江苏省响水中学高中语文 大海和吹拂着的风课件 苏教版选修《现代散文选读》.ppt_第1页
江苏省响水中学高中语文 大海和吹拂着的风课件 苏教版选修《现代散文选读》.ppt_第2页
江苏省响水中学高中语文 大海和吹拂着的风课件 苏教版选修《现代散文选读》.ppt_第3页
江苏省响水中学高中语文 大海和吹拂着的风课件 苏教版选修《现代散文选读》.ppt_第4页
江苏省响水中学高中语文 大海和吹拂着的风课件 苏教版选修《现代散文选读》.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大海和吹拂着的风(美)埃尔文怀特,埃尔文怀特是美国优秀散文作家。他生于纽约州弗农山,1921年康奈尔大学毕业,曾先后但任纽约人和哈珀斯杂志的编辑、专栏作家和自由撰稿人。1941年与妻子合著美国幽默拾零。,作者介绍,他的作品有斯图亚特利特尔(1945)、夏洛特的网(1952)、我罗盘上的方位(1962)、天鹅的喇叭(1970)、怀特书信集(1976)、怀特散文集(1977)以及两本诗选。1960年曾获美国文学艺术协会金奖。怀特以文笔犀利,讽刺尖刻,思维独特,风格高雅而在美国文坛享有极高声誉。,整体感知,大致可把文章分成三个部分:,第一部分(12节)梦缠神绕莲航行;第二部分(38节)爱“恶”交织船、海、风;第三部分(910节)欲辞难离心矛盾。,品析文章,读一、二节文字,划出文眼句:“无论是在睡梦中或是醒着,我总要想到船通常总是想到那些被帆微微牵曳着的相当小的船。”船是梦的载体,是作者精神探险、追求自由的凭借。亦真亦幻。,思考:文章中除了“船”这一意象之外,还有什么?明确:大海、风,齐读3、4两节,这里写对“船”的着迷,思考这个意象的含义(注意划出段落中的重点句子来帮助理解)明确:它是梦(理想)远航的志向和漂泊的愿望的载体;是精神探险、自由追求的工具或凭借;同时它还是身心的寄托之家,是悬浮中的灵魂的归宿。,齐读5、6两节,这里写对“大海”的复杂感情,思考这个意象的含义(注意划出段落中的重点句子来帮助理解)明确:大海是放牧灵魂的草原,是容纳自由精神的天地;是充满挑战的召唤;是引诱冒险的诱惑;是激发勇气开启智慧的未知世界。,齐读7、8两节,这里重点写“风”,思考这个意象的含义(注意划出段落中的重点句子来帮助理解)明确:风是鼓帆的动力,是赋予小船生命的源泉,是逗引人类张帆远航、自由漂泊的媒介。,9、10两节文字,写作者那种欲辞难离的矛盾。仔细朗读这两段文字,划出那些表达他对大海、船和风的不舍之情的句子,并仔细朗读。其实他“正如一个醉鬼,一生中离不开酒瓶”一样,离不开大海、离不开他的船、离不开“吹拂着的风

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论