2015年小学老师年度考核述职.doc

2015年小学老师年度考核述职第一篇:教师2015年度考核述职报告 教师2015年度考核述职报告 教师2015年度考核述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！ 感谢附中让我们有缘在这块神圣的热土上相聚！感谢*给我们提供了展示自我的舞台！感谢领导的厚爱与栽培！感谢同仁的关心与支持！让我们快乐工作每一天，幸福生活一辈子！ 下面，我将从三方面进行述职： 一、天道酬勤 （一）教书育人，开拓创新 1、与时俱进，积极探讨作文教学新模式 如，2015年1月22日，在原初二14班（现在的初三14班）上了一堂作文指导课让人物鲜活起来人物动作描写专项训练获好评；2015年小学老师年度考核述职。 2、关注中考，多次应邀承担*市专题讲座 2015年3月，在*市语文教研活动中作了题为初中语文如何备课的讲座； 2015年10月28日在*校区语文组作了题为关于中考及作文教学的几点思考的讲座。 3.指导学生习作，多篇获奖及发表 2015年4月指导*同学参加全国作文大赛获二等奖；5月，指导*同学在晨报上发表文章；11月，指导初三8班吴小燕在读写月报发表习作。2015年小学老师年度考核述职。 4、坚持上门家访，鼓励引导学生 经常利用寒暑假及双休日与*主任、*、*老师上门家访。2015年春节期间，与*主任一起走访了原初三8班钟文清等5位同学。 5、坚持与学生谈心，不断鼓励帮助学生2015年小学老师年度考核述职。 曾晓玥同学是初三8班的学生。在开学初及10月份的考试中语文成绩一直在85分左右徘徊，情绪比较低落，我根据她选择题及作文水平较弱的情况，建议她进行专项训练，在12月份的月考中，以114分名列语文单科年级第一名。 7、辛勤耕耘喜丰收 2015届中考，本人所带的8班、13班中考语文成绩：100分以上的人数，都在25人左右，其中*同学以116分的中考语文成绩名列年级第二名。无论平均分还是优秀率均是平行班第一名。 2015年12月，被学校政教处、团委评为：“最美身边人”。 初三8班语文成绩进步明显，2016年1月6日，在教务处组织的问卷调查中，得到了初三8班全体同学的好评。 （二）投身科研，乐在其中 1、在*任教时的部分科研成果： 2015年9月，作为主要参研人员积极参与国家级课题语文学科“少教多学”课型研究现已结题并获得优秀等级； 2、2015年发表的部分论文： 2015年4月撰写的巧借文本 培养学生的综合能力在在*省教育厅主管的开心素质教育上发表； 2015年9月23日撰写的教育论文*师大附中：做有责任的中国人在中国教师报（第13版）发表。 3、教学设计及论文多次获奖 2015年4月，撰写的教学设计我的叔叔于勒获中语会二等奖；9月撰写的论文巧借文本，训练学生的综合能力获*省一等奖；6月，撰写的论文加强校园文化建设 营造良好育人环境获校级二等奖。 （三）做备课组长，携手并进 经常和国飞、谢今、苟雯老师交流教学心得，抓实晚自习及周练，*语文成绩与老校区的相比，差距在逐渐缩小。2015年10月，根据省教育工会的安排，指导培养了*市九中（乡镇中学）教师*。 （四）做年级宣传员，无怨无悔 据不完全统计：2015年度，撰写校级新闻稿400余篇，市级新闻稿近百篇。 二、博采众长 （一)学理论、学方法 （如：进行“主题阅读”，参加业务培训等。） 1、观摩教学光盘，常年订阅各种期刊 2、多次参加教学、教研培训，参加省市中考语文研讨会，主动与老师们分享 （二）学他人之长 如：学习*、*、*等老师的热情豁达，学习*、*、*等老师的敬业奉献，学习*、*、*等一大批青年教师的好学上进，学习我们全体老师的团结协作精神 三、行胜于言 1、努力耕耘：坚持每天早上6:50前到办公室，利用点滴时间抓学生背书、面改作文等。（说明：因为初二年级人气不足，他们强烈要求我在初二办公室，在楼下呆的时间反而更多些。） 2、努力做事：以校为家，寒暑假坚持值班，除夕仍坚守岗位；协助学校进行招生工作。 3、努力做人：常怀感恩之心，用实际行动真诚回报学校。 众人拾柴火焰高，我们靠的是：团队的力量、领导的栽培、同事的支持、学生的配合！ “三人行，必有我师焉。”我将取长补短，尽心尽责，努力把工作做得更好！ 千言万语汇成一句话：感恩的心，感谢有你，感谢*，让我起飞！ 谢谢您的倾听！敬请批评指正!第二篇:2015小学教师年度述职报告 2015小学教师年度述职报告 2015小学教师年度述职报告 2015年即将过去，回顾本年度，是充实的一年，更是鞭策自己快速成长的一年，现将本年度工作情况述职如下，请学校领导和各位同事共同审阅，予以监督。 一、 作风正派，为人师表。 时刻以教师专业标准严格要求自己，师德为先，廉洁从教。2015年小学老师年度考核述职。 二、 爱岗敬业，全年满勤。 全年坚持出满勤，无无故缺席，迟到，早退现象。 三、 快乐教学，真心关爱。 以“快乐教学”为理念，相信学生，尊重差异，更注重学生成长过程，力求每一位学生都能健康快乐成长。 四、 抓住机会，努力提升。 注重多途径，各方位提升自己的学识水平和业务能力，全年外出学习6次，观、议课68堂。学习笔记达万字以上。 五、 团结协作，共同发展。 （一）担任79班副班主任，分工合作服务于学生健康成长。 和班主任教师及家长密切配合，共同制订出培优计划和帮扶计划，做到齐抓共管，共同做好学生的思想教育，帮助孩子解决学习和生活中的难题。还通过各种各样的活动、竞赛，丰富孩子们的生活、锻炼他们各方面的能力，努力发掘每个孩子的“闪光点”。 （二）担任学校数学教研组组长，尽心尽职服务于学校数学教学教研工作。 （1）组织了新调入教师亮相课展示活动，为常规数教成功开展提供了很好的案例。 （2）健全了学校39位数学教师基本情况档案，组建了“青蓝工程”，师徒结对，共同发展。 （3）力争机会，为学校数学教师创设多方位学习平台。校内同年级组集体备课，积极观、议课；校本研修网络平台共同探讨，研究；外出观摩，博采众长，为教研创新注入了鲜血的血液。 （4）群策群力，组织教师参加了长沙市第三届小学数学教师素养大赛，长沙市小学数学会员单位第二届讲题比赛，浏阳市第十七届课堂评优大赛和长沙市“班班通”信息技术应用说课比赛，分获一，二等奖。 （5）以生为本，成功组织了镇“生活数学竞赛”，更好的激发和培养了学生学习数学的兴趣。 （6）完成了浏阳市优秀教研组，长沙市小学数学理事单位，会员单位的申报。 六、 点滴成绩，鞭策成长。 （一）个人荣誉 （1）获奖论文 国家级： 数教有型 润物无声 一等奖 *入选“新形势下教育管理理论与实践指导全书”刊登 （2015.5） 市 级： 一米阳光 百丈春晖 一等奖 （2015.1） （2）辅导教师 市 级： 长沙市第三届小学数学教师素养大赛 指导一等奖 （2015.4） 长沙市小数会员单位“第二届讲题”比赛 优秀指导奖 （2015.10） （二）辅导学生 镇 级：生活数学竞赛 刘飞宇 二等奖 （2015.11） 林露 刘星雨 吴晓宇 李文玲 三等奖 （2015.11） “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将一如既往地勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大的作用。 叶振华 2015年12月18日第三篇:中小学教师2015年个人年终工作述职报告 年教师个人年终述职报告 第 1 页 2015 2015年教师个人年终述职报告 自从走上这个三尺讲台，从事教师这份职业的时候，我清楚的知道自己肩上的胆子有多重，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造