？怎样列式？2、说说你是怎么算的？你有什么好方法吗？3、你还能提出其他的数学问题解答吗？4、尝试完成P11的“做一做”【你的收获及困惑】:【家长签字】:第三单元：测量 第五天：【课题】毫米的认识 【自学内容】教科书P21-22例1【导学提纲】1、1厘米、1米分别是多长？用手势比划一下。2、观察尺子，1厘米的长度里有几个小格？你知道这样的1个小格代表多少吗？能用手比划1毫米的长度吗？请举例说说生活中哪些东西大约1毫米？3、选择适当的单位：蜡笔长6（ ），跳绳长2（ ）小明身高140（ ），说说你选择的理由。4、你能进行下面单位间的换算吗？说说你是怎么想的？2厘米=（ ）毫米 13毫米=（ ）厘米（ ）毫米。5、 尝试完成P22的“做一做”【你的收获及困惑】:【家长签字】: 第六天：【课题】分米的认识【自学内容】教科书P23例2，例3【导学提纲】1、1厘米、1毫米分别是多长？用手势比划一下。2、在尺子上找出10厘米，你知道10厘米也就是多少吗？能用手比划1分米的长度吗？请举例说说生活中哪些东西用分米为单位？3、观察米尺，1米里有几个1分米？4、你能进行下面单位间的换算吗？说说你是怎么想的？ 90分米=（ ）米 2米=（ ）分米=（ ）厘米 5分米=（ ）厘米 5、尝试完成P23的“做一做”【你的收获及困惑】:【家长签字】: 第七天：【课题】：千米的认识【自学内容】教科书P26，27例4 例5例6【导学提纲】1、我们已经学过哪些长度单位？比米大的长度单位有哪些？1千米也叫做什么?2、1千米有多长?你能结合身边的情况说说1千米大约有多远?3、你能进行下面单位间的换算吗? 说说你是怎么想的？5千米=（ ）米 3000米=（ ）千米 7000米+8000米=（ ）千米4、尝试完成P26，27的“做一做”【你的收获及困惑】:【家长签字】: 第八天：【课题】吨的认识【自学内容】教科书P31例7、例8【导学提纲】1、你知道自己的体重吗？调查你和家人的体重。2、观察情境图，你知道了什么？3、1吨有多重?大约几个和你一样重的小朋友体重约1吨？能举例说说生活中大约1吨重的物品有哪些？4、你能进行下列单位间的换算吗？说说你是怎么想的。7000千克=（ ）吨 20吨=（ ）千克 1600千克-600千克= （ ）吨5、尝试完成P27的“做一做”【你的收获及困惑】:【家长签字】: 第二单元：万以内的加法和减法（二） 第九天：【课题】加法【自学内容】教科书36，37例1【导学提纲】1、观察情景图，你能说说这些动物的种数分别是多少吗?2、98+25在摆竖式计算时，你发现它和以前学过的加法算式有什么不同?当十位满十，应该怎么办？3、你能估计出271+122的和是多少吗？说说你是怎么估的。4、摆竖式计算271+122，动笔试试着算算。5、你能用一句话概括一下：在进行整数加法时，哪位上的数相加满十，要怎么办？6、你认为在连续进位加法进程中，还要注意什么？7、尝试完成P38的“做一做”【你的收获及困惑】:【家长签字】: 第十天：【课题】减法【自学内容】教科书P41例1、例2、例3【导学提纲】1、 观察统计表，你能说说你知道了什么？提出的数学问题是什么？2、摆竖式计算435-322，试着算一算。3、摆竖式计435-86时，被减数个位上的数不够减，怎么办？十位上的数仍然不够减，又要怎么办？动笔试试看。4、你认为在连续退位减法进程中，还要注意什么？5、怎样计算500-185？你有几种算法？喜欢哪种？6、尝试完成P41的“做一做”【你的收获及困惑】:【家长签字】:第六单元多位数乘一位数 第十一天：【课题】口算乘法【自学内容】教科书P5657例1，例2【导学提纲】1、从P56图中，你能提出几个问题？会解决吗？动笔试试看2、你会计算像210，203，2007这样的式子吗？怎么想的?3、完成书上P57的做一做，说说怎么做，要注意什么？【你的收获及困惑】:【家长签字】: 第十二天：【课题】笔算乘法【自学内容】P60例1【导学提纲】1、你是怎样计算“3盒，每盒12支粉笔一共有几支粉笔？”呢？2、你能用几种方法计算123？3、我们过去学过被乘数，乘数，积和今天学习的因数积有什么区别么？4、完成P74做一做【你的收获及困惑】:【家长签字】: 第十三天：【课题】笔算乘法（有进位）【自学内容】P76例2【导学提纲】1、观察情景图，你知道了什么？怎样列算式？2、你会列式计算18乘3吗？比较12乘3和18乘3的不同？说一说3、竖式计算要注意什么？（先.再.）4、完成P76做一做。【你的收获及困惑】:【家长签字】:第十四天：【课题】进位乘法【自学内容】P62例3、例4【导学提纲】1、看图你能估一估，大约是多少瓶？2、尝试列竖式算一算一共有多少瓶？3、你觉得二位数乘一位数，三位数乘一位数的计算方法相同吗？不同在哪？2、 完成P78-P79做一做【你的收获及困惑】:【家长签字】: 第十五天：【课题】中间有0的乘法【自学内容】P66，67例4例5【导学提纲】1、从P66主题图中，你知道0是怎么来？表示什么意思？2、0就是什么？用你自己的话说说。3、0与任何数（不是0）相加、相减、相乘、相除，结果怎样？4、你会口算和列竖式计算604乘8，说说怎么口算的？5、完成P66做一做【你的收获及困惑】:【家长签字】: 第十六天：【课题】末尾有0的乘法【自学内容】P67例6【导学提纲】1、你先独立算算书中例题，算完想一想和前面学到的有什么不同？2、P67的书中有两种列式方法，你喜欢哪一种？为什么？3、完成P67做一做，第2题。【你的收获及困惑】:【家长签字】:第七单元：长方形和正方形第十七天：【课题】四边形【自学内容】教科书P79-80例1、例2【导学提纲】：1、 观察情境图，你能找出几个四边形？圈一圈。2、说说这些四边形，他们有什么共同的特征？四边形有什么特点？。3、请你动手剪一个四边形。4、尝试完成书P79的“做一做”【你的收获及困惑】:【家长签字】:第十八天：【课题】长方形和正方形【自学内容】教科书P80例2【导学提纲】1、观察情境图，你知道图中的四边形是什么图形？长方形和正方形有什么特点？2、动手：折一折长方形，正方形，你有什么发现？3、请你动手画一个长方形和正方形，说说你是怎么画的，要注意什么？4、请你动手剪一个长方形和正方形，想想，你是怎么剪的？5、尝试完成P80的“做一做”【你的收获及困惑】:【家长签字】:第十九天：【课题】周长【自学内容】教科书P83例2【导学提纲】1、能用自己的话说说什么是桌面、课本面、书面的周长吗？动手摸摸看。2、你想用什么方法量出P41中图形的周长？还有其他的办法吗？3、想想：如果是不规则的图形，可以用什么方法来测量它的周长？规则的图形呢？【你的收获及