计算机应用专业实施性教学计划.doc

计算机应用专业实施性教学计划一、专业名称计算机应用技术二、招生对象初中毕业或相当于初中毕业文化程度三、学习年限3年四、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德智体美等方面发展的，掌握必需的科学文化知识，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的管理、维护和应用操作人员。应用型计算机操作人才、计算机维护人才、图像图形处理等五、课程设置和教学内容1德育（134学时）职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需要和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉。法律知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。经济与政治基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。哲学基础知识本课程是踵职业学校学和开发利用必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。2语文（128学时）在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品听能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。3数学（128学时）在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等工、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。4英语（128学时）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。5计算机应用基础（106学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。选学内容：电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。6体育与健康（170学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自学锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。7创业教育（64学时）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程。培养职高学生的创业意识和品德，掌握创业的知识和方法并通过成功人士的创业案例，激发学生毕业后自主就业、自我创业的主动性和积极性。8.CorelDraw的入门与提高（64学时）掌握和了解CorelDraw的基本操作，图形的绘制与调整，色彩填充，对象的处理，交互工具的应用，文本的处理，位图图像调整与特效命令等一些基本的操作；每一讲中都包括几个知识点，根据讲解的知识点内容安排相应的典型范例，每个范例都有详细的操作步骤；在每一讲的最后精心了课后作业，使学生能够巩固并检验本讲所学的知识。9.DreamWeave（64学时）：包括DreamWeaver基础；创建Web站点和页面；控制源代码；编辑网页中的文本；网页中图像的应用；创建超链接；表格；使用样式表；层的应用；框架；插入多媒体对象；交互式表单的应用；模板与库；使用行为；站点的测试与上传；实例精解。素描设计基础（64学时）要求学生掌握素描的基本技巧，表现物体有空间、形体、体积、结构、光影等内容，让学生学会素描的形体结构、明暗调子、透视 、构图和绘画技法。10.Flash动画（64学时）包括Flash快速入门；绘制和导入动画元素；编辑动画元素；使用文本；元件与实例；时间轴与帧；使用层；创建动画；ActionScipt编程基础；组件；Flash动画的后期处理与综合实例。11.使用设计平面广告：平面技术、 设计欣赏、 设计理论 、 广告设计、 界面设计。学生在计算机前对照书中实例的操作步骤，一边进行操作，在制作实例的过程中学习各种操作和绘图技巧，从而提高警惕学生的灵活应用能力和创造能力。12.AUTOCAD基础教程：要求学生掌握AutoCAD的基本操作方法和应用技巧，并能完成简单的图形应用。社会实践或实习：积极鼓励学生加入各项社会活动中，要求学生免费为需要的单位、个人或社会团体提供文字录入，表格处理，平面广告，排版网页制作等，在实习或实践中加强自身的职业素养、明确就业期望、树立正确的就业观念、培养为社会服务的意识、实现自身价值。综合项目实战（毕业设计）：要求学生完成一个较系统的项目，可以是：一个广告宣传册；可是一个静态的网站；可以是一段MTV；可以是对计算机的和网络的组装。常用工具软件：常用工具比如有压缩解压、杀毒软件、木马专杀、刻录软件、下载工具、系统工具、eMule(电驴) 、驱动精灵、加密解密、拼音输入法、五笔输入法、文档处理等各种常用工具软件的下载、使用维护。职业素质与求职：结合经典案例和课堂活动，对学生进行就业指导，帮助学生明确自己的就业期望，树立正确的就业观念；通过课堂演示和现场活动，介绍沟通的技巧和礼仪的知识；介绍简历写作的基本的基本元素，；通过活动演练，介绍各种面试技巧、注意事项、面试礼仪。计算机应用技术专业教学计划课程类别序号科目总学时第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期171717171820基 础 课1语 文10242校外实习校外实习2数 学102423英语（疯狂英语）102424职业生涯规划3425职业道德与法律3426政治经济与社会3427哲学人生3428体 育13622229计算机应用基础682210应用文写作342专 业 基 础 课1平面构成6842色彩构成68223艺术概论6844立体构成684专业课1素描136442PHOTOS