2018-2019年铜仁市思南县三道水小学小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年铜仁市思南县三道水小学小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 空气与相同重量的水相比，它占据的空间（ ）。A非常大B却很小2 拓印树皮图案正确的步骤是（ ）。 A.先白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦，再用手指在纸上反复按压B.先白纸紧压在树干上，再用手指在纸上反复按压，然后平捏蜡笔在纸上涂擦C.先用手指在纸上反复按压，再把白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦3 在以下的什么地方是找不到蚂蚁的（ ）A校园里B墙角边C花坛边D水塘里4 水在一般情况下，沸腾时的温度是（ ）。A0B37C1005 下列物体中，能流动的一组是（ ）。 A.番茄浆、汽油、空气、沙子B.番茄浆、纯净水、空气、海水C.水晶、水蒸汽、白云6 下列做法正确的是（ ）。 A.把蜗牛放进河里B.把手伸进树洞中寻找小动物C.观察时轻轻靠近小动物7 在观察活动中，（ ）是不正确的。 A.注意安全B.不惊吓小动物C.可直接触摸、抓举动物。D.保持安静8 和蝗虫属于同一类动物的是（ ）。A蜗牛B蚂蚁C蜈蚣9 蚯蚓的身体看起来头尾都非常相似，要找到蚯蚓的口和肛门，只要找到蚯蚓的（ ）就行。 A.环带B.环节C.腹足10观察大树的粗细可以用（ ）工具进行测量。A.放大镜B.量筒C.卷尺D.绳子11下列哪项不是水葫芦的特点（ ） A.生长在水中，叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶C.会繁殖后代D.生长在土壤里，需要阳光、水分12水生植物的共同特点是（ ）。 A.生长都需要空气B.都需要土壤C.都不会开花13（ ）的茎与香樟树的茎的特点类似。 A.柳树B.黄花酢浆草C.狗尾草14在夏天狗会一直伸着舌头，是因为它（ ）。 A.饿了B.伸舌头可以散发热量C.警告陌生人不要接近它15在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气（ ）。A有重量B会流动C没有气味二、想一想，填一填（填空题）16我们身边常见的材料有金属、_、_、_、_、纸、布等。 17填空题（1）蜗牛是_动物，蚂蚁是_动物，蚯蚓是_动物，金鱼是_类。（2）蜗牛用_爬行，蚯蚓用_爬行，蚂蚁用_爬行，鱼用_游泳。18用_做易拉罐，因为便宜、轻、易加工。 19纸团和纸片从空中往下落的路线_。20降落伞是利用了空气的_。21动物和植物都属于_，它们都是有生命的物体。22空气有_，并且占据空间。23既能在水中生长，又能在陆地上生长的植物是_。（填“水葫芦”或“水花生”） 24你所在教室大门用到了_、_、_等材料。25空气占据一定的_，空气的体积是可以_的。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26轮船大多是木材做的，是利用了木材的漂浮性。（ ）27我们日常生活中饮用的水是淡水。（ ）28在日常生活中，我们感觉不到空气的存在。（ ）29空气是不能够占据空间的，只有石头可以占据空间。（ ）30钓鱼用的浮子依靠水的浮力浮在水面上。（ ）31树的叶是多种多样的，同一种树具有不同的基本特征。（ ）32我们观察大树时，可以随意摘下树叶。（ ）33蜗牛、蚯蚓和蚂蚁是同一种动物。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划35连一连蒲公英水杉 木本植物向日葵 草本植物梧桐五、综合题（实验题、解答题）36了解金属、塑料、木材的特性，能知道与它们的特性相对应的用途（如：塑料的绝缘性