小学四年级蹲踞式跳远教案.doc

小学四年级蹲踞式跳远 教材1、蹲踞式跳远起跳后腾空以及落地动作2、游戏：播种与收获课的类型新授（第二课时）教学目标1、认知目标：通过本课的学习，让学生记住蹲踞式跳远的的动作概念，加深学生对跳远理论知识的了解，通过观察、模仿和讨论、帮助学生初步掌握蹲踞式跳远的技术要领。2、技能目标：通过学习蹲踞式跳远动作要领，使80%以上的学生初步掌握蹲踞式跳远的关键技术、发展学生协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。3、情感目标：通过学习使同学们感悟到跳远是一项技术与速度相结合的体育活动。培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质重点与难点重点：鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍难点：助跑与踏跳的结合时机顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备部分基本部分结束部分7285一、课堂常规2二、准备活动5一、蹲踞式跳远 16二、游戏 （播种与收获） 12整理放松1、体委整队，报告人数2、师生问好3、教师宣布课的内容及强调同学注意安全1、慢跑注意间隔，步伐与呼吸协调教师带领大家进行有节奏的蛇形跑。2、准备活动（1）同学利用小呼啦圈活动上肢与下肢，以前全身各关节。（2）、专项辅助性练习：a.单脚起跳的抱膝跳，双脚落地。b.双脚起跳后向前落地，体会双脚的投影位于膝关节前方。c.跨步跳练习复习：单脚起跳，双脚落地。1.学生以列为单位，把自己的呼啦圈摆成单双组合，比一比看哪一组摆的整齐，迅速。2.全体同学在组长的带领下进行单脚起跳双脚落地练习2到3组（教师控制时间）3.要求双脚落地时注意屈膝缓冲。新授蹲踞式跳远：1.结合挂图，让学生自学蹲踞式跳远技术动作与要领：蹲踞式跳远技术动作概括为助跑，起跳，腾空，落地。教师重点讲解起跳结合腾空收腹技术2.模仿起跳后腾空落地练习。a.三步助跑接起跳腾空落地缓冲练习2-3组（教师哨音控制练习秩序，统一练习）b.教师纠正学生在联系时出现的错误动作。c.全程助跑接起跳腾空，落地缓冲练习3-5组（学生在组长的带领下自主练习，教师巡回指导）。d.教师找同学出来展示，注意正确的和错误的都要进行展示，让同学们点评。e.教师综合点评，同学们再次练习2-3组（学生在组长的带领下自主练习，教师巡回指导）。 游戏1、教师组织队形2、教师介绍游戏规则与注意事项（1）学生成四路纵队面向比赛场地站立（2）第一个同学抱篮球以单双脚以及快速跑的形式将篮球放在终点的呼啦圈内，种下种子后，快速跑返回与第二个同学击掌，击掌后第二个同学以单双脚以及快速跑的形式到终点处呼啦圈处收获篮球，快速跑回来将篮球交给第三个同学，第三个同学重复第一个同学依次类推。最后一名同学收获篮球后交到第一个同学手里面所用时间最少的队获胜。（3）为了激起课堂气氛，可以给失败的队伍一个小小的惩罚（比如五个蹲起）3.安全问题：强调在游戏过程中，不要随意推打，一定要注意安全。1、 教师组织学生做放松游戏，教师唱歌，学生配合2、 停止放松，组织队形3、教师进行讲评4、布置回收器材5、下课解散1、 学生听口令站队 *oooooooooooooooooooooooo2、 慢跑3、学生听口令，有节奏的进行慢跑4、活动充分，避免运动伤害的发生 1.同学们在组长的带领下进行练习，前面的同学完成以后，后面的同学才可以进行练习，特别强调不是以接力的方式进行练习，避免学生挤到一起，发生安全事故。2.学生认真看，认真听，教师讲解动作要领队形： *oooooooooooooooooooooooo注：教师讲解示范时。前两排的同学蹲下观察听讲，便于后两排的同学观察教师的。oooooooo3、学生在组长的带领下有秩序的进行练习，避免发生碰撞、挤压。 4、学生认真观察教师动作，根据自身条件进行三步和全程练习。5、练习时注意安全。1、听口令站队，认真听游戏规则2、开始游戏1.听教师唱歌，同学们放松2