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文档简介

4.13 鲁提辖拳打镇关西1.下列加点字注音全正确的一项是()A.水浒(h)这厮(s)唱喏(nu)聒噪(u)B.恁地(nn)赊欠(sh)间壁(jin)相公(xin)C.揸开(ch)臊子(so)实膘(bio)迸出(bn)D.绽裂(zhn)眼棱(ln)绰号(chu)着落(zho)【解析】选B。A项中“喏”应读r;C项中“揸”应读zh;D项中“着”应读zhu。2.下列词语书写全都正确的一项是()A.磬铙钧旨消遣寸金软骨B.能彀哽咽馄饨缀条凳子C.按纳醋钵眼棱彩帛铺子D.盘缠眼框火焰腌臜泼才【解析】选A。B项中“缀”应为“掇”;C项中“纳”应为“捺”;D项中“框”应为“眶”。3.选词填空。鲁提辖回到下处,急急(卷拿找)了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都(弃丢扔)了;(提拿扛)了一条齐眉短棒,_(窜奔走)出南门,一道烟(走跑逃)了。答案:卷弃提奔走4.按照课文内容理顺下列情节。(写字母序号即可)A.远走他乡B.父女诉苦C.义赠白银D.酒楼宴友E.消遣郑屠F.旅店送行答: 答案:DBCFEA5.课内阅读。阅读课文“郑屠右手拿刀”至“一头大踏步去了”,回答(1)(5)题。(1)鲁提辖拳打镇关西,作者写得极为精彩,三拳在三处落点,而写郑屠的感受又从三个角度设喻,将三落点和设喻的角度分别写出来。第一拳落点,设喻角度。第二拳落点,设喻角度。第三拳落点,设喻角度。【解析】根据“咸的、酸的、辣的一发都滚出来”“红的、黑的、紫的都绽将出来”“磬儿、钹儿、铙儿一齐响”三个句子回答设喻角度。答案:鼻子上味觉眼眶际眉梢视觉太阳穴听觉(2)从文中找出描写鲁达心理的句子,并说说这里的心理描写表现了鲁达怎样的性格特点。答: 【解析】本题考查人物形象及其刻画方法。解题思路如下:答案:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”表现了鲁达性格的粗中有细。(3)郑屠挨了鲁达第一拳,口里只叫“打得好”,这里是什么意思?理解正确的一项是()A.真心赞扬鲁达功夫好,显示自己的侠爽之气。B.赞扬鲁达的侠义行为,显示甘于受惩罚。C.承认自己过错,显示郑屠悔过之心。D.反语,意思是看我以后再来收拾你!表现郑屠的无赖和霸道性格。【解析】选D。本题考查揣摩句意的能力。紧扣人物性格结合语境来分析。(4)从这几段文字中,可以看出鲁达具有的性格特点是 ,作者描写人物的方法有 。【解析】本题考查对人物性格和描写方法的理解能力。紧扣情节归纳人物性格,结合常用描写方法与选段重点词句对应。答案:性格直爽、疾恶如仇,为伸张正义而敢作敢为动作描写、语言描写、心理描写(5)鲁提辖拳打镇关西这一行为在现代社会提倡吗?为什么?答: 【解析】本题考查综合探究能力。紧扣现代社会与封建社会的本质不同来回答。答案:不提倡。因为现代社会是法治社会,不同于封建社会。在封建社会时代,人民是被欺压的对象,官府不为民做主。许多人在万般无奈之下采用“打抱不平”的方式来解决问题,这在当时是值得称颂的。而在现代社会,人民当家做主,可以通过正当法律途径来解决问题。一、美文品析阅读下文,完成14题。武松醉打蒋门神武松抢过林子背后,见一个金刚来大汉,披着一领白布衫,撒开一把交椅,拿着蝇拂子,坐在绿槐树下乘凉。武松假醉佯颠,斜着眼看了一看,心中自忖道:“这个大汉以定是蒋门神了。”直抢过去。又行不到三五十步,早见丁字路口一个大酒店,檐前立着望竿,上面挂着一个酒望子,写着四个大字道:“河阳风月”。转过来看时,门前一代绿油阑干,插着两把销金旗,每把上五个金字,写道:“醉里乾坤大,壶中日月长。”一边厢肉案砧头,操刀的家生;一壁厢蒸作馒头,烧柴的厨灶。去里面一字儿摆着三只大酒缸,半截埋在地里,缸里面各有大半缸酒。正中间装列着柜身子,里面坐着一个年纪小的妇人,正是蒋门神初来孟州新娶的妾。武松拿起来闻一闻,摇着头道:“不好,不好!换将来!”酒保见他醉了,将来柜上道:“娘子,胡乱换些与他。”那妇人接来,倾了那酒,又舀些上等酒下来。酒保将去,又盪一碗过来。武松提起来,呷了一口,叫道:“这酒也不好,快换来便饶你!”酒保忍气吞声,拿了酒去柜边道:“娘子,胡乱再换些好的与他,休和他一般见识。这客人醉了,只待要寻闹相似。胡乱换些好的与他噇。”那妇人又舀了一等上色好的酒来与酒保。酒保把桶儿放在面前,又盪一碗过来。武松吃了道:“这酒略有些意思。”武松道:“过卖,你叫柜上那妇人下来相伴我吃酒。”酒保喝道:“休胡说!这是主人家娘子。”武松道:“便是主人家娘子待怎地?相伴我吃酒也不打紧!”那妇人大怒,便骂道:“杀才!该死的贼!”推开柜身子,却待奔出来。武松早把土色布衫脱下,上半截揣在腰里,便把那桶酒只一泼,泼在地上,抢入柜身子里,却好接着那妇人。武松手硬,那里挣扎得?被武松一手接住腰胯,一只手把冠儿捏做粉碎,揪住云髻,隔柜身子提将出来,望浑酒缸里只一丢。听得扑同的一声响,可怜这妇人正被直丢在大酒缸里武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。说时迟,那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来。被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。武松一踅(来回走,中途折回),踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打的蒋门神在地下叫饶。武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”1.文段的主要人物是、;中心事件是。答案:武松蒋门神武松醉打蒋门神2.选文第1段介绍酒店的陈设,特别交代了“去里面一字儿摆着三只大酒缸,半截埋在地里,缸里面各有大半缸酒”,这对下文情节的发展有何作用?答: 答案:为下文中武松把“那妇人”丢进酒缸做铺垫。3.找出武松打“那妇人”的关键动词,体会其表达作用。答: 答案:接住、捏做、揪住、提将出来、丢,这些动词表现了武松动作娴熟、武艺高强。4.写出武松醉打蒋门神的语句,并说说从中表现出武松具有怎样的性格特征。答: 答案:“武松先把两个拳头望蒋门神脸上便打。”从中表现出武松疾恶如仇的性格特征。二、综合运用5.综合性学习。学完课文后,班级开展了以水浒传为主题的专题活动,请你完成下列问题。(1)【活动一】故事情节请将下面与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列(只写序号)。打虎景阳冈大闹飞云浦血溅鸳鸯楼醉打蒋门神答: 答案:(2)【活动二】巧对对联水浒传把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域,异姓一家”的理想社会。请根据上联对出下联。上联:相貌语言,南北东西虽有别下联:答案(示例):心情肝胆,忠诚信义并无差三、写作练笔6.【写法借鉴】本文的最大特点是通过人物的语言和行为表现人物性格,如鲁达的慷慨好义、疾恶如仇是通过他全力以赴地救助金氏父女和无情惩治恶霸郑屠的言行来表现的。【片段仿写】请你运用语言和动作描写人物的方法,写一段文字,生动形象地刻画人物形象。答案(示例):我和同桌正眉飞色舞地神侃。忽然,一股奇怪的碘酒味道直钻鼻孔

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